Видео урок: Соли според теорията на Арениус

Катионната част ще докажеш с натриева основа - калиевите йони няма да реагират, медните ще дадат светло синя утайка от меден дихидроксид, а амониевите ще дадат газ със специфична миризма - амоняк. Анионната част ше докажеш със сребърни йони. Дисребърният оксид е черна утайка, нитратните йони няма да дадат утайка, а хлоридните йони ще дадат бял сребърен хлорид, който потъмнява на светлината.

Да, разнвор на сребърен нитрат. И ме извини, имах предвид дисребърен сулфид, който ще се утаи при взаимодействие с дикалиевия сулфид.

Г-жо Николова, може ли да обясните защо сребърният хлорид потъмнява на светлината? И по принцип защо и как протичат такива реакции на вещества със светлина?

Много благодаря.

Здравей Венета, солта е двойна и се получава при взаимодействие на калиева основа, алуминиев трихидроксид и сярна киселина.

Здравей Ивона, за пълна прецизност пишеш двата слаби електролита дисоциирани на йони и под тях една двойна стрелка (за обратима реакция) и под стрелката молекулната формула на слабия електролит. За пример - както се записва водата при хидролиза :)

Здравей, в двойните соли връзките са йонни и се късат на една степен... Затова дисоциацията се пише на една степен.

Здравей Даниела, вече отговорих на предишния ти пост. Някъде ти се губят знанията за хидролиза на соли. Допълни си ги и тогава ще се научиш да определяш характера на водните разтвори на соли. След като изгледаш урока и направиш упражнението ( в 10 клас са), ако имаш въпроси - питай.

Здравей Христиана, Сигурна съм, че ще се справиш и сама, аз само ще подскажа. Изрази с уравнение дисоциацията на натриевия хлорид. Какво се получава? Йони или атоми? Йоните нямат свойствата на атомите. Свойство на атомите натрий е да взаимодействат с водата с взрив...може да изгледаш урока в 7 клас за натрий, за да видиш този опит.

Оп, съжелявам за глупавия въпрос, нещо се обърках - солите (като химични съединения) се получават в резултат на неутрализация между киселина и основа.

Здравей Иво, Вероятно ще ти е по-лесно, ако се върнеш малко назад в раздела и изгледаш видео урок №34 - Електролитна дисоциация. Ако и след това имаш въпроси с радост ще ти отговоря :)

Здравей Божидара, Когато киселината е безкислородна киселинните аниони са тези от неметала в киселината. За кислородсъдържащите киселини е по-сложно - там освен елемента - неметал в киселинния анион участват и различен брой кислородни атоми. Най-лесно ще се справиш, ако винаги имаш пред себе си таблицата за разтворимост. Там, в лявата част, вертикално, са изписани най-важните киселинни аниони с техните заряди. Имаш право винаги да ползваш тази таблица и да си помагаш с нея.

Здравей Тодор, Прекрасен въпрос от любознателен човек! Пясъкът е в основната си част оксид на силиция SiO2 (безцветен), в който има много примеси от други оксиди. В зависимост от количеството на допълнителните оксиди пясъкът е различно оцветен. Черният цвят се получава от голямото съдържание на железни оксиди. Та с две думи, пясъкът на солниците е богат на железни оксиди. :)

Да, горе ти отговорих. :)

Как да докажа с помощта на един реактив катионната част,а с друг реактив анионната част на солите K2S,Cu(NO3) и NH4Cl?

Kaк да докажа анионната част на солите NaCl, CuSO4,NH4Cl и NH4Cl?

Здравейте, нещо ми се разминават някой понятия. Като чета за електролитна дисоциация.Ако едно съединение е неразтворимо във вода, то следва че не може да се дисоциира. Тогава сравнявам таблицата за разтворимост с помагалото което имам и виждам, че за цинковия дихидроксид в помагалото дават дисоциация спрямо киселинността на средата. Това означава, че дисоциацията не става във вода или че цинковияхидроксид е изключение. И ако не е изключение как да го различа само по отбелязаното в таблицата за неразтворимост Н. С други думи има ли правило освен природата на химичната връзка, което да ми помага в този случай и дисоциира ли се по същия начин и медният ходроксид( и ако да то във вода или др разтворител) Благодаря

Здравей Марина, Когато става въпрос за електролитна дисоциация, най-често се има предвид този процес във водна среда, т.е. разпада ли се веществото на йони във вода или не. И тук си ползваш таблицата за разтворимост - Mg(OH)2, Zn(OH)2 и Cu(OH)2 са си утайки и във вода не се дисоциират (всъщност не е точно така, но това се учи в по-горни курсове по химия). От тук нататък, ако промениш средата, в която е утайката, т.е. прибавиш киселина или основа, в която се опитваш да разтвориш утайката, то тогава каква ще е нейната съдба зависи от това какъв е характера на съответния хидроксид. В случая, ако към трите хидроксида сложиш киселина ще се разтворят и трите, но ако сложиш основа, Mg(OH)2 няма да се разтвори, защото е основен хидроксид и не реагира с основа ( останалите два хидроксида са амфотерни и ще се разтворят в основа). Но това няма нищо общо с електролитната дисоциация....това е разтворимост на утайки в киселини и основи и се използва за разпознаване утайки в аналитичната химия.

Марина, студентка ли си? Не, че има някакво значение, но да знам на какво ниво да обяснявам...

Знам, че става късно и сигурно искате да си почивате, но много се надявам да ми отговорите днес :)

Много благодаря!

Под всички видеоуроци ли е зададен този въпрос?