Видео урок: Моделиране с линейни уравнения

0.5x
1x
1.5x
2x
Това е трейлър с избрани моменти от видео урока! Регистрирай се, за да гледаш всички над 7400 видео урока в най-награждавания образователен сайт!
Регистрация
Уча се лого

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се
08:55
15 735
342
Сподели във Фейсбук и спечели XP!
Описание на урока
Много разбираемо и интересно е показано как да решаваме задачи с моделиране с линейни уравнения по математика за 7. клас! Ще се научим кои са стъпките за лесно решаване на линейни уравнения и да обясняваме различни ситуации. Видео урокът по математика ти предоставя добре подбрани примери, които са ви нужни, за да знаеш всичко важно, което ти трябва за училище. Изгледай видеото и ще ти е много полезно за следващите текстови задачи по математика за 7. клас
Раздел:
Уравнения
Ключови думи:
моделиране, линейни уравнения, моделиране с уравнения, текстови задачи, математика 7. клас, решени задачи

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Коментари (342)
Профилна снимка
17.12.2012

Ученик

+68
Специални благодарности на Дарин. Благодаря ти.Не бях го разбрал. Но сега ми е ясно.
Профилна снимка
08.01.2013

Ученик

+24
Страхотен :)
Профилна снимка
16.01.2013

Ученик

+27
здравейте моля ви помогнете ми с следната задача:Сборът от годините на майка ,баща и син е 87.Синът е 3 пъти по-малък от баща си , а майката е с 4 години по-млада от съпруга си.Намерете на колко години са синът ,майката и бащата
Профилна снимка
16.01.2013

Друг

+38
x+y+z=87 y=3x z=3x-4 7x=91 x=13 y=39 z=35 където x са годините на момчето, y на бащата, а z на майката
Профилна снимка
16.01.2013

Ученик

+20
Много ви благодаря .Страхотни сте
Профилна снимка
13.12.2013

Ученик

+14
Трябва ми помощ.Това е задачата - В народното събрание има 240 депутати.В сряда поради командировки отсъствали няколко депутати.В четвъртък поради болест отсъствали 5 депутати повече от сряда.В петък в залата се върнали само трима от отсъствалите в четвъртък.На заседанието в петък присъствали 188 депутати.Колко депутати са отсъствали в сряда?
Профилна снимка
15.12.2013

Ученик

+4
spirit . Задачата се решава в сряда са Х в Четвъртък са Х + 5 А в петък са се върнали 3ма„ сега : и от всимкото това се получава числото 2Х+2 , 188+2Х+2=240 2Х=240-188-2 2Х =5 Х=25 след това : 25*2 + 2 от четвъртъка ии се получава 52 и проверяваш 52 + 188 =240 :) малко е неясна но и аз не я разбрах точно ..
Профилна снимка
02.01.2014

Ученик

+9
благодаря за урока
Профилна снимка
16.01.2014

Ученик

-3
Аэ имах същата эадача в учебнка и не я реших.
Профилна снимка
18.05.2014

Ученик

+4
така като сме започнали да питаме за задачи ПОМОЩ:Иван, Георги, Димитър и Васил събрали пари да си купят топка. Иван дал ½ от парите, които дали Георги, Димитър и Васил. Георги дал ⅓ от парите, които дали Иван, Димитър и Васил. Димитър дал ¼ от парите дадени от другите, а Васил дал 13 лв. Колко струва топката?
Профилна снимка
12.12.2014

Ученик

+8
Юли,недей да ми се предоверяваш защото незнам дали задачата ми е 100% вярна,но поне ще видиш как се решава. И+Г+Д+В=Т И=1/2(Г+Д+В) Г=1/3(И+Д+В) Д=1/4(И+Г+В) В=13лв. И=1/2.Г+1/2.Д+6,5лв. И=1/2.(И+Д+В)+1/2.Д+6,5лв И=1/2.И+1/2.Д+6,5лв.+1/2.Д+13лв. 1/2И=Д+13лв. И=2Д+26 Г=1/3(2Д+26+13+Д) Г=Д+13 Д=1/4(2Д+26+Д+13+13) Д=(3Д+52).1/4 Д=3д:4+13 Д/4=13 Д=52лв =>И=2д+26=104+26=130лв. =>Г=Д+13=52+13=65лв. В=13лв =общо 208 лв. Съмнявам се да има толкова скъпа топка :D И съм сигурен,че някъде в уравненията имам грешка при пресмятането,но идеята ми беше да ти покажа какъв е смисълът и,че трябва да се изразят всички неизвестни чрез само един в този случай "д"! П.с. Ако някой се нуждае от помощ да ме добави в скайп----->evgeni_gurov
Профилна снимка
12.01.2015

Ученик

-5
ИМА И ЗА 240 ЛЕВА
Профилна снимка
05.01.2016

Ученик

+4
Може ли помощ и за тази задача : В библиотеката на едно училище има книги на английски,немски и френски език . Книгите на английски език са 36% от всички чуждоезични книги. Книгите на немски език са 75% от книгите на английски език. Останалите 185 книги са на френски език. Колко са чуждоезичните книги в библиотеката на това училище?
Профилна снимка
08.12.2016

Ученик

+3
Сегааа... Ще се опитам да отговоря на задачата на Елеонора: 1 стъпка - записване на стойностите --> А, книгите по англ. е 36%*(А+Н+Ф) --> Н, книгите по немски е 75%*А --> Ф, книгите по френски е 185 --> К е общ. брой на чужд. книги / 2 стъпка - запис на уравнението --> 36%*К+75%*(36%*К)+185=К / 3 стъпка - РешаванетооО ;) --> 36%*К+75%*(36%*К)+185=К ; 9К/25+(75*9К/25)/100+185 ; сега умножаваме по 100 --> 63К+18500=100К ; на финала сме ;) К=500 Надявам се да съм помогнал!
Профилна снимка
10.01.2013

Ученик

+11
Значи има полза от Моделирането с линейни уравнения :)) Много хубаво разказваш!!
Профилна снимка
18.12.2012

Ученик

+9
Може ли да качиш още клипчета с Моделиране с линейни уравнения?
Профилна снимка
21.12.2012

Администратор

+13
Да, в момента записвам десетина видеа точно от моделиране с линейни уравнения! Започвам да ги качвам постепенно!
Профилна снимка
03.01.2018

Ученик

+2
Здравейте , може ли да попитам кога ще бъдат качени видеата, защото малко не можах да схвана този урок.:)
Профилна снимка
04.01.2018

Администратор

+2
Здравей, Пандова! Какво те затрудни в този урок? Направи ли упражнението след него?
Профилна снимка
16.12.2012

Ученик

+9
Здравейте,кога ще качвате и другите видеа ?
Профилна снимка
16.12.2012

Администратор

+8
До няколко дни ще има са тук и другите от тази поредица! :)
Профилна снимка
17.12.2012

Ученик

+7
OK благодаря. Просто сряда ще имаме тест на уравнения и подобни задачи за път скорост и време и т.н. :)
Профилна снимка
30.12.2012

Ученик

+8
моля,да ми помогнете с задачи от PISA ..направо са ми "тъмна Индия" ето една :Шивашка фирма получила поръчка за изработване на определен брой костюми в срок от 10 дни. След един ден работа мениджърът на фирмата пресметнал ,че ако продължат със същата дневна производителност,за определения срок ще ушият с 12 костюма по-малко от поръчаното.През следващите дни ушивали дневно с 4 костюма повече отколко през първия ден,в резултат на което поръчката била изпълнена 2 дни предсрочно. а)колко костюма са били поръчани? б)еди ден ,докато изпълнявали поръчката,мениджърът казал "Току-що изработихме 75% от поръчаните костюми".Ако работата по поръчката е започнала в понеделник,а събота и неделя са почивни дни,през кой ден от седмицата е казано това твърдение?
Профилна снимка
17.01.2013

Учител

+4
Може ли въпрос - къде в България ще ви трябва PISA - по точно изпит от такъв тип
Профилна снимка
18.01.2013

Ученик

+5
в училище решаваме по сборник от PISA и доколкото знам и на матурите ще има такива задачи :)
Профилна снимка
18.01.2013

Учител

+5
означаваче с х -бройката която започват да шият(производителносстd ) 10.x e това което ще ущият за 10 дни , но не стигат 12- затова добавяме 12 и получаваме цялата поръчка Същата поръчка я правят - първи ден x бройки ,а следващите 10-1 - 2---> 7 дни по х+4 бройки. Изравняваме : 10x+12 =x+7(x+4) и решаваме спрямо Х Намираме каква е поръчката .След това колко е 75% от нея - по-лесно е три четвърти - от получената бройка вадим колкото са изработили първия ден.След това разликата я делим на 14 (10+4) и намираме брой дни където са работили -резултата ще е смесено число - просто броим дните и казваме кога са изпълнили 75 -те процента Успех
Профилна снимка
19.01.2013

Ученик

+4
Благодаря много .
Профилна снимка
16.12.2012

Ученик

+7
Как се решава тази задача ? Моторна лодка изминала разстоянието между две пристанища по течението на река за 4h , а на връщане срещу течението за 5 h . Да се намери разстоянието между пристанищата , ако скоростта на течението е 2km/h.
Профилна снимка
16.12.2012

Българин в чужбина

+9
Пак си правиш таблица, ако я попълниш вярно ще можеш много лесно да решиш задачата :)
Профилна снимка
15.12.2012

Ученик

+7
Сега се връщам от олимпиада по математика. Ако някой иска може да побликувам някои задачи.
Профилна снимка
15.12.2012

Администратор

+11
О супер :) снимай ги и ми ги изпрати или ги прикачи тук, моля те! Може да ги реша и да ги запиша.
Профилна снимка
15.12.2012

Ученик

+9
Нямам ги снимани, но си бях преписала някои в тетрадката, а на друди им помня условията. Съжалявам че са само 4... За друг път ще знам да ги снимам :D
Профилна снимка
16.12.2012

Ученик

+4
:D и аэ вях на състиэание на 15.12 :D
Профилна снимка
18.12.2012

Учител

+8
Ето задачи от олимпиада, който иска може да се упражнява. Хубаво е че са във формат подобен на националното външно оценяване за 7кл.
Профилна снимка
18.12.2012

Администратор

+7
Ее, супер! Мисля, да ги запиша и да ги кача на сайта. А има ли отговорите?
Профилна снимка
18.12.2012

Учител

+6
Мисля, че има. Ще потърся и ако ги намеря ще ги кача.
Профилна снимка
18.12.2012

Администратор

+4
благодаря много, ще ги очаквам! :)
Профилна снимка
18.12.2012

Учител

+2
Ето и отговорите.
Профилна снимка
18.12.2012

Администратор

+6
Това се казва работа :) А тези задачи еднакви ли са били за целия общински кръг в България?
Профилна снимка
18.12.2012

Ученик

+4
Да, мисля :)
Профилна снимка
03.01.2013

Ученик

+3
Моля ви да ми помогнете с една задача : Четири момчета си купили топка за 60 лева.юпрвото момче платило една втора от парие, които дали останалите трима , второто платило една трета от парите, които дали останалите , а третото една четвърт от парите,които са дали останалите трима.Колко пари е дало четвъртото дете? Благодаря предварително :)
Профилна снимка
04.01.2013

Ученик

+4
може ли да помогнете с горната задача
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+4
molqvi ka4ete reshavane na zada4i ot modulni oravneniq
Профилна снимка
17.01.2013

Ученик

+3
Аз не успях да разбера,защо 2 е върху х,смисъл,че нали пише,че е два пъти повече ? :(
Профилна снимка
24.11.2013

Друг

+2
Моля помогнете с решение на тази задача: Разликата на едно число и числото 3 увеличих 5 пъти. Резултатът разделих на 9 и получих частно 3 и остатък 8.
Профилна снимка
27.11.2013

Ученик

+2
Може ли да ми помогнете с задачата : (х . 8) -5 = х . 9
Профилна снимка
03.12.2013

Ученик

+2
Според мен е: (х.8)-5=х.9 = 8х-5=9х=8х-9х-5= -1х=-5 х=-5+1 х=-4
Профилна снимка
15.12.2013

Ученик

+3
Моля помогнете ми за тази задача: сега моите години се отнасят към годините на брат ми,като 3:5.След 5 години аз ще бъда на толкова години,на колкото беше брат ми преди 5 години.На колко години сме сега аз и брат ми
Профилна снимка
15.12.2013

Учител

+3
3х+5=5х-5 3х-5х=-5-5 -2х=-10 х=5 "моите " години са 3.5=15 годините на брат ми са 5.5=25
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

+1
Страшна задача няма що, като се има в предвид , че ЦСКА нямат баскетболен тим, баскетболният мач е 4 части, а не две,и по 150 точки на мач могат да вкарват само в НБА. Иначе сте много забавни и полезни, за което ви благодаря. И само БЕРОЕЕЕЕЕ....
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

+3
И аз бях на олимпиада и си подсказвахме. :) Може да ги има на http://math-bg.com/
Профилна снимка
03.01.2014

Ученик

-2
само футбол
Профилна снимка
06.01.2014

Друг

+2
Намислих положително число.Увечилих го 8 пъти и от получните число извадих 5.Получих число,което е 9 пъти по-голям от намисленото число.Кое число сам измислил? Можели да ми помогнете? Благодаря от сега :)
Профилна снимка
06.01.2014

Учител

+2
8.х - 5 =9.х 8х-9х=5 -х=5 х= - 5 Според мен има нещо нередно в условието на задачата. Ако условието е такова, значи решението ми не е вярно, защото полученото число е отрицателно, а в условието е казано че измисленото число е положително!!!!
Профилна снимка
30.12.2014

Ученик

+1
Помощ!!! Иван, Георги, Димитър и Васил събрали пари да си купят топка. Иван дал ½ от парите, които дали Георги, Димитър и Васил. Георги дал ⅓ от парите, които дали Иван, Димитър и Васил. Димитър дал ¼ от парите дадени от другите, а Васил дал 13 лв. Колко струва топката? Предварително благодаря!!!
Профилна снимка
05.01.2015

Администратор

+1
Ти докъте стигна? :) Опита ли?
Профилна снимка
26.01.2015

Ученик

0
ako pi6em dobri komentari 6te polu4im li dostap
Профилна снимка
27.01.2015

Администратор

+1
don4o, ако пишеш добри коментари, всички ще те харесват. Освен това имаш да изпълняваш доста постижения и ще печелиш значки и признание: https://ucha.se/profile/achievement/
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

+6
Браво мои човек.Само Левски :D
Профилна снимка
06.01.2014

Родител на ученик

+5
браво само така!!!!!
Профилна снимка
07.01.2014

Ученик

+5
Разпространител на учебна литература за един ден продал 120 сборника по математика за 5 клас и 80 - за 6 клас.От реализираните продажби получил 1168 лв.Намерете цената на един сборник за 5 клас и на един сборник за 6 клас, ако цената на сборника за 6 клас е с 60 стотинки по-висока от тази на сборника за 5 клас.
Профилна снимка
12.01.2014

Ученик

+2
120.х+80(х+0,60)=1168 , 120.х+80.х+48=1168 , 200.х=1120 , х=5,60лв.е цената на сборник за 5 кл. 5,60+0,60=6,20лв. е цената на сборник за 6 кл.
Профилна снимка
17.01.2017

Родител на ученик

0
тази задча съм я решвал вчер
Профилна снимка
13.01.2013

Ученик

+6
С тези примери няма как да не се разбере..той го предава по-добре от учителят ми :д Супер урок!!! (y) :)
Профилна снимка
16.12.2013

Ученик

+5
Благодаря, помогна ми (: И особено много ми харесва начина, по който говори - не се държи като учител, дразнещ и нервен, а като някой търпелив, нормален човек :D
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+5
Искам да попитам за една задача, знам отговора, но не мога да го представя като линейно уравнение. Задачата е следната: Сборът от цифрите на двуцифрено число е 11. Ако към това число се прибави 63, ще се получи число, записано със същите цифри, но в обратен ред. Намерете числото. По пътя на логиката е 29, но както казах трябва да го представя като линейно уравнение. Моля за помощ и благодаря предварително :)
Профилна снимка
20.01.2013

Друг

+5
Може да се реши със система. Означаваме първата цифра с x, a втората с y: 10y+x=63+10x+y x+y=11 x=11-y 10y+11-y=63+110-10y+y 18y=63+110-11 18y=162 y=9 x=11-9 x=2 Следователно числото е 29
Профилна снимка
09.01.2013

Ученик

+5
можете ли да помогнете за тази задача: Намерете число, при делението на което със 112 се получава частно 4 и 5 остатък
Профилна снимка
10.01.2013

Ученик

+5
x : 112 =4,5 x = 112 . 4,5 x = 494
Профилна снимка
14.01.2013

Учител

+3
X=4.112+5=448+5=453 (-:
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+5
Здравейте, може ли да ми помогнете с тази задача. Георги похарчил 3 от парите,които имал,за топка, а с 1 от останалите си пари купил книга за сестра си. След двете покупки му останали 28 лв. Колко пари е — — 10 5 имал Георги първоначално ?
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
В задачата е 3 1 - - 10 5
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
3 от парите си ?! Да нямаш предвид 3 лева ?
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
3 върху 10 и 1 върху 5 ли имаш предвид ?
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
Да.
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+4
3 върху 10 и 1 върху 5.. но не мога да го напиша.. с дробна черта :)
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
Не мога да ти напиша решението, но мисля, че отговора е 56
Профилна снимка
06.01.2013

Ученик

+6
Аха мерси,но на мен ми трябва решение, да мога да я разбера.. че не са ми ясни тея задачи
Профилна снимка
07.01.2013

Ученик

+6
Много благодаря! Сега тези задачи са ми ясни :)
Профилна снимка
29.12.2012

Ученик

+5
Здравейте бихте ли ми помогнали с задачи от този тип: Майката на Петър е на 24 г. и е 6 пъти по голяма от него. След колко години Петър ще бъде 3 пъти по-млад от майка си?
Профилна снимка
30.12.2012

Ученик

+7
Понеже предполагам, че си до 5 клас и не съм сигурен дали си запознат със системите уравнения, а дори и да не си,нямаш основание да се плашиш (понеже може и без система да се реши)
Профилна снимка
02.01.2013

Ученик

+5
ne 7 klas sam no blagodarq
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

+2
представи си, че си на 10 години, а майка ти на 30 години- 3 пъти по-малък си от нея, а тя е три пъти по-голяма от теб... минават 3 години: ти си на 13, а майка ти на 33- 3 пъти по-малък си от нея, а тя е три пъти по-голяма от теб... все пак времето тече за всички и ако ти си 3 пъти по-малък от някой, винаги ще бъдеш три пъти по-малък, а той 3 пъти по-голям... Задачата има уловка :)
Профилна снимка
19.12.2012

Ученик

+5
Този клип ми харесва!
Профилна снимка
18.12.2012

Учител

+5
Хайде на отговорите ....: )
Профилна снимка
18.12.2012

Ученик

+5
Супер ! :)
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+4
Моля ви помогнете ми с тази задача : Преди 3 години Иван бил 3 пъти по - малък, отколкото ще бъде след 29 години. На колко години е Иван сега ?.
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+5
Здравей! За да решим задачата приемаме, че преди три години, Иван е бил на "x" години, а след 29 години, той ще е на "3х" години. Прибавяме 3 години към 29, и можем да съставим уравнение: x=3x-32. Дорешаваме уравнението: 32=3x-x; 32=2x, т.е."х" е равен на 16. Прибавяме три години, и разбираме, че сега Иван е на 19 години.
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+4
Благодаря !
Профилна снимка
29.12.2013

Ученик

+4
Някой ще ми помогне ли със следната задача ? С парите, с които разполага, Пламен иска да си купи книга и да се почерпи. Той преценил, че ако похарчи за почерпка 3 лв., то няма да му достигнат 0,50 лв., за да си купи книгата, а ако се почерпи с половината от парите си, ще може да си купи книгата и ще му останат 0,25 лв. С колко лева е разполагал Пламен и колко лева е струвала книгата ?
Профилна снимка
12.01.2014

Ученик

+1
И аз не мога да реша тази задача, може ли да я решиш ?
Профилна снимка
12.12.2014

Ученик

+1
x+3лв.-0,50лв=(x+2,50лв)/2+x+0.25лв. x+2,50лв=(3x+3)/2 2x+5лв.=3x+3лв -x=-2лв x=2лв. x е книгата Парите на Пламенчо са равни на x+2,50лв.=2+2.50лв=4.50лв. Ако ви трябва помощ за някоя друга задача ми пишете на скайп evgeni_gurov!!
Профилна снимка
15.12.2013

Ученик

+4
Здравейте на всички затруднява ме следната задача:Цифрата на единиците на двуцифрено число А е с 5 по-голяма от цифрата на десетиците му. Ако между цифрите на числото А напишем 0 и полученото трицифрено число разделим на сбора на цифрите му, ще получим 28. Кое е числото А?
Профилна снимка
11.12.2013

Ученик

+4
Трябва ми помощ.Това е задачата - В народното събрание има 240 депутати.В сряда поради командировки отсъствали няколко депутати.В четвъртък поради болест отсъствали 5 депутати повече от сряда.В петък в залата се върнали само трима от отсъствалите в четвъртък.На заседанието в петък присъствали 188 депутати.Колко депутати са отсъствали в сряда?
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

+4
Задачата се решава в сряда са Х в Четвъртък са Х + 5 А в петък са се върнали 3ма„ сега : и от всимкото това се получава числото 2Х+2 , 188+2Х+2=240 2Х=240-188-2 2Х = 5 Х= 25 след това : 25*2 + 2 от четвъртъка ии се получава 52 и проверяваш 52 + 188 = 240
Профилна снимка
10.12.2013

Ученик

+4
Браво, добър урок, браво Дарине, честито за наградата, и СААМО ЛЕВСКИ!
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

-9
samo cska
Профилна снимка
09.01.2014

Ученик

-4
be vii ste NENORMALNICI Q KU6 OT TOQ SAIT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Профилна снимка
12.12.2016

Ученик

-2
galina минусите са ти малко!Уча се е за да учиш,зубриш или както там го наречи а не да псуваш на латиница!
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+4
Може ли помощ? За обзавеждане на класна стая закупили маси по 82лв. и столове по 47 лв. на обща стойност 2 816 лв. Намерете броя на закупените маси и броя на закупените столове, ако броят на столовете е 2 пъти по-голям от броя на масите. Благодаря предварително :)
Профилна снимка
14.01.2013

Друг

+5
y=2x (x е броя на масите) 82*x+47*y=2816 82*x+47*2x=2816 82*x+94*x=2816 176*x=2816 x=16 т.е. 16 са масите и 32 стола
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+6
Мерси :)
Профилна снимка
14.01.2013

Друг

+3
за нищо :)
Профилна снимка
10.01.2013

Ученик

+4
Може ли помощ за една задача? Намислих едно число.Третинката на това число събрах с половинката му и получих 15.Кое число съм намислил?
Профилна снимка
10.01.2013

Друг

+5
Мисля, че е 18. x/3+x/2=15..
Профилна снимка
11.01.2013

Ученик

+4
мерси :)
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+3
Спешно помощ!!! Сега моите години се отнасят към тези на брат ми както 3:5.След 5 години аз ще бъда на толкова години,на колкото беше брат ми преди 5 години.На колко години съм аз сега и на колко е брат ми?
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+1
Василена, решението е в прикачения файл.
Профилна снимка
17.12.2015

Ученик

0
Аз съм на 15 а брат ми а 25...Василена чети условието и си състави уравнение...задачата е лесна!
Профилна снимка
17.12.2014

Ученик

+3
Не мога да реша тази задача :/ - Сега моите години се отнасят към годините на брат ми както 3 : 5. След 5 години аз ще бъда на толкова години , на колкото беше брат ми преди 5 години.На колко години сме сега аз и брат ми ? Помощ :)
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+1
Отново го поствам.
Профилна снимка
06.01.2016

Ученик

+1
и аз не мога да я реша :(
Профилна снимка
19.01.2014

Ученик

+3
Някой може ли да ми реши тази задача .. Асен и Георги имали общо 38 лв. Асен дал на Георги 6 лв. и парите им станали по равно .. По колко лева са имали Асен и Георги ?
Профилна снимка
04.02.2014

Ученик

+1
Ами 38:2=19 имат след размяната а иначе Асен имал 25 защото 19+6=25 а Георги преди размяната имал 38-25=13 лв. Дано съм помогнал защото съм много зле по математика а и не обяснявам добре...
Профилна снимка
15.01.2014

Ученик

+3
Браво много е хубаво
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

+3
Задачите са много лесни!Благодаря!
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

+3
Благодаря ви много!!! Страхотни сте ;) !!! Не ги разбирах докато не изгледах това видео :) !!!
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

+3
Ще ми помогнете ли с една задача. Асен, Борис и Симеон събрали кестени. Известно е, че кестените, които събрал всеки от тях, се отнасят съответно както 13: 4: 3. Намерете колко килограма общо са събрали тримата, ако Асен и Симеон са събрали общо с 6 килограма повече от Борис. Моля помогнете ми.
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

+3
Suitton отговора е : 13x+3x-6=4x 16x-4x=6 12x=6 x=1/2 13 . 1/2 = 6,5 4 . 1/2= 2 3 . 1/2=1,5 6,5+2+1,5= 10 kg общо
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

+3
помощ!!!Георги похарчил 3 десети от парите,които имал,за топка,а с 1 пета от останалите си пари купил книга за сестра си. След двете покупки му останали 28 лв. Колко пари е имал Георги първоначално?
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+1
Здравей! За да решим задачата, отбелязваме парите на Георги с "х". Той похарчил 3/10 от тях за топка, т.е. 3x/10. Останали му 7x/10 лева. С 1/5 от останалите пари, той купил книга за сестра си, т.е 7x/10 . 1/5 = 7x/50. Останали му 28 лева. Съставяме уравнението: 3x/10+7x/50+28=x. Умножаваме по 50, за да премахнем знаменателите. Получава се: 15x+7x+1400=50x. Дорешаваме уравнението: 22x-50x=-1400; -28x=-1400. Умножаваме по "-1": 28x=1400, т.е "х" е 50 лева.
Профилна снимка
04.01.2014

Родител на ученик

+3
Може ли да ми помогнете с задачата: Четири момчета си купили топка за 60 лв.Първото момче платило \frac{1}{2} от парите на, които дали останалите трима, второто платило \frac{1}{3} от парите, които дали останалите, а третият- \frac{1}{4} от парите, които дали останалите трима. Колко пари е дало четвъртото момче?
Профилна снимка
03.01.2014

Ученик

+3
Тези задачи били много лесни!
Профилна снимка
02.01.2014

Ученик

+3
Страхотни са тези видео уроци :) Много са интересни и забавни, но и се научават много неща от тях.
Профилна снимка
18.12.2013

Ученик

+3
Как трябва да се решат тези две задачи? I: Георги купил конструктор и велосипед за брат си за 390 лв. Ако конструкторът струваше с 30% повече, а велосипедът с 35% по-малко, то цените на велосипеда и конструкторът щяха да бъдат равни. Каква е била цената на конструкторът? II: От кошница с ябълки първоначално взели 3 ябълки, после -1/3 от останалите и още 3 ябълки. Така в кошницата останали половината от първоначалното количество ябълки. Колко са били ябълките първоначално?
Профилна снимка
18.03.2013

Ученик

+3
Здравейте,помогнете и на мен със задачите,трябват ми за сряда! 1) Колко литра 12% и колко литра 3% киселина трябва да се смесят,за да се получат 6 литра 9% киселина ? 2)Сега сборът от годините на Асен и Васил е 24.На колко години е всеки от тях,ако преди 6 години Асен е бил 2 пъти по-малък от Васил ? 3)Преди 3 години възрастта на Милен е била 6 пъти по-малка от възрастта на майка му„След 3 години възрастта на майка му ще бъде 8/3 от възрастта на Милен.На колко години е всеки от тях ? 4)Намерете две числа,ако сборът на удвоеното първо и утроеното второ е 130,докато удвоеното първо,намалено 7 пъти с второто,е 30 5)Разстоянието между две пристанища на река е 56км. Моторна лодка го изминава в едната посока за 2ч. и 48 мин.,а в другата-за 3 ч. и 30 мин.Намерете скоростта на течението на реката
Профилна снимка
19.03.2013

Учител

+2
Започваме от номер 5: Имаш път, делиш го на едното време (превърнато в някаква дроб за по-лесно); После същия път го делиш на другото време. Така имаш две скорости: (скорост на лодка плюс скорост на течение) и (скорост на лодка минус скорост на течение). Вадиш от по-голямата по-малката, и разликата я делиш на две. И ето ти скорост на течението :) По въпроса с номер 4: Избираш си две буквички като "Х" и "У" и ги почваш: 2Х + 3У = 130, а заедно с това имаш 2Х/7У = 30. Сега врътката е да изразиш едното неизвестно чрез другото неизвестно: 2Х = 130 - 3У и 2Х = 30*7У Правиш ново уравнение от десните страни на горните две и останалото е лесно. После може и да погледна другите задачи... Успех!
Профилна снимка
19.03.2013

Учител

+2
Задачка номер 3: пак си избираш две буквички, хайде да са W и Z за разнообразие... W-3 = Z/6 & Z+3 = 8W/3 Пак като в номер 4, изразяваш едното неизвестно чрез другото, правиш от двете уравнения само едно, решаваш го и после заместваш буквичките ;)
Профилна снимка
01.03.2013

Ученик

+3
Честита Баба Марта на всички.Пожелавам ви много щастие и късмет.
Профилна снимка
19.01.2013

Ученик

+3
моля помогни ми за тази задача,Преди 1 година баща е бил 4 пъти по-възрастен от сина си,а след 2 години ще бъде 3 пъти по-възрастен от него.На колко години са бащата и синът ?
Профилна снимка
20.01.2013

Друг

+3
Правим система, годините на бащата са X, а на сина y: x-1=4(y-1) x+2=3(y+2) x=4(y-1) +1 x=4y-4+1=4y-3 4y-3+2=3y +6 4y-3y=6+3-2 y=7 x=4y-3 x=4*7 - 3 x=25 Баща 25, син 7
Профилна снимка
15.01.2013

Ученик

+3
Ами приятели тука имам една задача, която е следната: За подготовка на класна работа по математика учителката дала задачи от сборника. Петър решавал 3 дни по един и същ брой задачи на ден и решил 15 задачи повече от зададените. Зоя решавала 2 дни по същия брой задачи като Петър и не успяла да реши 5 задачи. Колко задачи е дала учителката? Моля за помощ, че тия задачи са ми просто "тъмна Индия" :)
Профилна снимка
20.01.2013

Друг

+4
Правим система, като означаваме, решени задачи на ден с x, и общо зададени задачи с y: 3x=y+15 2x=y-5 x=(y-5)/2 3(y-5)/2=y+15 (3y-15)/2=y+15 3y-15=2y+30 y=45 Учителката е дала 45 задачи!
Профилна снимка
21.01.2016

Ученик

+2
Може ли да ми помогнете с следната задача: От два града разстоянието между които е 380км тръгват едновременно два автомобила. Ако автомобилите се движат един срещу друг те ще се срещнат след 2 часа а ако се движат един след друг ще се настигнат след 14 часа, намерете скороста на атомобилите
Профилна снимка
22.01.2016

Администратор

0
Здрасти, Kalidona, много хубав пример. Ще ти помогна, разбира се. Как започваш?
Профилна снимка
20.12.2015

Ученик

+2
Трябва ми помощ.Това е задачата - В народното събрание има 240 депутати.В сряда поради командировки отсъствали няколко депутати.В четвъртък поради болест отсъствали 5 депутати повече от сряда.В петък в залата се върнали само трима от отсъствалите в четвъртък.На заседанието в петък присъствали 188 депутати.Колко депутати са отсъствали в сряда?
Профилна снимка
21.12.2015

Ученик

+3
Значи... Народното събрание.... Мисля, че всичките депутати са отсъствали. Ето и проверката: В Българското Народно събрание ... Ако кажа толкова е достатъчно.
Профилна снимка
22.12.2015

Ученик

+2
не е вярно
Профилна снимка
11.06.2015

Друг

+2
Много ми хареса тази примерна задача, още повече, че имам лични причини за това (страстен привърженик съм на Левски Баскетбол:))
Профилна снимка
28.04.2015

Ученик

+2
Благодарим!
Профилна снимка
11.01.2015

Ученик

+2
помощ! Том може да поправи дупка в оградата на леля Бети за 2 часа , а Xък - за два пъти повече време . За колко часа двамата могат да поправят оградата ?
Профилна снимка
04.02.2015

Ученик

0
ефективността=продукта:времето => еф.Том=1/2, а не Хък 1/4 1/2 +1/4 = 3/4 бщото време е продукта:общата ефективност => 1: 3/4 = 4/3 часа = 1ч 20мин
Профилна снимка
06.01.2015

Ученик

+2
Здравейте. Моля, ви помогнете ми със следната задача: Собственик на ресторант закупил за оборудването му 15 маси и 54 стола, за които платил общо 12 780 лв. Намерете колко струват една маса и един стол поотделно, ако цените им се отнасят какато 7:2. КЪСА МИ НЕРВИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!
Профилна снимка
07.01.2015

Ученик

+2
Първо си правим таблицата. От нея знаем, че 15 маси по x цена + 54 по y цена = 12 780 лева. Знаем, че масите към столовете се отнасят както 7 към 2, то уравнението става 15*7x+54*2x=12780 105x+108x=12780 213x=12780 x=60. 7*60= 420 лева и 2*60=120 лева.
Профилна снимка
07.01.2015

Ученик

+1
Много ти благодаря!!!
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+2
самоооооо ЛЕВСКИ
Профилна снимка
04.01.2016

Ученик

+1
саааааааааааамо ЦСКА :D
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+2
Помощ! Дължината и ширината на един правоъгълник се отнасят както 4:3.Ако намалим дължината с 1 м и увеличим ширината с 1 м ,ще получим правоъгълник ,чието лице е 6 кв.м по-голямо от лицето на първия.Намерете измеренията на двата правоъгълника
Профилна снимка
19.12.2014

Ученик

+2
За домашно имам една задача,която не мога да реша:Намерете две последователни нечетни числа, разликата от квадратите на които е 24. Може ли да ми помогнете с решението?
Профилна снимка
03.01.2015

Ученик

+1
числата са 5 и 7 , защото когато повдигнеш 5 и 7 на квадрат се получават числата 25 и 49.Тогава от 49 изваждаш 25 и се получава 24 49-25=24
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+1
Благодаря много.
Профилна снимка
17.12.2014

Ученик

+2
Благодаря ви за уроците! Спасявате ме <3
Профилна снимка
13.12.2014

Ученик

+2
Намерете три последователни нечетни числа, сборът на които е -105. Някои може ли да ми обясни как се решава това ?
Профилна снимка
15.12.2014

Ученик

+2
Четните числа са 2k следователно нечетните са 2k-1; 2k+1; 2k+3 и т.н. следователно сборът им е 2k-1+2k+1+2k+3= -105 6k+3 = -105 6k= -108 значи k= -18 Тогава нечетните числа са 2.(-18)-1 = -37 2.(-18)+1= -35 2.(-18)+3= -33 и сбора им е -105 Надявам се да съм помогнала. :)
Профилна снимка
17.05.2014

Ученик

+2
Браво Дарин Пичага си и мерси за задачата .Много ми помогна .Вече съм готов за матурата по математика.
Профилна снимка
25.01.2014

Ученик

+2
Много ми помогнахте за което благодаря!
Профилна снимка
25.01.2014

Ученик

+2
Много много полезно
Профилна снимка
14.01.2014

Ученик

+2
Много ми хареса и ми помогна и аз съм фен на Левски !!! ;Д
Профилна снимка
16.01.2014

Ученик

+1
аэ също!
Профилна снимка
12.03.2014

Ученик

-2
samo CSKA 1-0
Профилна снимка
13.01.2014

Ученик

+2
Много благодаря урока беше страхотен :)))))
Профилна снимка
10.01.2014

Ученик

+2
Може ли да попитам за една задача? Домашен ходел в село Родопите има печалба за периода юни-юли-август общо 11 375 лв. Какви са печалбите за всеки месец, ако печалбата през юни е с 15% по-малка от печалбата през юли, а през август- с 40% повече от тази през юли?
Профилна снимка
12.12.2014

Ученик

+2
x+y+z=11375лв. x=85/100.y=0,85.3500=2975лв. z=140/100.y=1,40.3500=4500лв. 85/100y+140/100y+y=11375 325/100y=11375 3,25y=113745 y=3500lv. Дано съм ти помогнал!
Профилна снимка
09.01.2014

Ученик

+2
Много Ви благодаря, като ми обяснява госпожата нищо не разбирам, но като го обяснявате Вие някак си е по-различно и разбирам всичко... :)
Профилна снимка
07.01.2014

Ученик

+2
Затрудняваха ме, но сега вече мисля че ще се справя с дадените от учителите задачи :)
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

+2
Браво моу човек.Само Левски :D
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

+2
Опа без да исках го испратих 2 пути,извинете
Профилна снимка
07.01.2014

Ученик

+8
Нима Нишу, Просту малку си се Убаркал!
Профилна снимка
18.12.2013

Ученик

+2
В библиотека на едно училище има книги на английски ,немски и френски.Книгите на английски са 36% от всички чуждоезични книги.книгите на немски език са 75% от книгите на английски език .останалите 185 книги са на френски език .Колко са чуждоезичните книги в библиотеката на това училище МОЛЯ ПОМОГНЕТЕ МИ!!!!!1
Профилна снимка
21.12.2013

Ученик

0
Ива,познавам те
Профилна снимка
01.02.2014

Друг

-1
е и к'во като я познаваш компот ли да ти отворя??????????
Профилна снимка
03.12.2013

Ученик

+2
Много благодаря на създателите на този сайт. Винаги след училище като се прибера вкъщи, първото нещо е да изслушам уроците и след това си пиша домашното. Също така ми харесва, че отношението е като към приятел, а не както в училище да ти крещът.
Профилна снимка
03.12.2013

Ученик

+2
Само ЛЕВСКИ !!! И математиката ;)
Профилна снимка
12.12.2013

Ученик

+4
Mnogo qsno :D
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

-3
samo cska
Профилна снимка
17.12.2013

Ученик

+4
Ама стига вече с тези отбори, тук е образователен сайт, а не стадион -_-
Профилна снимка
03.04.2013

Ученик

+2
моля за помощ за една задача Отишла майка с четирите си деца за гъби.Майката набрала 45 гъби а децата нищо.Тогава майката раздала гъбите на децата,междувременно едно от децата си намерило още 2 гъби,друго загубило 2 гъби, третото дете намерило още толкова колкото получило а четвъртото загубило половината от получените.Накрая се оказало че всички деца имат по равен брой гъби.По колко гъби е получило всяко от децата?
Профилна снимка
03.04.2013

Учител

+4
Такаааа...... Нека видим по колко гъбки е получил всеки от Мама първоначално (Д.С.: положителни цели числа, <45) Избираме си четири буквички от азбуката, като A+B+C+D=45 И започваме да правим числов израз на това какво е свършил всеки млад кандидат на гъбарските науки: A+2 = B-2 = C*2 = D/2 Нека сега да опитаме да изразим всички гъбарчета с една и съща буква: А+2 = B-2 и като извършим сметките, става B = A+4 A+2 = C*2 C = (A+2)/2 или (А/2) + 1 И последният агент: A+2 = D/2 D = (A+2) И като си припомним, че A+B+C+D = 45, заместваме всяка от другите три буквички с това, на което е равна. А сега, Силвия, опитай сама да достигнеш до верния отговор! Мисля да не ти отнемам това удоволствие :) Ако има въпроси - пиши после пак.
Профилна снимка
03.04.2013

Учител

+1
D = (A+2)*2 или 2А+4 (от бързане съм допуснал неточност, дано да я видиш навреме)
Профилна снимка
03.04.2013

Ученик

-1
отговорите са 8 12 5 20 и трябва да се реши с таблица това е задача тип рачешка или която се смята отзад напред по този начин който си описал отговорите ми излизат с единица повече
Профилна снимка
03.04.2013

Ученик

-1
нещто като матрица трябва да се направи
Профилна снимка
03.04.2013

Учител

-1
Надявам се, че си заместила "D" с числовия израз (A+2)*2 или 2А+4, защото в първия ми коментар само "(А+2)" е грешно (просто забравих да добавя знак за умножение и двойка)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
Всичко се получи точно .Благодаря много! Имам още една задачка- закачка която ме затруднява.
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Дай да видя условието, но първо ми кажи как мислиш да я решиш и чак тогава ще се намеся, ако е необходимо ;)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

-1
Трима братя имат общо 648 лв. Ако първият даде на вторият толкова колкото има вторият и на третият два пъти по толкова колкото има третия.След това вторият даде на третия толкова колкото има третия и на първия два пъти по толкова колкото има първия.След това третия даде на първия толкова колкото има първия и на втория два пъти по толкова колкото има втория то след последното раздаване ще се окаже че тримата имат по равно пари .По колко пари са имали тримата първоначално ?
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
Страшна главоблъсканица моля за подробно обяснение нищо не схващам!
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

-1
Незнам как да започна изобщо как да съставя уравнение ли незнам какво трябва всичко всичко е като някаква скоропоговорка.
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Първоначално са имали по "X", "Y" & "Z" пари - оттам насетне като в предишната задача заместваш дългите изречения с възможно най-опростени числови изрази... Как започва самата приказка: "Ако първият даде на вторият толкова колкото има вторият" Как го правим с числови изрази: брат 1 има Х и брат 2 има У, а непосредствено след тази случка брат 1 има "Х-У", а брат 2 има "2*У" Опитай да разцепиш всяко изречение на такива парченца и по същия начин разпиши следващите действия. И още нещо: за разлика от задачата с гъбите (където имаше намерени гъби извън първоначалните 45, изгубени гъби от първоначалните 45), тук нямаме "влизане" на външни пари в първоначалните 648 лв., нито "излизане" на някакви пари извън същите тези 648 лв. Което значи, че и накрая парите ще са точно 648, което може да си го разделиш на 3, за да провериш после по-лесно отговорите.
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
Благодаря за първоначалната помощ залавям се за работа ако има нещо ще пиша!
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Следващо действие на първия брат: "и на третият два пъти по толкова колкото има третия" Ето и него като цифрички; брат 1 вече беше останал с (Х-У), сега ще стане (Х-У) - 2*Z; брат 3 е почнал със Z, сега вече ще има 3*Z Тук вече наистина с таблица ще е по-удобно: направи си три колонки за всеки брат, а редовете ще са според броя на тези кратки действия, които предизвикват някакви промени в нечий финансов статус ;)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
Наистина до никъде не стигам ако не е нахално да помоля за цялото решение обяснено подробно да го прочета няколко пъти и да го разбера и осъзная решението ако е нахално от моя страна ще Ви благодаря още веднъж и ако не изпълните молбата ми няма да ви се сърдя но наистина ако не го видя черно на бяло решението немога да осъзная нищо как се решава точно наистина опитах и с таблица така се заплетох
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
За съжаление математиката не ми е силна а ни дават космически задачи а аз залагам на езиците повече
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Ще продължа от следващото действие: "След това вторият даде на третия толкова колкото има третия" Вторият имаше "2*У", а третият "3*Z". Като изпълним думичките от горния ред, ще имат съответно "2Y-3Z" и "6Z" Следващ ред на таблицата: "и на първия два пъти по толкова колкото има първия" Брат 2 вече е на 2Y-3Z, a брат 1 още си стои на (Х-У) - 2Z; като изпълним това нещо, ще станат: (2Y-3Z) - (X-Y-2Z) за брат 2 и 2*(X-Y-2Z) за брат 1 Следващ ред от този тоооолкова дълъг сценарий: "След това третия даде на първия толкова колкото има първия" Гледаме какво има брат 3 преди този момент: 6Z и какво има брат 1 преди този момент: 2*(X-Y-2Z) Като изпълним сценария от това финансово действие, ще станат съответно 6Z - 2*(X-Y-2Z) за брат 3 и 4*(X-Y-2Z) за брат 1; (следва продължение)
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
"и (третия даде) на втория два пъти по толкова колкото има втория" Преди действието: 6Z - 2*(X-Y-2Z) за брат 3 и (2Y-3Z) - (X-Y-2Z) за брат 2 (което би могла да опростиш още преди това) След действието: [6Z - 2*(X-Y-2Z)] - 2*[(2Y-3Z) - (X-Y-2Z)] за брат 3 и 3*[(2Y-3Z) - (X-Y-2Z)] за брат 2 За протокола припомняме, че брат 1 имаше 4*(X-Y-2Z) И според сценария тези трите суми би трябвало да са равни. Сега само трябва да опростиш изразите: Брат 1: 4*(X-Y-2Z) = 4X-4Y-8Z Брат 2: 3*[(2Y-3Z) - (X-Y-2Z)] = 3*[2Y-3Z-X+Y+2Z] = 3*(3Y-Z-X) = 6Y-3Z-3X Брат 3: [6Z - 2*(X-Y-2Z)] - 2*[(2Y-3Z) - (X-Y-2Z)] = (тук може да продължиш и сама; след това трябва да докараш нещата дотам, че първото да е равно на второто и на третото)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
за брат 3 получих 12z-4y и след това правя система от трите уравнения и решавам така ли наистина ми е трудно
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
брат 1 деля на коефициент 4 и става x-y-2z после брат 2 деля на 3 и става 2y-z-x и после за брат три нали получих 3z-y изразявам y=3z и замествам в останалите и всичко става нули не разбирам нищо
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Брат 3: [6Z - 2*(X-Y-2Z)] - 2*[(2Y-3Z) - (X-Y-2Z)] = (6Z-2X+2Y+2Z) - 2*(3Y-Z-X) = 8Z-2X-2Y-6Y+2Z+2X = 10Z-8Y (тук на мен ми излезе друго; да не си объркала някой знак?)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
като започна да разкривам скобите в началото не се ли получава (6z-2x+2y+4z)-2*(2y-3z-x+y+2z)=(10z-2x+2y)-2*(3y-z-x)=10z-2x+2y-6y+2z+2x=12z-4y
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Да, грешката е моя... забравил съм двойката пред "Z"
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
И след това как става номера да направя така трите да са равни
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Избираш си сега "Брат 3" (за по-лесно, че му махнахме хиксовете) и още някой от другите, примерно "Брат 1" и ги почваш: 4Х-4Y-8Z = 12Z-8Y 4X = 12Z+8Z-8Y+4Y 4X = 20Z-4Y X = 4*(5Z-Y)/4 = 5Z-Y Сега заместваме всяко "Х" с това нещо 5Z - Y Брат 1, който е 4*(X-Y-2Z), ще го направим 4*[(5*Z - Y)-Y-2Z] = 4*(3Z-2Y) = 12Z-8Y (излезе точно колкото третия брат). Лесно може да проверим и за "Брат 2", като по същия начин заместим всяко "Х" с онзи израз: (само дето и тук съм объркал... трябва да е 9Y-3Z-3X) 9Y-3Z-3*(5Z-Y) = 9Y-3Z-15Z+3Y = 12Y-18Z Тук се получи нещо съвсем различно на пръв поглед. Нека проверим: 12Z-8Y = 12Y-18Z -20Y = -30Z (умножавам по "минус десет") 2Y = 3Z Y = 3Z/2 И пак заместваме на съответните места...
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Почваме от "Х" (първоначалните пари на "брат 1") X = 5Z-Y = 5Z - (1,5*Z) = 3,5*Z Y = 1,5*Z и вече Z си е Z Събираш ги накуп и трябва да са равни на онова трицифреното число в началото. Намираш "Z" и смяташ по него колко са "X" и "Y" :)
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
третият брат е 12z-4y
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

+1
Да, бе, вярно... Много знаци, много нещо... Но принципът на решаване е този.
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
и x=20z /4=5z
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
y=3z
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
нещо обърках отговорите които са ми дадени да получа са 381,189 и 78 как да стигна до тях
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Я да проверя нещо: 3*(3Y-Z-X) = 3*(3Y-Z-5Z) = 3*(3y-6Z) = 9Y-18Z 9Y-18Z = 12Z-4Y 13Y = 30Z Y = (30Z)/13 Може би истината е някъде тук?
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
5Z + (30Z)/13 + Z = 648 6Z + (30Z)/13 = 648 (умножавам по 13) 78Z + 30Z = 648*13 108Z = (108*6)*13 (деля на 108, че ме мързи да смятам 4-цифрени числа) Z = 6*13 = 78 Сега вече с общи усилия докарахме до верен отговор :)
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
Обаче 5*78 = 390, а (30*78)/13 = 180 ............ Нещо ми се губи по веригата.............
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
z=x/5 така ли е после
Профилна снимка
04.04.2013

Учител

0
По принцип е така, само дето отговорите 381 и 189 не излизат по някаква причина.
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
главата ми ще се пръсне от нерви всичко което писах на хартия го скъсах почвам отначало докато не направя всичко както трябва последователно докато стигна тези отговори
Профилна снимка
04.04.2013

Ученик

0
направо блокирах а госпожата каза че са задачи за четвърти клас а аз сам по голяма срам ме е ако са за 4 ти клас и немога да ги реша
Профилна снимка
09.01.2014

Ученик

-1
be tuka mai 4e roman se pi6e ;D
Профилна снимка
14.01.2014

Ученик

0
omfg seriozno li dori i 1 moi komentar e s '' -- '' -_-
Профилна снимка
28.02.2013

Учител

+2
И в баскетболния случай точките освен положителни числа, трябва да са и цели числа (друг също интересен момент при определяне на допустимите стойности) ;)
Профилна снимка
28.02.2013

Ученик

+2
Здравейте спешно ми трябва за утре до към 10:00-10:30 задачи от типа Линейни уравнения с моделиране :) Задачите са четири .Моля някой да ми обърне внимание ! 1) Намерете страните на равнобедрен триъгълник,ако разликата на двете от тях е 20 см,а периметърът му е 95 см. 2) Периметърът на равнобедрен триъгълник е 11 см. Намерете страните на триъгълника ако бедрото му е с 2 см по-малко от основата. 3 Намерете страните на равнобедрен триъгълник,ако разликата на двете от тях е 20 см,а периметърът му е 53 см. 4) Периметърът на равнобедрен триъгълник е 19 см. Намерете страните на триъгълника ,ако бедрото му е с 2 см. по-голямо от основата . БЛАГОДАРЯ ПРЕДВАРИТЕЛНО !
Профилна снимка
28.02.2013

Учител

+4
1) Да почнем оттам, че разликата на бедро с бедро може да бъде само НУЛА. Оттам насетне се пита дали основата е с 20 повече от бедрото, или бедрото е с 20 повече от основата. Значи ако малката страна е Х, голямата е Х+20. И понеже във видеото стана дума за допустими стойности, нека си припомним, че сборът от дължините на които и да е 2 страни в триъгълник винаги е по-голям от третата страна. Нека да разгледаме двата "сценария": ако малката страна е бедро и ако малката страна е основа. При сценарий "1" ще имаме Х + Х + (Х + 20) = 95 и си решаваме уравнението... При сценарий "2" ще имаме Х + (Х + 20) + (Х + 20) = 95 и си решаваме уравнението... (след което проверяваме кое от двете (или и двете) е възможен верен отговор) 2) Тук пък даже са ти казали и кое е по-голямото, кое е по-малкото. Хайде опитай да го решиш, пък ако имаш проблем, ще го поправим заедно после ;) 3) Виж как се прави в 1) и повтори процедурата с новите числа... 4) виж 2)
Профилна снимка
01.03.2013

Учител

+2
Ето и верните отговори, обаче съм ги скрил хуууубаво с червено...
Профилна снимка
28.01.2013

Ученик

+2
може ли да обясните задачи за разход на гориво. имам следната задача : за да измине 1 морска миля / 1 морска миля е равна на 1852метра/ със скорост 3.4 морски мили за час, моторна лодка изразходва 0.559 литра гориво. Когато лодката се движи със скорост 26 морски мили за час, лодката изразходва 14 литра гориво за час. А/ колко литра гориво са необходими за изминаването на 10 км, когато лодката се движи с по.-малката скорост ? Закръглете резултата до цяло число. Б/ При движение с по-голямата скорост, какъв е разходът на гориво за 1 морска миля?
Профилна снимка
30.01.2013

Ученик

+2
Уточнявам, че задачата е за 7-ми клас. Ще бъда много благодарен, ако някой ми помогне за тази задача
Профилна снимка
12.01.2016

Ученик

+1
Някой може ли да ми помогне със следната задача:Четири момчета си купили топка за 60 лв.Първото момче платило 1/2 от парите,които дали останалите трима,второто платило 1/3 от парите,които дали останалите,а третото-1/4 от парите,които дали останалите трима.Колко пари е дало четвъртото момче?Благодаря ви предварително!☺
Профилна снимка
13.01.2016

Администратор

+1
Много е интересна, Биляна, да :)) Хайде да я направим заедно! Как започваш? Аз ще допълвам :)
Профилна снимка
13.01.2016

Ученик

+2
Знам че аз не съм Биляна,но мисля че трябва да се реши така...Означаваме парите с х и намираме поотделно колко е дало всяко момче като представим уравнение от вида 1/2.x=60 за първото момче 1/3.x=60за второто и 1/4.x=60 за третото намираме х на трите момчета,събираме ги и вадим общия сбор от 60.според мен така ще намерим парите,които е дало 4-тото момче. =)
Профилна снимка
13.01.2016

Ученик

+1
Също да питам...Можете ли да погледнете моята задача,защото е много трудна. =(
Профилна снимка
14.01.2016

Администратор

+1
Привет Йоана, радваме се, че си помогнала на Биляна тук. Давай сега заедно да решим и твоята задача. Как започваш. Ние с Дарин ще ти помогнем
Профилна снимка
06.01.2016

Ученик

+1
Моля ви за ПОМОЩ !!! Имам да реша следната задача,но ми е много трудна :За подготовка на класна работа по математика учителката дала задачи от сборника.Петър решавал 3 дни по един и същ брой задачи на ден и решил 15 задачи повече от зададените.Зоя решавала 2 дни по същия брой задачи като Петър и не успяла да реши 5 задачи. Колко задачи е дала учителката ?
Профилна снимка
07.01.2016

Администратор

+1
Здрасти teodoragadjeva, задачата е много хубава. Опита ли да си направиш табличка, в която да напишеш всички известни данни от условието? Сигурна съм, че ако я направиш ще успееш! Давай, заедно можем, ако се затрудниш съм тук да помагам, но идеята е да решиш сама задачите :)
Профилна снимка
29.12.2015

Ученик

+1
" Само Левски " благодаря много ми хареса!!!
Профилна снимка
11.01.2016

Ученик

-1
Радвам са
Профилна снимка
21.12.2015

Друг

+1
Нещо не ми стана ясно в този урок съжалявам
Профилна снимка
16.01.2015

Ученик

+1
И аз съм от Левски.
Профилна снимка
16.01.2015

Ученик

+1
Много ми хареса. Особено много ми хареса, че накрая Левски побеждава.
Профилна снимка
17.12.2015

Ученик

+3
Тук не съм съгласна
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+1
Отново помощ !! в един склад имало 124t ябълки а в друг 52 t.От първия склад продали 2 пъти повече ябълки,отколкото от втория,след което във втория склад имало 3 пъти по-малко ябълки.По колко тона ябълки са продали от всеки склад?
Профилна снимка
03.01.2015

Ученик

+1
Рок група дарява средствата от свой благотворителен концерт за строежа на детски санаториум. Цените на билетите за концерта са 10лв. и 15лв., а приходите от него са 30 250лв. а)Продадените билети по 10лв. са с 1000 повече от тези по 15 лв. Колко зрители са посетили концерта? б)Приходите от концерта са 2,5% от средствата, необходими за построяването на санаториума. Колко лева са нужни за строежа?
Профилна снимка
10.02.2014

Ученик

+1
здр.иска ми се да ви питам за задачи с отношение.не са ми много ясни.ако може някои да го обясни това ,а не само решение да даде.като пример задачата: сега моите години се отнасят към годините на брат ми както 3:5.след 5 г. аз ще бъда на толкова години ,на колкото беше брат ми преди 5.на колко години сме сега аз и брат ми?
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

+1
пак го поствам.
Профилна снимка
21.01.2014

Ученик

+1
mojeli da mi pomognete s edna zadaca Vera kupila 3 tetradki i2 himikalki ob6to za 4,45 lv..Kolko struva edna tetradka i edna himikalka,ako himikalkata e s 90 st.po evtina ot tetradkata???
Профилна снимка
21.01.2014

Ученик

-1
????
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+5
Здравей! За да решим задачата приемаме, че цената на една тетрадка е "х" лева, а на една химикалка е с 90 ст: x-0,9 (трябва всички цени да са или в лева, или в стотинки). Знаем, че три тетрадки: 3х, и 2 химикалки: 2(x-0,9), струват общо 4,45 лв. Съставяме уравнението: 3x+2(x-0,9)=4,45; 3x+2x-1,8=4,45; 5x=4,45+1,8; 5x=6,25; x=6,25:5=1,25 лв. Една тетрадка е 1,25 лв, а една химикалка: x-0,9=1,25-0,90=0,35 лв.
Профилна снимка
12.01.2014

Ученик

+1
Някой знае ли как може да се реши тази задача? Вера купила 3 тетрадки и 2 химикалки общо за 4,45лв. Колко струва една тетрадка и една химикалка, ако химикалката е с 90 ст по-евтина от тетрадката?
Профилна снимка
26.01.2014

Ученик

+1
Здравей! Вече има решение на тази задача: "Здравей! За да решим задачата приемаме, че цената на една тетрадка е "х" лева, а на една химикалка е с 90 ст: x-0,9 (трябва всички цени да са или в лева, или в стотинки). Знаем, че три тетрадки: 3х, и 2 химикалки: 2(x-0,9), струват общо 4,45 лв. Съставяме уравнението: 3x+2(x-0,9)=4,45; 3x+2x-1,8=4,45; 5x=4,45+1,8; 5x=6,25; x=6,25:5=1,25 лв. Една тетрадка е 1,25 лв, а една химикалка: x-0,9=1,25-0,90=0,35 лв.".
Профилна снимка
21.01.2018

Ученик

0
В народното събрание има 240 депутати.В сряда поради командировки отсъствали няколко депутати.В четвъртък поради болест отсъствали 5 депутати повече от сряда.В петък в залата се върнали само трима от отсъствалите в четвъртък.На заседанието в петък присъствали 188 депутати.Колко депутати са отсъствали в сряда?
Профилна снимка
21.01.2018

Ученик

0
моля ви
Профилна снимка
23.01.2018

Администратор

0
Здравей, Стелиян! Как според теб ще се реши задачата? Опитай да я започнеш и ни напиши тук докъде стигаш.
Профилна снимка
23.01.2018

Ученик

+1
аз я реших но благодаря
Профилна снимка
17.01.2018

Ученик

0
Искам си*
Профилна снимка
17.01.2018

Ученик

0
Неразбрах нищо иска си старите хубави уроци!!!!!
Профилна снимка
18.01.2018

Администратор

0
Здравей, Александър! Всичко ще е наред. Кажи ми кое ти се стори трудно и веднага ще ти помогнем да разбереш. :)
Профилна снимка
07.01.2018

Ученик

0
Ima grashka v poslednata zadacha
Профилна снимка
08.01.2018

Администратор

0
Здравей, Ариана! Каква е грешката според теб?
Профилна снимка
11.01.2018

Ученик

0
Извинявай, объркала съм се
Профилна снимка
12.01.2018

Администратор

+1
Всичко е наред. Винаги можеш да пишеш, когато имаш въпроси. Аз съм тук и с радост ще ти помогна. :)
Профилна снимка
05.01.2018

Ученик

0
Ако може малко помощ, че след малко съм на училище : В два варела имало общо 64 литра нафта. От всеки варел взели по 4 литра и тогава 25% от останалото количество нафта в първия варел станало равно на една трета от количеството нафта,останало във втория варел. По колко литра нафта е съдържал всеки варел ?
Профилна снимка
08.01.2018

Администратор

0
Здравей, Божидар! Според теб как се решава задачата? Напиши ни тук и ще ти помогнем.
Профилна снимка
19.12.2017

Ученик

0
Много разбираемо и интересно е показано как да решаваме задачи с моделиране с линейни уравнения по математика за 7. клас! Ще се научим кои са стъпките за лесно решаване на линейни уравнения и да обясняваме различни ситуации. Видео урокът по математика ти предоставя добре подбрани примери, които са ви нужни, за да знаеш всичко важно, което ти трябва за училище. Изгледай видеото и ще ти е много полезно за следващите текстови задачи по математика за 7. клас
Профилна снимка
18.12.2017

Ученик

0
Мисля че има грешка на 4 задача е квадрат но е написано 93 см3 не трябва ли да е на 2 .
Профилна снимка
20.12.2017

Администратор

0
Здравей, Галина! Права си. Браво за наблюдателността. Ще коригираме възможно най-скоро. :)
Профилна снимка
22.01.2018

Администратор

0
Здравей, Галина! Пиша ти отново, за да ти кажа, че поправихме мерната единица в условието на задача 4. Благодаря ти, че ни помогна да подобрим урока. :)
Профилна снимка
12.12.2017

Ученик

0
Страхотен и наистина много полезен урок!
Профилна снимка
11.12.2017

Ученик

0
Може ли помощ за тези задачи? Задача 1 Сега моите години се отнасят към годините на брат ми както 3:5.След 5 години аз ще бъда на толкова години на колкото беше брат ми преди 5 години. На колко години сме сега aз и брат ми? Задача 2 Разпространител на учебна литература за един ден продал 120 сборника по математика за 5. клас и 80-за 6. клас. Oт реализираните продажби получил 1168 лв. Намерете цената на един сборник за 5. клас и на един сборник за 6. клас, ако цената на сборника за клас е с 60 стотинки по-висока от тази на сборника за 5. клас. Задача 3 В Народното събрание има 240 депутати. В сряда поради командировки отсъствали няколко депутати.В четвъртък поради болест отсъствали 5 депутати повече от сряда. В петък в залата се върнали само трима от отсъствалите в четвъртък.На заседанието в петък присъствали 188 депутати.Колко депутати са отсъствали в сряда? Задача 4 В два варела имало общо 64 литра нафта. От всеки варел взели по 4 литра и Тогава 25% от останалото количество нафта в п
Профилна снимка
12.12.2017

Администратор

0
Здравей, Диана! Хайде да ги разнищим заедно тези задачи. Напиши ни първо за задача 1 как според теб трябва да се реши и ще помогнем. :)
Профилна снимка
06.12.2017

Ученик

0
Emi hora nz za vas ma az znam edno 1. Ne razbiram toia 2. Nikoga poveche ne bih platil v ucha se i ako moje da napraim 100 dislike she vi lovkam ;)
Профилна снимка
07.12.2017

Администратор

0
Здравей, Криси! Винаги сме насреща, за да помогнем, когато имаш въпроси. Питай спокойно и ще обясним всичко, което не е ясно.
Профилна снимка
10.05.2017

Ученик

0
Защо 50=х/2 => х=100
Профилна снимка
16.05.2017

Учител на Уча.се

0
Здравей Любо, х е неизвестно делимо. Как се намира според теб?
Профилна снимка
29.03.2017

Ученик

0
666
Профилна снимка
01.02.2017

Ученик

0
и аз съм левскар
Профилна снимка
11.01.2017

Ученик

0
Щом си левскар се отказвам от сайта :(
Профилна снимка
15.12.2016

Ученик

0
Загуба на цска?!? Тове противоречи на всички правила на математика ;)
Профилна снимка
16.12.2016

Администратор

-1
Alexandr, ти от ЦСКА ли си? :)))))
Профилна снимка
26.09.2016

Ученик

0
урокът е супер НАЛИ ХОРА!!!!!!
Профилна снимка
19.02.2016

Друг

0
Благодаря за помощта :)
Профилна снимка
13.01.2016

Ученик

0
Не разбирам една задача от училище може ли някой да ми я обясни?Тя е-Двуцифрено число има цифра на десетиците,два пъти по-малка от цифрата на единиците.Аке се намали с 1 удвоената цифра на десетиците и се увеличи 1 половината на цифрата на единиците,числото няма да се промени.Намерете числото.Моля ви напишете ми я в последните 2 часа,защото ни е за домашна. =(
Профилна снимка
15.02.2015

Ученик

0
Моля ви помогнете ми със следната задача: от две селища, разстоянието между които е 104km, тръгват едновременно един срещу друг двама мотоциклетисти. Намерете скоростите им, ако единият се движи с 2km/h по - бързо от другия и ако разстоянието между тях 1 час след срещата им е 10 km.
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

0
Помощ.Спешно ! В един варел имало 1,2 пъти повече олио,отколкото я друг варел.след като продали от първия 29 л олио,а от втория -25 л ,в първия варел останало пет четвърти пъти повече олио отколкото във втория.по колко литра олио е имало първоначално във всеки варел?
Профилна снимка
04.01.2015

Ученик

0
Браво ! Изключително добре обяснен урок, всичко ми стана ясно, вече решавам задачи от този тип без никакви затруднения.
Профилна снимка
05.01.2015

Администратор

+1
Браво, Натали! :) Само така!!! Ти в кой клас си? Кой ти е любимият предмет? :)
Профилна снимка
05.01.2015

Ученик

0
Благодаря ! В седми клас съм и любимите ми предмети са немски и математика.
Профилна снимка
05.01.2015

Администратор

0
Чудесно, Натали! :) Немският език и математиката са много интересни предмети! Успех и само напред! :)
Профилна снимка
27.11.2014

Ученик

0
Имам един въпрос, защо се наричат "линейни уравнения"?
Профилна снимка
12.01.2015

Ученик

0
Защото например, ако едно такова линейно уравнение бъде изобразено върху диаграма то ще изглежда като права линия. ________________
Профилна снимка
31.01.2014

Ученик

0
Ехе, мерси :) Много ми помогнахте :)
Профилна снимка
24.01.2014

Ученик

0
мерси много ся ще ми е по лесно
Профилна снимка
19.01.2014

Ученик

0
как се казваш
Профилна снимка
04.02.2014

Ученик