Видео урок: Неорганична химия. Задача 49
За да гледаш това видео, стани част
от образователен сайт №1 на България:
За урока:
19.03.2013
3 минути
772 гледания
14 коментара
РАЗДЕЛ: Химия, кандидат-студенти в МУ Варна. Неорганична химия
Ключови думи:
Йонообменни реакции
хидролиза
характер на водния разтвор
рН
индикатор
лакмус
качествени реакции
доказване на йони
За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!
Извинявам се, че зададох въпроса си по вашата тема!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
22:56 - 05.10.2016
За б) подточка на задачата за реактив за разпознаване на трите соли по катионна част използвам NaOH. Като обосновка пиша, че при внасянето й в епруветките, които съдържат проби от трите разтвора в първата не протича реакция, във втората се наблюдава светлосиня утайка, а в третата се отделя газ със специфична миризма. ...
Като обяснение за това защо в епруветката с K2S не протича реакция пиша това: "При внасяне на натриева основа към първата епруветка, която съдържа проба от разтвора не протича взаимодействие. Реакции между водни разтвори на електролити са възможни тогава, когато в резултат от реакцията се получава утайка, газ или слаб електролит /условие за протичане на ЙОП/..." Достатъчно ли е това?
Учител на Уча.се
07:49 - 06.10.2016
Здравей DreamCatcher, да , обосновката е добра. В тези задачи по аналитична химия много важно е да разкажете достатъчно ясно и подробно как се извършва разпознаването, все едно сте в лаборатория и го правите реално. Вместо твоето "в първата не протича реакция" аз бих написала " в едната епруветка не се наблюдава видима промяна". А после в обяснението - в епруветката, в която няма видима промяна се намира K2S, защото между водния му разтвор и този на натриева основа не протича ЙОР, тъй като не се получава газ, утайка или слаб електролит. :)
Ученик
20:42 - 06.10.2016
Ясно... Да, наистина звучи по логично първо да се направи "зрителен" извод и после да се обясни. Благодаря :)))
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
14:58 - 26.04.2016
В а) се пита дали е възможно да се разпознаят солите с индикатор, два от разтворите оцветяват как му са в червено, а третият - в синьо. Тогава не е възможно да се различат първите два ?
Ученик
14:59 - 26.04.2016
Оцветяват лакмуса *
Учител на Уча.се
18:42 - 26.04.2016
Здравей, atito98, действително с индикатор първите два разтвора не могат да се различат, но третият може и това трябва да бъде обяснено.
Ученик
23:33 - 26.04.2016
Благодаря
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:16 - 27.05.2014
Доказвам катионната част със сребърен ацетат и искам да попитам правилно ли съм написала ЙОР между сребърен ацетат с меден нитрат?
Учител на Уча.се
21:00 - 27.05.2014
Здравей Милена,
Не мога да схвана логиката на доказването. Катионите на трите соли трябва да се докажат с един реактив, който е логично да е анион. Как точно ще го направиш със сребърни йони да докажеш калиеви, амониеви и медни катиони??? Изписаното уравнение е на невъзможна за протичане реакция, защото се получават две разтворими съединения - сребърен нитрат и меден ацетат.
Ученик
21:28 - 27.05.2014
Объркала съм се.. имах предвид анионната част във видеото видях, че я доказвате със сребърни катиони, но се чудех кой реактив да използвам. На мен също ми изглеждаше непрадилна ЙОР, която написах и затова реших да Ви питам. Като реактив може ли да използвам сребърен флуорид? Ще се образува бяла утайка от CuF. AgCl е бяла, но на светлина потъмнява, а AgS е черна и ще могат да се разпознаят солите.
Учител на Уча.се
21:50 - 27.05.2014
:Милена,може да използваш една от трите разтворими сребърни соли - нитрат, ацетат или флуорид, все едно е. Внимавай във формулите на продуктите - CuF2 и.Ag2S. Успех!
Ученик
17:33 - 05.06.2014
Макар че искат един индикатор, разтворът на Cu(NO3)2 има различен цвят и очевидно се различава. В разрез с условието ли е да напишем, че може да се различи от NH4Cl по цвета?
Учител на Уча.се
19:05 - 05.06.2014
Здравей Росица,
В първата част на задачата се иска солите да бъдат разпознати с индикатор - там развиваш худролизата. После иска да се разпознаят по катионната част с един реактив и по анионната - с друг . Развиваш задачата с качествени реакции И най-накрая показваш богатата си обща култура по химия и това, че си влизала в лаборатория, като опишеш, че трите разтвора могат да се разпознаят само по външен вид - медният нитрат е син, а амониевият хлорид мирише на амоняк. В третата епруветка остава да е третата сол :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Росица
Ученик
17:34 - 05.06.2014