Видео урок: Колоидни разтвори. Състав и класификация. Кинетични свойства

0.5x
1x
1.5x
2x
Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 09.11.2017 5 минути 783 гледания 9 коментара

РАЗДЕЛ: Разтвори

Сподели и спечели XP!
Описание на темата:

Ценен видео урок по химия за 10. клас за колоидните разтвори, техния състав, класификация и кинетични свойства! Коя дисперсна система е колоидно-дисперсна? Защо казваме, че колоидните разтвори са микрохетерогенни системи? Кога се получава емулсия, суспензия и аерозол? Каква е разликата между лиофилен и лиофобен колоид? Имат ли колоидните разтвори кинетични свойства като дифузия, осмоза и осмотично налягане? А какво наричаме диализа и как се пречиства кръв чрез хемодиализа? Тези и още интересни факти за колоидните разтвори ще намериш в новия ни видео урок по химия за 10. клас!

Ключови думи:
колоидно-дисперсна система колоиден разтвор емулсия суспенция пяна аерозол лиофилни колоиди лиофобни колоиди химия 10. клас
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

16:30 - 18.07.2018

Здравейте, имам въпрос! Когато изграждаме мицела как определяме колко да е броят на йоните в адсорбционния и следователно в останалите слоеве? Какви са правилата, защото не е случаен броя. Замиси от заряда излишъка и т,н но се обърквам, моля да ми обясните?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:57 - 18.07.2018

Здравей Румяна, при изграждането на мицела не се спазват някакви особени правила, тъй като това е модел... Правиш върху ядрото плътния адсорбционен слой, като гледаш да поместиш около 10-12 йона. Ако електролитът в излишък се дисоциира на равен брой катиони и аниони, това означава, че за да е точен модела трябва да имаш и 10-12 противойона за разпределяне в адсорбционния и дифузионния слой. Слагаш повечето противойони в адсорбционния слой и остатъка до 10-12 - в дифузионния. Тока се прави, ако искаш да се формализираш и да "броиш" йоните. Аз бих направила приблизително равен брой йони без да броя... Всъщност най-важното е да определиш от какви йони ще е плътния адсорбционен слой... Той е от ония йони на електролита (в излишък), които участват в състава на ядрото...
+1
Профилна снимка

Ученик

13:28 - 19.07.2018

Благодаря разбрах Ви !
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:48 - 17.04.2018

NH4OH или NH4Cl има по-висока температура на кипене?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:59 - 17.04.2018

Здравей Masterr, не знам защо ти е необходима тази информация... Ако ми дадеш точно условие на въпрос или задача бих била по-полезна... Ако просто те интересува температурата на кипене - за NH4Cl тя е 520 градуса по Целзий. Колкото до NH4OH - такова съединение в химията няма. Поради това няма и температура на кипене. Използваният все още в учебната химия NH4OH всъщност е воден разтвор на амоняк NH3.H2O. Този разтвор е нетраен и при нагряване се разпада с отделяне на амоняк.
+1
Профилна снимка

Ученик

16:59 - 25.04.2018

имах го като въпрос на тест в училище
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:13 - 25.04.2018

Тогава предполагам, че се е искало да съобразиш, че NH4Cl е йонно съединение, а те по принцип имат високи температури на топене и кипене.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

19:30 - 16.11.2017

Има ли урок за адсорбция?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:40 - 16.11.2017

Здравей Ася, няма специален урок за адсорбция, но в уроците за катализа и механизъм на катализа при разглеждането на хетерогенната катализа съм дала някои основни понятия от адсорбция - там може да видиш.
+3
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.