Видео урок: Неорганична химия. Задача 98 - неактуална

РАЗДЕЛ: Химия, кандидат-студенти в МУ Варна. Неорганична химия

Сподели и спечели XP!
Ключови думи:
водни разтвори захароза калиев хлорид оцетна киселина бариев дихлорид сярна киселина ΔР ΔТк ΔТз обяснение графично представяне
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

14:51 - 21.04.2014

Здравейте, госпожо Николова:) Не знам в тази задача аз ли се бъркам или нещо не съм разбрала както трябва, но въпросът ми тук е защо Тк и Тз пише, че нарастват в един и същи ред? Не би ли трябвало Тз да е обратно на Тк? Извинете ме ако греша и въпроса ми е неуместен! Благодаря!
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:32 - 21.04.2014

Здравей Маринела, Тук има една "тънкост". Пита в какъв ред нараства делта Тз, т.е.намаляването на Тз. Това е интервалът от Тз на водата и намаляването на Тз на разтвора. Колкото разтворът е с по-голям брой частици, толкова Тз намалява (като стойност ). Но най-малко намаление на Тз има най-слабо концентрирания разтвор, а най-голямо намаление на Тз има най-силно концентрирания разтвор (разликата между Тз на водата и Тз на разтвора нараства с нарастване концентрацията на разтворите, виж графиката).
Профилна снимка

Ученик

16:53 - 21.04.2014

Сега вече ви разбрах. Всичко идва от знака делта отпред, но тогава това не трябва ли да важи и за Тк?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:14 - 21.04.2014

Маринела, Това важи и за делта Тк - интервалите (разликите) се увеличават в посока разтворите с по-големия брой частици.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Студент

17:04 - 18.04.2014

Ще е грешно ли, ако направя 3 графики(за парното налягане, т.к. и отделно за т.з.?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:23 - 18.04.2014

Здравей Есен, Не, не е грешно, дори може би ще е по-прегледно, ако за Т.з. имаш отделна графика :)
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

20:18 - 04.04.2014

Здравейте, днес платих чрез карта достъп от 30 дни за уча.се, влязох в една задача тук, зареди ми отначало, после излязох и влязох в друга, но там ми иска ключ, а нали платих?
+1
Профилна снимка

Друг

20:32 - 04.04.2014

Здравейте Ростислава, Достъпът до Уча.се не осигурява достъп до кандидат-студентски задачи. В началната страница, в която са възможностите за плащане най-долу е входът за кандидат-студентските материали - там ще видите как се закупуват ключове, с които може да отваряте задачите :).
Профилна снимка

Ученик

14:51 - 21.04.2014

Здравейте, госпожо Николова:) Не знам в тази задача аз ли се бъркам или нещо не съм разбрала както трябва, но въпросът ми тук е защо Тк и Тз пише, че нарастват в един и същи ред? Не би ли трябвало Тз да е обратно на Тк? Извинете ме ако греша и въпроса ми е неуместен! Благодаря!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:07 - 25.04.2014

Маринела, по-горе съм ти отговорила :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

20:22 - 18.03.2015

Госпожо Николова, имам един въпрос: в училище нашият учител ни е дал първия закон на Раул със следната формула: Δp= po - p = po × χ , по този начин е даден законът и в кандидат-студентския учебник на просвета, а нашият учител много харесва този учебник и ни съветва да учим предимно от него. Та се връщам на въпроса за първия закон на Раул, който в учебникът на Регалия е зададен по начина, по които вие сте го дали в решението на задачата. Това ме навежда на мисълта, че двата закона са идентични, но все пак реших да разбера вашето мнение по въпроса и ако може да посочите кой е по-добрия учебник според вас. Благодаря ви предварително и ако сега се питате коя е тази патка, която вместо да занимава мен не попита лично учителя си, аз бих си позволила да Ви обясня, че никой не смее да го пита за нищо, защощо всички ни е страх :Д!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

23:02 - 18.03.2015

Здравей Elena, Ще започна отзад-напред. Всеки учител е щастлив, когато учениците му питат - това значи, че се интересуват и мислят в момента, в който той преподава. Колкото и да е строг учителят ви, той със сигурност ви обича и ще е много щастлив да му задавате въпроси. Колкото до І закон на Раул вярна е формулата с молна част, която ви е дал учителят. В грубо приближение формулата може да се модифицира в израза чрез концентрация. Използвала съм този вариант в решението, защото в условията на задачите най-често концентрацията им е така зададена.
Профилна снимка

Ученик

16:09 - 21.06.2017

Здравейте, госпожо. Не мога да намеря 98 задача от сборника на МУ-Варна за 2017 година. Има ли я качена, ако не бихте ли ми казали подобна на нея задача ? Интересува ме има ли разлика когато разтворите са дадени с моларна концентрация и когато са дадени с нормална. Както и какъв е реда на подреждане на глюкоза и захароза след като и двата разтвора са с i=1.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:39 - 21.06.2017

Здравей, Мария, ето я задачата: https://ucha.se/watch/3943/neorganichna-himiya-zadacha-98---nova-2015-godina Изгледай я и ако има неясни неща - питай :).
+1
Профилна снимка

Ученик

20:36 - 22.06.2017

Благодаря Ви! Всичко е обяснено прекрасно. но искам да попитам трябва ли формулата която използваме за превръщане на нормалната концентрация в моларна да я извеждаме .
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:51 - 23.06.2017

Мария, моля не използвай думата" нормална" концентрация, защото в химията това понятие има съвсем друго значение. Ти работиш с моларна концентрация и трябва да покажеш на какво е равна и също как от 10 г от всяко от разтворените вещества стигаш до съответните моларни концентрации.
+1
Профилна снимка

Ученик

15:47 - 23.06.2017

Всъщност използвах думата "нормална" защото мислех че концентрацията в условието на задачата е такава но явно съм разбрала грешно значението на понятието.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:43 - 23.06.2017

Мария, в аналитичната химия се използва т.нар. нормална концентрация. Бележи се с N и е равна на грам-еквивалентите разтворено вещество в даден обем разтвор. А грам-еквивалентите на веществата се изчисляват в зависимост от процеса. Например за сярна киселина грам-еквивалента е равен на молната маса на сярната киселина (98 g/mol) разделена с 2, защото при дисоциацията си сярната киселина отделя 2 водородни катиона. Та когато разтвориш 49 g сярна киселина и доведеш разтвора до обем 1 l казваме, че сярната киселина е едно нормална и пишем 1N H2SO4.
+1
Профилна снимка

Ученик

18:51 - 23.06.2017

Сега вече различих трите вида концентрации.Благодаря за изчерпателното обяснение г-жо.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.