Следи всичко важно за Уча.се »
Видео урок: Неорганична химия. Задача 105
За да гледаш това видео, стани част
от образователен сайт №1 на България:
За урока:
10.02.2014
11 минути
488 гледания
19 коментара
РАЗДЕЛ: Химия, кандидат-студенти в МУ София. Неорганична химия
Сподели и спечели XP!
Описание на темата:
Ценно! Схематично решение на задача 105 от Сборник за кандидат-студентски изпит по химия на МУ- София, раздел Неорганична химия. В решението са показани възможните взаимодействия между веществата Fe, H2O, HCl, FeS, Zn(NO3)2, Cu, k. H2SO4, Na. Построена е таблица на възможните взаимодействия и са изразени уравнения на протичащите реакции.
Ключови думи:
възможни взаимодействия
желязо
натрий
мед
цинков нитрат
солна киселина
конц.сярна киселина
вода
железен сулфид
уравнения
За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!
Здравейте, взаимодействието между концентрирана сярна киселина и железен сулфид ЙОР ли е? Ако да, какво да пишем в пълното йонно уравнение, защото киселината е концентрирана, а сулфида е неразтворим?
Учител на Уча.се
20:06 - 11.12.2016
Здраве Красимира, окисляваш ли го този сулфид до нещо, или го разтваряш до сероводород?
Студент
14:14 - 12.12.2016
Разтварям го до сяроводород, незная тогава дали да разпадна на йони сярната киселина?
Учител на Уча.се
14:45 - 12.12.2016
Здравей Красимира, щом ще получаваш сероводород, то следва, че реакцията е йонообменна с получаване на газ. Би ли ми дала пълното условие на задачата, ще ми е многократно по-лесно...
Студент
14:53 - 12.12.2016
Здравейте г-жо Николова, ето това е уравнението, което ме затрудни в изписването на пълно йонното уравнение: к.H2SO4 + FeS → FeSO4 + H2S↑
Учител на Уча.се
17:18 - 12.12.2016
Благодаря, Красимира, странна реакция... Пълното ти йонно уравнение трябва да изглежда така: к.H2So4 + FeS --> Fe2+ + So4 2- + H2S, което всъщност е и полусъкратеното йонно уравнение.
Студент
20:52 - 12.12.2016
Много благодаря за отговора, наистина странна реакция
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Друг
16:13 - 26.07.2014
Към коя от темите може да се причисли тази задача?
Учител на Уча.се
10:17 - 27.07.2014
Здравей,
Задачата е към 4-та тема - прости вещества и химични съединения.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Друг
22:59 - 13.02.2014
Госпожо Николова извинете, че пак ви занимавам, но може ли само да ме насочите, че немога да намеря тук една тема в учебника за кандидат-студенти по Неорг. Химия на издателство "Регалия 6". Понеже досега всички теми, които съм учил по плана на уча.се са буква по буква от този учебник, но тази нещо не я намирам - Част 5.1. Реакции между водни разтвори на електролити – йонообменни реакции (ЙОР) , ако можете да ме насочите ще съм ви много благодарен!
Учител на Уча.се
08:20 - 14.02.2014
Здравей HCOONa Matata,
Разделът Йонообменни реакции липсва в учебника на МУ-София. Много добре е разгледан в Учебника на изд. Абагар на Л.Величкова и Г.Робова, стр. 111 (http://search.data.bg/ready/b46f7e9124bdb94ede236426e7d2ce2e/himichni_procesi_himiq_na_elementite_i_na_tehnite_suedineniq_abagar.rar), както и в учебника на Просвета на Пл.Пейков и колектив, стр.159 (този учебник все още не е достъпен в електронен вид)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Друг
12:25 - 27.07.2014
Много благодаря
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
11:31 - 17.07.2014
Какво можем да напишем за начало ? :)
Учител на Уча.се
20:54 - 17.07.2014
Здравей Rumqna,
Аз бих написала кои са основните класове неорганични вещества и бих класифицирала дадените в задачата вещества, след което бих ги характеризирала с по 2-3 думи. Няма нужда от повече, без друго задачата е доста дълга.
Ученик
21:37 - 17.07.2014
А може ли без описание..Направо да почна с таблицата? И..преди всяка реакция трябва ли да характеризирам какво се случва.Благодаря предварително :)
Учител на Уча.се
21:52 - 17.07.2014
Rumqna,
В секцията има и подробно решени задачи, по които да се водите какво трябва да съдържа една задача. Изгледай някои от тях... Преди всяка реакция се прави описание защо е възможно реакцията и характеристика на веществата, които участват в нея. Ти избираш как да започнеш задачата. Аз бих направила увод.
Студент
13:41 - 17.08.2014
Госпожно Николова, бихте ли дали някакъв "старт" , че се затруднявам за увода на задачата - аз ще си го продължа сама (да класифицирам дадените в задачата вещества) и както казахте по-горе
Учител на Уча.се
17:44 - 17.08.2014
Здравей Десислава,
Не мога много да разбера след дадените по-горе обяснения какво точно не можеш да направиш... Да си напишеш първото изречение? Започваш задачата конкретно, то тук няма какво да се усуква. "В задачата са дадени простите вещества метали ...., водородното съединение ...., киселините.... и солите...... Предвид химичните свойства на тези класове съединения трябва да се определи между кои от веществата е възможно химична реакция..." Ако не съм разбрала въпроса питай пак... :)
Студент
18:23 - 20.08.2014
Благодаря, правилно ме разбрахте :D и аз предположих, че по този начин мога да си започна задачата, но с това подробно обясняване, което се изисква все се чудя дали не съм пропуснала да спомена нещо съществено.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
красимира колева
Студент
10:44 - 11.12.2016