Видео урок: Текстови задачи от изпити. Външно оценяване 2011/2012

06:04
10 044
80
Сподели във Фейсбук и спечели XP!
Описание на урока
Проверете знанията си по математика за 7. клас като решите тестовите задачи от този видео урок. Примерните задачи са взети от реален изпит от учебната 2011/2012 г. Използвайте системата за външно оценяване с помощта на този тест. Хайде, урокът си пусни и задачите подхвани!
Раздел:
Уравнения
Ключови думи:
изпит, текстови задачи, движение, работа, външно оценяване, тест

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Коментари (80)
Профилна снимка
07.01.2013

Ученик

+39
Много е хубав урока.
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+15
И аз като ги решавах миналата година в 7 клас тази задача,лично ми беше супер лесна :)
Профилна снимка
04.01.2014

Ученик

+8
благодаря за урока
Профилна снимка
07.02.2014

Ученик

-2
много ми помогна урока в училище
Профилна снимка
08.01.2013

Ученик

+10
Добър урок.
Профилна снимка
15.01.2013

Ученик

+8
на първа задача не трябва ли първо да се опрости, а после да се замести като основно правило?
Профилна снимка
27.01.2013

Учител

+4
*
Профилна снимка
01.02.2014

Ученик

+7
Много добре се обяснява! Тук не ни пробутват само формули, а някаква логика по която наистина да осмисляме задачите... Браво!
Профилна снимка
05.02.2014

Ученик

+7
На теста по математика имам 5.11 с ваша помощ!! Благодаря!!!
Профилна снимка
05.02.2014

Ученик

-7
glaven
Профилна снимка
07.02.2014

Ученик

-1
На теста по математика имам 5.11 с ваша помощ!! Благодаря!!!
Профилна снимка
19.02.2014

Ученик

0
Браво Димитър
Профилна снимка
05.01.2013

Ученик

+7
Искам помощ по следната задача Ангел може да направи 2/5 от домашното си за 40мин.За колко мин. той може да направи половината от домашното си ? а)60min б)50min в)30min и г)20min
Профилна снимка
05.01.2013

Ученик

+12
Верният отговор е Б) Задачата се решава с пропорция по следния начин. 40мин=2/3 часа от което следва 2/5>2/3 1/2.>х Умножаваме на кръст и се получава х=5/6часа, което е равно на 50мин
Профилна снимка
29.11.2013

Ученик

+1
Има и по-лесен начин: x-е домашното мин. решението е така : 1. 2/5*x=40 x=40:2/5 x=40*5/2 x=100мин е домашното 2. 1/2от x=1/2от100=50мин за половината. Б)
Профилна снимка
01.05.2014

Ученик

0
Много благодаря за урока!
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

-4
отговора е Б)50мин
Профилна снимка
09.12.2015

Ученик

-4
Мисля че е съм го решила вярно!
Профилна снимка
19.05.2013

Ученик

+5
Двама играят следната игра: От купчина с 60 камъка всеки взима последователно произволно число камъни от 1 до 6 вкл. Печели този, който вземе последен Колко камъка трябва да вземе първият играч на първия си ход, за да си осигури възможност за победа ?? Моляя помогнетее
Профилна снимка
18.05.2013

Ученик

+5
Може ли да направите видео за задачи PISA на изпита ще има такива мерси предварително :)
Профилна снимка
20.01.2016

Ученик

+4
Много Ви благодаря този урок ми помогна много.Без вас нямаше да го разбера.
Профилна снимка
21.01.2016

Администратор

+3
Радвам се, Георги, че сме ти полезни. Ще ставаме и още по-полезни!
Профилна снимка
22.01.2013

Ученик

+4
Дарине може ли да направиш Вьншото Оценяване от преджодната 2012
Профилна снимка
27.01.2013

Учител

+2
ПРобвайте сам - има го в сайта на МОН
Профилна снимка
13.01.2013

Ученик

+4
Ще можете ли да направите урок за текстови задачи,представени като отношения със различни условия в задача,защото днес имах домашно точно за такива задачи и ме затрудниха? Благодаря предварително :)
Профилна снимка
14.01.2014

Ученик

+3
Много хубав урок. Може ли да направите такъв, но за подготовка за матурата например: да решите цяла матура от някоя минала година?
Профилна снимка
25.01.2014

Ученик

0
Добра идея! :) Наистина би било чудесно да решите цяла матура
Профилна снимка
20.11.2013

Ученик

+3
Пишете вярно.
Профилна снимка
14.05.2015

Ученик

+2
E, дано на 22 май да изкараме високи оценки :)
Профилна снимка
31.01.2014

Ученик

+2
Много полезно :)
Профилна снимка
04.12.2013

Ученик

+2
очаква ме външното оценяване и това доста ми помогна благодаря :)
Профилна снимка
14.06.2013

Ученик

+2
Super !
Профилна снимка
05.02.2013

Ученик

+2
Браво, оспокоихте ме малко
Профилна снимка
14.01.2013

Ученик

+2
Цената на една стока е 20 лв.Увеличили я с 5 %, а после я намалили с 5 %. Цената след намалението е? отговор: 19,95 лв
Профилна снимка
20.01.2013

Друг

+5
при първото увеличение тя става 20+5/100*20= 20+ 1 = 21 когато я намалят вече се взема 21- 5/100*21= 21-1,05=19,95
Профилна снимка
29.03.2016

Ученик

+1
За жалост тази година нивото на трудност ще се покачи, съдейки по описанията в сайта на МОН.
Профилна снимка
26.01.2016

Ученик

+1
много забавен урок както и хубав помогна ми с много мерси :)!!
Профилна снимка
12.01.2016

Ученик

+1
Благодаря ви, много добре обяснявате.
Профилна снимка
18.01.2015

Ученик

+1
Утре имам тест и се надявам урока да ми помогне ....
Профилна снимка
20.01.2015

Администратор

+3
Здравей, Иво! :) Как мина тестът? :)
Профилна снимка
27.01.2015

Ученик

+2
:) 4.75 ... сега срочната ми е 5 :)
Профилна снимка
02.02.2015

Администратор

+2
Чудесно, Иво! :) Ти доволен ли си от оценката? :)
Профилна снимка
27.01.2014

Ученик

+1
Уникален урок мерси.
Профилна снимка
23.01.2014

Ученик

+1
Много добре обяснено и добре решена задача БРАВО !
Профилна снимка
21.01.2014

Ученик

+1
супер яки обяснения
Профилна снимка
15.01.2014

Ученик

+1
Може ли да ми обясните как се решава задачата x(x+2) на 2-ра -x(x на 2-ра +1)+8
Профилна снимка
16.01.2014

Ученик

+1
Накрая е =8 не +8
Профилна снимка
05.01.2016

Ученик

0
Здравей,Mimi. Искам да ти кажа, че 8 и +8 са едни едни и същи числа,защото не е задължително да пишем знак + при положителното число,но понякога може да се пише :)
Профилна снимка
11.01.2014

Ученик

+1
Добър е урока.Само , че много странно са направени задачите - първата може да се реши от всеки ученик,а втората е доста сложна :/
Профилна снимка
11.01.2015

Ученик

0
Ами за различните ученици , различни задачи . За някои ученици и втората е елементарна (като не включвам себе си в групата на тези ученици :D )
Профилна снимка
16.12.2013

Ученик

+1
Много лесно и интересно.
Профилна снимка
18.05.2013

Ученик

+1
Послушал си ме, благодаря Дарко! :)
Профилна снимка
05.05.2013

Ученик

+1
Помогнете за решение: Автомобил се движил 25 min със скорост 120 km/h и още 50 min със скорост 90 km/h. Намерете: a) колко km е изминал автомобилът? б) каква е била средната му скорост ( в km/h ) ?
Профилна снимка
22.05.2013

Ученик

+2
25 мин. в часове са 5/12 т.е t=5/12 V=120 km/h следователно S=120.5/12=50km 50 мин. в часове са 5/6 т.е t=5/6 V=90 km/h следователно S=90.5/6=75km a)S1+S2=125km б)V=S1+S2/t1+t2 т.е V=125/15/12=100 km/h Mисля,че всичко е точно :)
Профилна снимка
05.02.2018

Ученик

0
Много благодаря, че сте отделили време и за примерни задачи от външното оценяване! Това е страхотно!
Профилна снимка
16.05.2017

Ученик

0
благодаря за урока !
Профилна снимка
11.05.2017

Ученик

0
4:17 :Д :Д :Д
Профилна снимка
01.05.2017

Ученик

0
Може ли да направите уроци само със задачи от втори модул?
Профилна снимка
02.05.2017

Администратор

+1
Здравей, Йоана! За момента сме се фокусирали да направим видео уроци по основното учебно съдържание. Когато сме готови с тях, ще продължим и с темите от втория модул. :)
Профилна снимка
18.07.2016

Ученик

0
Някой може ли да ми предостави решение на 14 задача от упражнението към този урок ?
Профилна снимка
03.05.2016

Друг

0
Здравейте! Има една задача, с която срещам проблем. Задачата е следната: Строителна фирма построила една сграда за 50 дни. Тя увеличила производителността си с 20% и построила друга сграда за 25 дни. За колко дни общо фирмата щеше да построи двете сгради, ако при построяването им беше работила с производителност, която е с 20% по-малка от тази на първата сграда? Имам някакво решение, но не съм сигурен дали начинът, който използвам е правилен. Ще съм много благодарен, ако някой може да ми помогне с нейното решаване. Благодаря предварително!
Профилна снимка
05.05.2016

Друг

0
Здравей, Миро :). Тук мога да ти подскажа в началото, след което ти се пробвай до края или сравни с твоето решение. В случая нека си запишем производителността на фирмата за един ден с Х. Тоест това означава колко етажа могат да построят за 1 ден или каква работа могат да свършат за това време. Тоест за първата сграда знаем, че 50 (дни).Х = цялата работа. За втората сграда знаем, че са работили с 20% по-бързо, тоест за един ден са свършили 1,2.Х. От тук изрази работата за втората сграда и след това виж как можеш да запишеш намалената производителност.
Профилна снимка
27.04.2016

Ученик

0
Ако и аз рисувам така човечета на изпита ще ми дадат ли бонус точки ?
Профилна снимка
27.04.2016

Администратор

0
:) Не мисля, но пък ще е красиво :)
Профилна снимка
29.04.2015

Ученик

0
Благодарим!
Профилна снимка
22.01.2014

Ученик

0
може би трябва малко повече да се обясняват уравненията
Профилна снимка
20.01.2014

Ученик

0
Nai - dobria sait
Профилна снимка
13.01.2014

Ученик

0
сборът на 4 числа е 282 ако второто е 60 % от първото ,третото е 50%от второто,а четвъртото е 75% от второто кое е най-голямото число моля помогнете
Профилна снимка
10.01.2014

Ученик

0
Благодаря за урока. Обяснявате много точно и ясно!
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

0
По принцип може просто да разделим 5150 на 2/3 и получаваме 1700/защото имаме че е било установено ,че двама са останали с РАВНИ суми/и за 3-ия вадим от 5150-1700=3400 Проверка:1700+1700+3400=6800 :)
Профилна снимка
04.05.2016

Ученик

-1
На изпита дават ли с калкулатор ?
Профилна снимка
04.05.2016

Администратор

-1
Ти как мислиш, Ивайло, позволяват ли? Аз мисля, че не :)
Профилна снимка
29.12.2015

Ученик

-1
Здравейте , надявам се да ми отговорите възможно най-бързо :) Въпроса ми е : какво е x принадлежи на N ? И искам да питам има ли урок за : Приложения на линейни уравнения за решаване на текстови задачи , понеже аз не мога да открия ? Благодаря предварително :)
Профилна снимка
19.01.2015

Ученик

-1
защо не ми тръгва клипа
Профилна снимка
20.01.2015

Администратор

+4
Здравей, Димитър! :) При нас всичко е наред. Опита ли отново да пуснеш видеото? Активира ли вече твоя абонамент в Уча.се? :)
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

-1
dali mojete da mi pomognete
Профилна снимка
08.01.2014

Ученик

-1
ne moga da namerya da predvstavim v normalenn vid izraza
Профилна снимка
14.01.2015

Ученик

-5
moga li da pratiq pokan za priqtelstvo v u4a se nqkoi da mi otgovori maolq wi pi6a na ang. 6toto klavieturata mi e razvalena
Профилна снимка
10.05.2015

Ученик

+1
Не.
Профилна снимка
10.05.2015

Ученик

-1
мерси(оправих си клавиятурата)
feedback
feedback