Видео урок: Скорост на химичната реакция

10:32
13 345
63
Сподели във Фейсбук и спечели XP!
Описание на урока
Има ли в химията за 10. клас понятие скорост на реакция? Как може да бъде измерена и изразена скоростта на химичната реакция? Какво е молна (моларна) концентрация на веществата и в какво се измерва? Защо в израза за средната скорост на реакцията, изразена чрез промяна в концентрациите на изходните вещества се поставя знак минус? А равни ли са скоростите на реакцията, изразени чрез промяна на различни участници в реакцията? Всичко това, както и графики и математически изрази за записване на скоростта на реакцията за образуване на водата, ще намериш в новия ни видео урок по химия за 10.клас!
Раздел:
Химични процеси
Ключови думи:
скорост, химична реакция, промяна, количество вещество, моларна концентрация, време, средна скорост, графика. химия 10. клас

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Коментари (63)
Профилна снимка
30.10.2013

Ученик

+7
Strahoten i mnogo zabaven urok!!!
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

0
благодаря за урока
Профилна снимка
03.01.2014

Ученик

+2
амонячната синтеза е обратима реакция и докато се изразяваше скоростта при нея казахте амоняк вместо азот.
Профилна снимка
30.06.2018

Друг

+1
Здравейте, как се прилага закона за действието на масите при прости и сложни химични реакций?
Профилна снимка
01.07.2018

Учител на Уча.се

+1
Здравей Иван, тук се има предвид да запишеш закона да действие на масите за едностадийна реакция ( проста) и многостадийна реакция и известен механизъм (сложна). Надявам се след това обяснение ще се справиш и сам. Ако има проблем - пиши.
Профилна снимка
01.07.2018

Друг

+1
Благодаря :)
Профилна снимка
01.07.2018

Друг

+1
И да попитам, една задача ме затруднява малко, иска се да представим по два примера за к-ни и основи според протолитичната теория и да посочим киселинно-основни двойки. Как да я представя тази задача? Примерно първо пиша два примера: CH3COOH+H20=CH3COO- + H3O+ и др. , а после какво точно трябва да напиша като киселинно-основни двойки?
Профилна снимка
01.07.2018

Учител на Уча.се

+1
Една двойка киселина/ спрегната основа е CH3COOH/ CH3COO- и втората двойка основа/ спрегната киселина H20/ H3O+.
Профилна снимка
02.07.2018

Учител на Уча.се

+1
Иване, след конкретния отговор на този въпрос може да дадеш и основите на теорията на Брьонстед-Лоури.
Профилна снимка
02.07.2018

Друг

+1
Благодаря ви
Профилна снимка
04.02.2018

Ученик

+1
Госпожо Николова, искам да ви задам един въпрос, който е свързан със темата за скоростта и за равновесието. Става дума за задача от теста на кандидатстудентски изпит на СУ: Правата реакция в равновесния процес 2NO(г) + Br2(г)↔2NOBr(г) е от първи порядък по отношение на реагиращите вещества NO и Br. Началната скорост направата реакция при налягане p1 e v1, а при налягане p2 e v2.Какво е отношението на двете скорости, ако p2=2p1? a/v2=2v1 б/v2= 1/2 v1 в/v2=4v1 г/v2=v1 д/v2=1/4v1 Аз получих а/v2=2v1 чрез проста пропорция, но верният отгово е в/. Може ли да ми обясните как се получава и каква е връзката с порядъка в случая? Благодаря предварително!
Профилна снимка
04.02.2018

Учител на Уча.се

+1
Здравей Радост, много хубав въпрос и...извън учебния материал за задължителна подготовка, та даже бих казала за профилирана... Както и да е. Порядък на реакцията се нарича сумата от степенните показатели в опитното определеното кинетично уравнение, съгласно което протича химичната реакция. Ако напиша кинетичното уравнение на действително протичащата реакцията то ще е : v1=k.c^x(NO).c^y(Br2), където с x и y съм означила степенните показатели на двете концентрации. И сега: казано е, че порядъка на реакцията е първи. Това означава, че x+y=1. Сега повишаваме налягането два пъти. Това означава, че концентрациите на двата газа - азотния оксид и парите на брома се увеличават два пъти. тогава за новата скорост v2= k.2c^x(NO).2c^y(Br2). Сега вече като съпоставиш двете скорости ще стигнеш до верния отговор. Дано съм успяла да помогна. :)
Профилна снимка
04.02.2018

Ученик

+1
Много Ви благодаря за бързото откликване и за помощта! :)
Профилна снимка
27.11.2017

Ученик

+1
Аз съм фен на високите скорости ( не всички от тях) .... супер урок беше.... въпреки, че съм супер зле по химия....
Профилна снимка
27.11.2017

Учител на Уча.се

+1
Здравей Sania S, това с химията може да се промени. Достатъчно е да имаш желание да я разбереш и научиш. В Уча.се сме готови да ти помогнем в това приключение.
Профилна снимка
27.11.2017

Ученик

+1
Благодарение на вас поне я 'карам ' .... определено обаче не я разбирам....
Профилна снимка
27.11.2017

Учител на Уча.се

+1
Здравей отново, вероятно си пропуснала неща в предишни класове. Но всичко може да се поправи, когато човек иска. Хайде да се уговорим така - питаш ме всеки път, когато нещо не разбираш. Съгласна?
Профилна снимка
27.11.2017

Ученик

+1
Благодаря, Г-жо Николова! Най - големия ми проблем е , че не мога да решавам и да правя съединения.... Така и не запомних инициалите/ съкращенията на химичните елементи от таблицата ....
Профилна снимка
28.11.2017

Учител на Уча.се

+1
Това много лесно може да се поправи, Sania S. Никога не е късно да изгледаш уроците от 7. клас по тази тема и да решим проблема. Успех!
Профилна снимка
28.11.2017

Ученик

0
Ще се опитам да разбера химията.... благодаря за съвета!
Профилна снимка
25.11.2017

Ученик

+1
Уникален урок много жи благодаря!!! ;)
Профилна снимка
25.11.2017

Ученик

+1
Ви*
Профилна снимка
25.11.2017

Учител на Уча.се

+1
Здравей Симеон, много се радваме, че уроците ни ти харесват. Благодарим ти, че учиш с Уча.се.
Профилна снимка
29.12.2015

Ученик

+1
Много полезен урок!
Профилна снимка
08.12.2015

Ученик

+1
Здравейте Госпожо Николова, бихте ли ми обяснили как да различавам мигновените реакции като експлозиите ? Знам ,че неметал+неметал - това е експлозия.Решавах една задача и много се обърках..например барият неметал ли е ? Утре ще ме изпитват, а изобщо не мога да ги разпозная....
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
В училище сме писали,че H2+I2= HI и реакцията протича със загряване...Нали и двата елемента са от неметален характер, тогава защо не е експлозия...предполагам ,че ми липсват някакви знания..
Профилна снимка
09.12.2015

Учител на Уча.се

0
Здравей Теодора, Много трудно би могло по някакъв показател да се определи кога една реакция протича с експлозия и кога не... Нужни са много емпирични знания, за да може човек да дава такива примери. Като правило (с изключения, естествено) реакциите между газове протичат много бързо, често с експлозия - например водород + кислород (воден газ), флуор + водород. Но за да реагират хлор с водород е необходимо облъчване със светлина, а за йод + водород - както сама каза - нагряване. Обичайно е да очакваме реакциите между противоположни по характер вещества - метали + неметали да протичат бързо. Например алуминий веднага се покрива със слой от оксид (т.е. реагира с кислород, както и натрий, калий...) За много бързи реакции подходящ пример са йонообменните реакции - те са мигновени (това се реакции между водни разтвори на електролити, по които се получава утайка, газ или слаб електролит).
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
Бихте ли ми помогнали за следната задача: N2+3H2 -> 2NH3 Как ще се промени скоростта ако намалим концентрацията на Н2 3пъти. Знам как се решават,но много бъркам кое се повдига и още се дели. Благодаря Ви за обяснението, но аз пак не го разбирам...в училище записахме : неметал+неметал = взрив, а когато е метал +неметал нагряване... И имам следната задача: кои от реакциите са взрив: Ba2+(като двойката е горя вдясно/не мога да разбера какво значи това/) +SO 4(годе вдясно 2+)-> Ba2SO 4 Б) Н2+Cl2= 2HCL в) CH4+2CL2=C+4HCL
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
Ще съм благодарна,ако някой ми помогне...днес ще ме изпитват и се притеснявам
Профилна снимка
09.12.2015

Учител на Уча.се

0
Здравей Теодора, спокойно, ще се справиш, като се паникьосваш само забравяш и това което знаеш...Когато намаляваш концентрацията на нещо делиш неговата концентрация на числото, колкото пъти намаляваш, в случая с/3(Н2). Но понеже в кинетичното уравнение с)Н2)^3 (повдигнато на 3 степен), то това означава, че изразът става [ c/3 (H2)]^3. От тук смяташ и получаваш с/27 с(Н2) ^3. Като сравниш двете скорости ще получиш, че новата скорост е 27 пъти по-малко от старата скорост. Има много решени задачи в уроци - упражнения, тях гледа ли ги? Означението Ba2+ е бариев йон, а SO4 2- - сулфатен йон. Тези два йона се свързват в утайка, това е йонообменна реакция и протича мигновено, но не с взрив. Н2+Cl2= 2HCL - тук ти е необходимо облъчване със светлина или водорода да се запали и да се внесе в цилиндър с хлор - тогава реакцията е бърза.CH4+2CL2=C+4HCL ето тази реакция при облъчване с пряка слънчева светлина протича с взрив (метанът се разлага до сажди).
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
Многото Ви благодаря !!!! Точно такова е и условието на задачата...кои протичат мигновенно. И последен въпрос... Кои реакции са мигновенни ? И как да ги разпознавам?
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
NaOH, NaCl,Na2S - тези елементи от какъв характер са(метален,неметален)Как мога да го разпозная?
Профилна снимка
09.12.2015

Учител на Уча.се

0
Теодора, Вече написах, че няма "закон", който да определя мигновените реакции. Обичайно такива са реакциите между йони. На втория въпрос ще отговоря с въпрос - откога химичните съединения станаха елементи? Помисли малко...
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

+1
Защо реакцията HCL+NaOH = NaCl +H2O е мигновенна? А съединенията какви са ...? Аз просто трябва да отговоря на въпроса защо дадена реакция е мигновенна като трябва да избера от следните отг. -защото е експлозия -защото се свързват електролити -защото е изгаряне на бензинови пари Аз просто не разбирам кое от всичките се отнася за реакцията..
Профилна снимка
09.12.2015

Учител на Уча.се

0
HCl и NaOH са електролити - реагират, като образуват слабия електролит вода (това е неутрализация). Такива реакции протичат мигновено, защото Н+ от киселината се свързват веднага с ОН- от основата... Отговорът може да се открие и по метода на изключването - не е изгаряне, защото няма кислород, не е експлозия, защото реакцията е между два водни разтвора... Опитай се когато имаш такъв въпрос да мислиш и да си представиш какви вещества реагират. И не бързай, мисли и ще се справиш. Успех!
Профилна снимка
27.11.2014

Ученик

+1
Концентрацията на изходните вещества винаги ли е отрицателна.
Профилна снимка
27.11.2014

Учител на Уча.се

+4
Здравей Теодор, Концентрацията на което и да е вещество не може за бъда отрицателна - това няма физически смисъл - ако едно вещество го има, дори и да е в минимално количество, то неговата концентрация е винаги положително число. Предполагам, че си искал да попиташ разликата в концентрациите на изходните вещества за определен период от време винаги ли е отрицателно число. Тогава отговорът е да, така е. Защото в началния момент t1 концентрацията C1 е винаги по-голяма. Когато реакцията тече изходните вещества намаляват, защото се превръщат в продукти на реакцията. Тогава в един по-късен момент t2 концентрацията на изходното вещество C2 ще е по-малка от C1. А в алгебрата когато от по-малко извадим по-голямо число се получава отрицателно число. Ако не съм отгатнала въпроса ти - питай пак :)
Профилна снимка
05.11.2013

Друг

+1
Дарин, думата сталакноти съществува ли?
Профилна снимка
23.01.2014

Ученик

-1
така си мисля
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

+1
Какво означава концетрацията в химията и биологията ?
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-16
da
Профилна снимка
31.10.2013

Ученик

+3
В химията концентрацията най-общо е мярката за количеството вещество в единица обем от разтвора. За да се концентрира един разтвор, трябва да се добави повече от разтвореното вещество или да се намали количеството на разтворителя. За да се разреди, е нужно да се увеличи количеството на разредителя и да се намали количеството на разтвореното вещесво.Изразяването на концентрацията може да бъде масово или обемно. Обемната концентрация (обикновено се бележи с v/v)е съдържанието на разтворено вещество, изразено в обемни единици (най-често милилитър или микролитър) в единица обем. Използва при разтвори на течност в течност, напр. разтвор на етилов алкохол във вода. При масовата концентрация (бележи се с w/w) концентрацията отразява масата на разтвореното вещество (най-често в грамове или милиграми) към единица маса на разредителя/пълнителя. Има и вариант за отразяване масата на разтвореното вещество, изразена в грамове или милиграми в единица обем, най-често литър. Бележи се с w/v.
Профилна снимка
31.10.2013

Учител на Уча.се

+6
Здравейте, Концентрацията в най общ смисъл показва колко от дадено вещество А има в разтвор, смес, сплав и пр. Например въздухът съдържа 78 % азот, физиологичният разтвор е 0,9% воден разтвор на натриев хлорид, в лабораторията има разтвор на солна киселина с концентрация 1mol/l и т.н. Начините за изразяване на концентрацията са два: - с безразмерни величини (масова част, моларна част, обемна част) - това са добре познатите % от математиката; - с размерни величини - моларна концентрация по обем, моларна концентрация по маса и масова концентрация. За тях ще разберете подробности, ако изгледате видео уроци от 25 до 28 вкл. от 10 клас. Забавлявайте се!
Профилна снимка
29.10.2017

Ученик

0
Не разбрах защо б) е грешния отговор. И б) и в) са изходните вещества и пред двете трябва да има минуси?
Профилна снимка
30.10.2017

Учител на Уча.се

-1
Здравей Кати, напълно си права. Тук имаме допусната техническа грешка, всеки момент поправеното видео ще замени това. Молим да ни извиниш. Успехи с Уча.се!
Профилна снимка
16.10.2017

Ученик

0
Здравейте! А на задачката накрая на урока не трябва ли и пред формулата за скоростта на водорода да сложим минус, защото и той е изходно вещество? Благодаря предварително
Профилна снимка
17.10.2017

Учител на Уча.се

0
Здравей, Боби, напълно си прав. Явно се е получил някакъв технически проблем при изписването на задачата, защото липсват още символи. Веднага днес ще поправим. Благодаря ти за обратната връзка.
Профилна снимка
03.11.2014

Ученик

0
Много празни приказки. Хубаво видео, но се старайте да сте по-обективни.
Профилна снимка
03.11.2014

Учител на Уча.се

0
Здравей Lora, Разбирам, че видеото не ти е харесало. Би ли споделила с нас какво точно не хареса и какво разбираш под липса на обективност в урока? Има научни неистини?
Профилна снимка
01.03.2014

Друг

0
Страхотен урок!Честита Баба Марта на целият Ви прекрасен екип!:)
Профилна снимка
01.03.2014

Администратор

+1
Честита Баба Марта, Ани :)) Уча.се ти желае да си здрава и усмихната :)
Профилна снимка
16.01.2014

Ученик

0
Добре оформен и интересен урок,много ми помогнахте ! Продължавайте с добрата работа и благодаря за старанието ! :)
Профилна снимка
01.12.2013

Ученик

0
2.42 - 3.06 Фешън-музичка.
Профилна снимка
06.06.2013

Ученик

0
Това тема за седми клас ли е, защото е доста трудна?
Профилна снимка
06.06.2013

Ученик

+5
Не, задачата е за 10 клас.
Профилна снимка
16.06.2012

Друг

-19
какво е това мол ? като мол пловдив ;д
Профилна снимка
19.06.2012

Администратор

+26
Ами малко по-различно е :) Предполагам, че го знаеш и ме бъзикаш... :)
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-20
da
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-24
da
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-22
da
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-19
da
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-21
da
Профилна снимка
17.10.2012

Ученик

-22
da
feedback
feedback