Следи всичко важно за Уча.се »
Видео урок: Периодична система. Начален преговор
0.5x
1x
1.5x
2x
Браво! С видео урока успя да научиш всичко най-важно.
Направи упражнението, за да тестваш наученото!
За урока:
07.09.2012
11 минути
41 162 гледания
142 коментара
РАЗДЕЛ: Начален преговор
Сподели и спечели XP!
Описание на темата:
Отлично обяснение на всичко най-важно за периодичната система в този начален преговор по химия за 8. клас! Искате ли да имате отлични знания по химия за 8 клас? Вижте нашето видео обучение, в което ще се запознаем с периодичната система и ще разберем повече за подредбата на химичните елементи в нея. Вижте какво представляват атомната маса, електронния слой и валентностите с примерите, които сме разгледали. Чрез тях ще придобиете по-ясна представа за химичните елементи и техните свойства
Ключови думи:
периодична таблица
период група
главна
вторична
А
Б
електронен слой
брой електрони
външен
валентен
валентност
химия 8. клас
За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!
Дарко, каза как да узнаем валентността на елементите от 5-та до 7-ма група, но пропусна да споменеш какво правим с тези от 8-ма група. :P Аз знам за какво става дума, но пиша, за да обясниш на тези, които не са наясно. ;)
Студент
18:14 - 18.02.2013
Дарин обясни им в същото време електронна формула на ХЕ. Така ще им стане по ясно за валентността на даден ХЕ. Или пример с така наречените кофички )
Студент
18:23 - 18.02.2013
И също им покажи кратък вариант на ПС защото тази не е широко разпространена и второ по лесно можеш да им обясниш Периодичният закон ! Обясни им как се изменя радиуса по ПС за да им е по лесно, числото на електронните слоеве как се изменя ! А дългият вариант можеш да включиш и пространстевена форма на ХЕ (s,p,d,f )
Ученик
15:48 - 04.01.2014
благодаря за урока
Ученик
09:48 - 19.02.2014
Благодаря за урока.Много ми помогна.
Ученик
19:15 - 21.09.2014
Беше много интересно :)
Родител
18:30 - 22.09.2014
Благодаря за урока,припомних си много неща :)
Ученик
15:52 - 06.10.2014
Прекрасен урок!По принцип при нас учителката ни не ни дава да пресмятаме валентности или да извършваме такива реакции а просто да запомним кое е група и период, алкални елементи и основно с какво елементи могат да реагирам хлор и натрийл
Ученик
15:54 - 06.10.2014
(Редакция)Прекрасен урок!По принцип при нас учителката ни не ни дава да пресмятаме валентности или да извършваме такива реакции а просто да запомним кое е група и период, алкални елементи и основно с какви елементи могат да реагират хлор и натрийл
Учител на Уча.се
17:48 - 06.10.2014
Здравей Stanislav787,
Радваме се, че урока ти харесва, а и научи много допълнителни неща от него, нали? Нищо, че учителката не ви ги иска... А за това с какво реагират алкалните и халогенните елементи виж следващите преговорни уроци :) А за да си абсолютно перфектен в знанията си, може да направиш и упражненията към уроците :)
Ученик
15:42 - 07.10.2014
Тя често ни изпитва да пишем дадени формули, да знаем примерно оксидите с какво реагират или други.но вече ми стана ясно,химията е лесна стига да учиш и да припомняш.Благодаря за отговора! :)
Ученик
10:35 - 14.10.2015
Наистина много добре обяснен урок :)
Без Уча.се аз съм за никъде.
Невероятен сайт!!!
Ученик
11:34 - 21.10.2015
Можеш направо да напишеш какво правим с тях, ако знаеш...
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
17:46 - 02.10.2012
благодаря за урока
Ученик
22:57 - 03.01.2013
Тези уроци ми помагат ужасно много по химия...този предмет ми куца и благодарение на уроците се справям
Между другото се справям с биологията , литература и английски език и винаги можете да ми зададете въпрос!!! ;)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
22:31 - 01.08.2013
ИСКАМЕ ОЩЕ УРОЦИ ПО ХИМИЯ!СТРАХОТЕН СИ ! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
10:01 - 29.08.2012
Извинявай но искам да попитам как важат групите периодите и валентността при Лантанидите и Актинидите и какво е електроотрицателност на елементити
Ученик
05:41 - 26.09.2012
Здравей..тези елементи са подредени в отделни групи, и името на реда от елементи е написан пред тях, Например Лантаниди- са металите от елемента Лантан,следващият го Церий (Ce) след което Pr, Nd, Pm....и така до Лютеций (Lu) .По същия начин следващата група Актинидите, започва от елемента Актиний (Ac), и свършва с Lr (Z=103).
Относно електроотрицателността...може да се заапише като свойство на атомите в молекулите да привличат към себе си общи електронни двойки. Например има молекули при които общата електронна двойка се намира еднакво между два атома , и такива при които тя може да бъде изтеглена повече към един от тях (този с по-високата електроотрицателност)...от това може да се опреедели и вида на ковалентната връзка. На кратко за електроотрицателност това..ако има нещо пиши:)
Ученик
10:43 - 17.10.2012
da
Студент
14:07 - 08.04.2013
Здр. От 8-ми клас има само 3 клипчета и един от тях е тестове .Защо са толкова малко?
Ученик
19:43 - 16.06.2013
Наистина са малко ако може направете още клипове и обяснете другите неща от учебника които не сте споменали :) Благодаря предварително.
Учител на Уча.се
20:57 - 16.06.2013
За новата учебна година вероятно ще успеем да направим всички теми и за този клас :)
Ученик
15:34 - 15.10.2013
благодаря ви за хубавия саи надявам се да попълните и други уроци по-бързо че ,е спешно няма от къде да уча поздрави
и ван от 8 клас
Ученик
18:28 - 18.11.2013
нямали уроци за Химични елементи от 2а група
Учител
16:50 - 14.10.2014
Ne
Ученик
20:57 - 23.10.2015
мале колко е лесно!!! ха-ха-ха
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:31 - 13.10.2012
Искам да попитам дали ще има и други уроци по химия за 8 клас. Например за калция и неговите съединения, за сярата и за алуминий. както и за химични елементи от IIa група и VIa група ?
Учител на Уча.се
20:14 - 13.10.2012
О, разбира се, ще се опитаме да направим цялата химия за 8-ми клас. :)))
Ученик
10:43 - 17.10.2012
od
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
17:19 - 14.01.2014
Любимия ми ''учител'' поздравления, българи за нещата, които правите!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
22:38 - 01.09.2012
Искам да попитам защо на масовото число в Периодичната система пише относителна атомна маса и защо тази стойност не е цяло число в някои таблици, а е десетична дроб?Нали това число показва броя на протоните и неутроните и трябва да е цяло число, защото броят им е цяло число, нали така?
Администратор
02:28 - 02.09.2012
Това ще го поясня... Радвам се, че се сетихте да попитате точно това. Това означава, че си разбрал всичко и си чел допълнително :)
Ученик
10:43 - 17.10.2012
da
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
13:12 - 09.11.2013
Моля Ви дайте още видеа по химия 8 клас .. Много помагат.... МОЛЯ ВИ
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
12:15 - 17.04.2013
Много благодаря! Супер сте! Но имам въпрос: Защо сте сложили клип в, който повечето неща се учат в 7 клас, в раздела за 8 клас? На някой седмокласник може да му трябва помощ за този урок и вероятно няма да се досети да погледне тук. :-)
Учител на Уча.се
12:27 - 17.04.2013
Защото това се преговаря в 8.ми клас.... :) Седмокласниците са упътени да гледат тук! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Студент
01:18 - 17.02.2013
Страхотно! : )
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
13:54 - 13.01.2013
Един въпрос :) 9 клас съм и уча химия за 8 клас. В момента сме на раздел окислително-редукционни процеси и тъй като не го разбирам мога ли да помоля за едно видео . :) Изгледах това за 9ти клас , но то е по-сложно и ние не сме учили степени на окисление. В смисъл ако може нещо като клип за "начинаещи" или просто като въведение относно дисоциацията във водни разтвори на киселините, основите и солите и окислително-редукционните процеси. Мерси предварително ! :)))
Ученик
04:48 - 15.01.2013
Не знам как ги учите без степен на окисление, тъй като тези процеси протичат с такава промяна и предполагам ще ги учите,защото ние в 8клас ги учихме,след като учихме степен на окисление. При тези процеси има частици като едните отдават електрони, а другите приемат т.е има преход на електрони и той води до промяна в степента им на окисление, затова трябва да сте го учили.Тук има уроци за нея. Ако имаш някакъв въпрос за електролитна дисоциация пиши тук:)
Учител
03:35 - 23.03.2013
По новата програма, учениците в 8ми клас не изучават степен на окисление, тя се изучава в 10ти, а при тях като разглеждат окислително-редукционните процеси, разглеждат всичко като йони, което е малко объркващо, тъй като го предавах в училище и човек като е свикнал със степен на окисление и без да иска го споменава и става едно голямо объркване.
Учител на Уча.се
08:25 - 23.03.2013
Разбирам те прекрасно и ти съчувствам. Както и на всички деца, които са принудени да учат по този побъркан начин. Затова в практиката си винаги обяснявам първо степен на окисление, после окислително-редукционни реакции. Който иска да дойде да ме провери и да ме обеси на някое дърво пред гимназията. Не мога да причинявам това на децата, да трябва да наизустяват по уравнение кой е окислител и кой редуктор, защото те това правят, вместо да им обясня 5 правила и една проста сметка. Поредното недомислие на учебната програма, с цел да се "облекчи" програмата, а не да се помисли за развитието на децата...
Учител
17:22 - 23.03.2013
Обаче не всички учители са като вас, за което Ви поздравявам, защото, въпреки че в АГ химията не се изучава толкова много, Вие сте успяла. Знам го от личен опит, когато по време на преддипломната си педагогическа практика в училище трябваше да преподавам ОРП и да кажеш на децата, че разглеждаме Al2O3 като йонно съединение и да ги объркаш после какво съединение е, е доста неподходящ пример, затова аз им дадох взаимодействието на Na с Cl2. Това облекчение на програмата си е направо да объркат децата и после се питаме защо химията им се струва трудна и защо нищо не разбират.
Ученик
18:49 - 23.03.2013
Не знаех че има нова учебна програма и от кога?Против такава програма съм Учила съм осми клас със степен на окисление,или поне така ни учеше госпожата. Сестра сега учи 11 клас в Испания и чак миналата година са им показали степен на окисление,като им дали една таблица да я научат наизуст. При окислително-редукционни процеси е достатъчно да подчертаят окисление и редукция да напишат окислител и редуктор . Наистина ще е объркващо да се учи после както е .Да не пиша ,че за някои неща си имат техни означения (или ползват думи). и явно и тук са решили ''.лесно'' да бъде
Учител на Уча.се
19:25 - 23.03.2013
От две-три години, не помня точно. Химията в 7 и 8 клас стана по 1 1/2 час на срок, с нови учебници и нова програма. Пълна глупост. Спокойно, от догодина може би пак ще има нова програма, ако приемат новия закон. Добре, че има относителна свобода на учителя, като затвори вратата зад гърба си да направи така, че децата в часа да го разбират и да са научени.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
22:15 - 18.10.2012
Кой е Дарко?
Ученик
16:00 - 28.10.2012
Дарин Администратора на сайта.
Ученик
00:41 - 30.10.2013
Големия шеф! ;д
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
11:23 - 12.12.2012
Кога се използват средната и низшата валентност? Как да определяме валентността на отделни елементи във вещество, ако в него не присъстват нито H, нито О? Например KCl, знам че и двете са от I-ва, но по коя логика? Валентност само спрямо H и O ли е определя...?
Ученик
01:50 - 12.01.2013
Ами в случая КCl е йонно съединение и там валентносттa ще е равна на броя отдадени или приети електрони т.e.ще съвпада с заряда на йонa:
K - e- = K(+) ( заряда на положителния йон е 1 ---> първа валентност)
Cl+ e- = Cl(-) ( заряда на отрицателния йон е 1 ---> първа валентност)
Освен елементите он IA и IIA групи, с постоянна валентност са елементи F(-1) , H(+1), O(-2), Al(+3) с изключиния при водорода: възможна е и (-1) степен на окисление при образуване на хидриди кaто NaH i CaH2. Кислорода е в степен на окисление (+2) в съединението OF2 , а в пероксиди като тези Na2O2 , H2O2 , BaO2. и др. е от (-1).
Ученик
07:45 - 12.01.2013
K - e- = K(+) ( заряда на положителния йон е 1 ---> първа валентност) Cl+ e- = Cl(-) ( заряда на отрицателния йон е 1 ---> първа валентност)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:46 - 12.11.2013
Наистина ще се радвам ако има повече уроци по химия за 8 клас ! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
17:49 - 16.10.2013
Искам да попитам дали ще бъде възможно скоро да направите и следващите уроци, защото всичко е толкова по-лесно, когато го уча от тук.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:25 - 14.03.2013
Някой може ли да ми обясни моларните величини...?
Ученик
19:25 - 16.03.2013
Какво за тях? Задай задача или въпроса тук:)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
23:13 - 03.11.2015
Валентността единствено спрямо водорода ли се изменя по начина "8 - номера на групата" или също така спрямо металите?
Учител на Уча.се
07:44 - 04.11.2015
Здравей Malinka,
Браво! Правилно си установила, че валентността на неметалите спрямо водорода и металите се определя по един и същ начин.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
23:04 - 19.03.2015
харесва ми начина ви на обясняване-интересен е и разчупен.според мен това е дар.
Учител на Уча.се
07:45 - 20.03.2015
Здравей Мария,
Благодарим за оценката и се радваме, че уроците ти харесват. А Дарин наистина е дар - то и името му е такова :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:13 - 01.11.2016
Много хубави уроци
Учител на Уча.се
20:06 - 01.11.2016
Благодарим, radogaming.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:42 - 14.06.2016
Страхотно видео
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:45 - 13.03.2016
Толкова неща бях забравила .. Важно е, че успях да си ги припомня! Благодаря. :)
Учител на Уча.се
18:03 - 13.03.2016
Браво Йоана, радваме се, че помагаме :).
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:12 - 20.12.2015
Не разбрах само, ако един елемент, чиято относителна атомна маса не е цяла, значи ли, че абсолютно всички атоми от въпросния елемент са изотопи и един вид самия елемент е "изотоп"? И защо тук: http://ptable.com/ масовото число не е почти никъде цяло?
Учител на Уча.се
22:39 - 20.12.2015
Здравей Анелия,
В урока е направено грубо приближение поради това, че е за 8 клас. Химичните елементи често са смеси от изотопи с различни масови числа. Като се има предвид масовата част на изотопите със съответно масово число за даден елемент има просто уравнение, по което се пресмята относителната атомна маса на елементите. Разбира се тук трябва да се отчете и т.нар. "дефект на масата", за който ще учите по физика в по-големи класове. Като се вземе всичко това предвид относителната атомна маса на елементите много често е дробно, а не цяло число...
Ученик
19:04 - 28.01.2016
Добре, благодаря! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:09 - 19.10.2015
Урокът ми беше от полза,благодаря
Учител на Уча.се
07:40 - 20.10.2015
Прекрасно! Пожелаваме ти успех с видеоуроците на Уча.се!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
22:35 - 30.09.2015
Много добре обяснен урок:)
Учител на Уча.се
07:52 - 01.10.2015
Здравей Кати,
Благодарим. А какво най-много ти хареса във видео урока?
Ученик
09:38 - 01.10.2015
Начина на обяснение :) , но честно казано според мен видеото е малко дълго.Бихте могли да се справите още по-добре :) :) :)
Учител на Уча.се
10:17 - 01.10.2015
Здравей Кати,
Благодарим за препоръката. Наистина видеото е дългичко, но спокойно като се измориш можеш да спреш, да отдъхнеш и после пак да гледаш... Така пък е толкова подробно обяснено, че всеки, дори човек, който не учи химия, да може да разбере, което е основна цел на Уча.се. Желаем ти приятни мигове с нашите видео уроци!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:15 - 10.01.2015
да беше споменато че в този сайт нищо не е безплатно, само си изгубих времето за регистрация !
Учител на Уча.се
19:21 - 11.01.2015
Здравей DANA,
В сайта има по 5 безплатни видео урока по всеки предмет, за всеки клас - можеш да ги разгледаш. И ако прецениш, че нямаш нужда от нашата помощ, надяваме се ще се справиш самостоятелно с учебника и тетрадката. Пожелаваме ти успех!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:19 - 18.06.2017
Един вид таблицата работи като Пътеводител на Химическия Стопаджия?
Учител на Уча.се
16:55 - 18.06.2017
Супер сравнение, Радослав, направо ме зарадва!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
11:26 - 07.06.2017
А защо имаме попринцип и CO2 и CO?нали C е с висша 4 валентност и при взаимодействие става C^4O^2 следователно след изравняването трябва да се получи само CO2,но аз съм срещала и другото.Моля някой да ми обясни.
Учител на Уча.се
19:46 - 07.06.2017
Здравей Антония, предполагам имаш затруднения с валентността. В кой клас си? Нужно е да знам, за да съм наясно как да ти обясня...
Ученик
13:03 - 11.06.2017
9-ти,но учим материала за 8-ми..попринцип знам ,че има само CO2,но в една задача имаше CO..затова питам
Учител на Уча.се
16:11 - 11.06.2017
Здравей Антония, въглеродът, както и повечето неметали имат променлива валентност. Тези елементи имат висша валентност, равна на номера на групата и нисша валентност, която се получава като от висшата валентност извадим числото 2. Така въглеродът има висша 4 валентност и нисша 2 валентност. Този елемент образува два оксида - в двете си валентности - въглероден оксид СО и въглероден диоксид СО2. Няма да ти е излишно да се върнеш на някои уроци от 7.клас, за да си изясниш нещата с валентността - Валентност и Как да определяме валентност по периодичната таблица. След това, ако отново имаш въпроси - питай :).
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Родител
15:23 - 31.01.2017
благодаря
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
09:56 - 03.01.2017
Страхотен урок!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:13 - 09.12.2016
В 2:11 се казва: вече сме 2016 год, но видеото е качено 2012 XD
Учител на Уча.се
19:28 - 11.12.2016
Здравей, в момента подменяме всички видео уроци по химия и ти си гледал новия урок, който е правен 2016 година :)...
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
14:26 - 04.11.2016
Супер анимации! Бих искал да се занимавам с това. За начало може ли да ми кажете софтуера?
Учител на Уча.се
17:46 - 04.11.2016
Здравей Димитър, питах аниматора ни Жоро. Той сподели, че не най-важното нещо е софтуера... Все пак каза с какво работи - Adobe Animate CC. Ето тук може да прочетеш за Жоро https://ucha.se/ekip/georgi-gruncharov и да видиш имейла му и да му пишеш, ако си запален и имаш въпроси...
Ученик
18:15 - 04.11.2016
Благодаря за информацията!
Учител на Уча.се
18:20 - 04.11.2016
:))))
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
17:15 - 08.10.2015
Благодаря за урока.Много ми помогна. :)
Учител на Уча.се
19:37 - 08.10.2015
Здравей Kawaii ,
На добър час в Уча.се! С нас ученето е полезно и забавно, скоро ще се убедиш в това!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
21:02 - 13.09.2015
Защо елементите от VІ А група проявяват 2ра валентност спрямо водорода?
Учител на Уча.се
07:37 - 14.09.2015
Здравей Рая,
Хайде да отговорим заедно на въпроса. Моля изгледай видео уроците от 7 клас, раздел Периодичен закон и Периодична система. Там подробно е обяснено как се определя валентността на елементите спрямо водорода по Периодичната таблица. Ако въпросът ти е наистина защо сярата проявява втора валентност спрямо водорода ще трябва да ми кажеш в кой клас си, за да знам как да ти го обясня. Успех!
Ученик
11:24 - 14.09.2015
Аз съм 9ти клас, но уча в езикова гимназия(химия 8ми клас).В 7ми учителката ни се отнасяше доста несериозно с учебния материал и имам голям пропуск в химията. Опитвам се да наваксам изпуснатото и благодарение на Уча се успявам. Благодаря за насочването към правилното видео и за отговора! :)
Учител на Уча.се
12:08 - 14.09.2015
Здравей отново,
Браво за усилието и желанието да наваксаш изпуснатия материал. Със сигурност уроците от 7 клас не само ще са ти полезни, но са и много забавни. Ако имаш достатъчно време и желание изгледай ги всичките. Без да ставам досадна само ще кажа, че без основата на химията, поставена в 7 клас нататък този предмет се превръща в трудно постижима висина. Но заедно с Уча.се това може да се поправи.Успех!:)
Ученик
12:58 - 14.09.2015
Благодаря! Страхотни сте:)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
14:37 - 08.07.2015
Благодарим!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
09:58 - 16.09.2014
Как да разбера колко електрона има в другите слоеве освен последния?
Учител на Уча.се
14:32 - 16.09.2014
Здравей naira69,
Максималният брой електрони в даден електронен слой се изчислява по формулата 2.n^2, където n е номера на електронния слой. Така за 2 слой получаваме 2л2^2=2.4=8. Само че попълването на електронната обвивка с електрони след втори слой става по-сложно - тогава за "завършен", защото е стабилен се приема външен електронен слой, изграден с 8 електрона. Във всяка добра периодична таблица в квадратчето на елемента трябва да има и едни малки цифрички, които показват разпределението на електроните по електронни слоеве. http://www.ptable.com/?lang=bg - ето тук има такава табличка. Цифрите за броя на електроните в електронните слоеве се подреждат - най-долу - 1 електронен слой, най-високо - външния електронен слой.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
09:47 - 19.02.2014
Много благодаря за урока,беше ми много полезен на теста.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:56 - 29.12.2013
кога ще има още уроци за 8 клас по химия
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
09:07 - 19.11.2013
Кога ще качите други уроци за 9 клас
Ученик
09:07 - 19.11.2013
за 8*
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:26 - 05.11.2013
Вие казахте че стронция когато е 87,6 се закръгля към 88, ами в случая когато е пр.35.5(хлор) какво става,към колко го закръглям,35 или 36?
Учител на Уча.се
16:43 - 05.11.2013
Здравей Георги,
Хлорът се взема винаги 35,5, не се закръгля. Иначе според правилата на математиката трябва да се закръгли на 36 :)
Ученик
18:30 - 05.11.2013
благодаря за отговора!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:33 - 14.10.2013
Страхотно обясняваш, много ти благодаря! Много ще е хубаво ако направиш клипчета и за следващите уроци! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
00:48 - 11.09.2013
Ще можеш ли да качиш по-подбробно за алкалните елементи и метали , както за натрия и натриевата основа?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Студент
19:53 - 22.04.2013
Задачата е от учебника на Педагог за 8-ми клас. Калциевата основа се използва за улавянето и обезвреждането на серния диоксид. Процесът се означава със следното уравнение: Ca(OH)2+SO2 -> CaSO3 +H2O. Изчислете масата на калциевата основа (в грамове), необходима за обезвреждането на 11,2 литра серен диоксид.
Учител на Уча.се
20:05 - 22.04.2013
Ca(OH)2+SO2 -> CaSO3 +H2O
В химията всичко се пресмята като се премине в количество вещество ( молове).
Първо правиш моларното отношение по уравнението между дадените и търсените неща. Взадачата е даден обемът на серния диоксид, а се търси масата на калциевата основа, следователно между тях ще направим моларно отношение. Моларно отношение се нарича отношението между моловета на веществата по химичното уравнение- В случая пред калциевата основа и серния диоксид в уравнението нямаме коефициенти, следователно те участват с по 1 мол в реакцията.
n(Ca(OH)2) : n (SO2) = 1:1 това е моларното отношение
Сега гледаме какво е дадено - обемът на серния диоксид. Как от обем ще преминем в молове? Използваме формула за вразка между обем, количество вещество и моларен обем (който за 1 мол газ при нормални условия е 22,4 литра)
n (SO2) = V(SO2)/ Vm = 11,2 l / 22,4 l/mol = 0,5 mol
Така получаваме количеството вещество на серния диоксид - 0,5 мол
Учител на Уча.се
20:13 - 22.04.2013
Понеже от моларното отношение n(Ca(OH)2) : n (SO2) = 1:1 следва, че количеството вещество на калциевата основа ще е колкото на серния диоксид ,т.е. 0,5 мол
Сега трябва да сметнем това, което се търси - масата на калциевата основа. Използваме другата важна формула при изчисления - за връзка между мака, моларна маса и количество вещество:
m(Ca(OH)2) = n(Ca(OH)2). M(Ca(OH)2)
M(Ca(OH)2) = 40 + 2.17=74g/mol -моларната маса се пресмята като съберем атомните маси на елементите, съставящи веществото.Сега остава да заместим в основната формула и да светнем масата на калциевата основа.
m(Ca(OH)2) = n(Ca(OH)2). M(Ca(OH)2)=0,5. 74 = 37 g
Това е!
Студент
20:18 - 22.04.2013
Благодаря Ви много за разбираемото обяснение и отделеното време :)
Учител на Уча.се
20:54 - 22.04.2013
Благодаря, Иване! Да, решението е наистина 2 реда, номерът беше да се обясни как се решават задачи.... :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:50 - 19.04.2013
Може ли да ми обясните как се определя валентност в периодичната система и защо клипът няма звук ?
Учител на Уча.се
18:16 - 19.04.2013
Клипът има звук и в него се обяснява как се определя валентност спрямо кислорода и спрямо водорода по периодичната таблица.
Студент
18:40 - 19.04.2013
Понякога на мен не ми се появява картина, при някои видеа. Проблемът е при теб (флаш плеъра най-вероятно, и може би той не е последната излязла версия). Първо провери коя версия е и дали има ъпдейт, и т.н. Тогава ще можеш да гледаш видеото. :)
Ученик
00:32 - 30.10.2013
Нямал звук. А случайно да се досети с ленивия си мозък да презаредиш страницата? А? Не, нали? А бързаш да удариш коментар да та помислят за връзкар.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Родител
15:21 - 31.01.2017
Пълно 100/100
Учител на Уча.се
17:51 - 31.01.2017
Супеееер!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
15:48 - 28.04.2014
Ne moga da si pusna videoto ot telefona .. kajete mi kak, zashtoto sum si platila, za da gledam ????
Администратор
15:49 - 28.04.2014
Здравей Цветелина. Пиши ни моля те на feedback@ucha.se и колегите веднага ще ти помогнат :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:19 - 15.12.2013
как се казва този учител
Ученик
18:26 - 15.12.2013
Дарин Маджаров-https://ucha.se/about/
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:57 - 22.10.2013
Това видео много ми помогна да си направя входното по химия. Да имам 4-ка, но можеше да е и по- зле :) Ти обясняваш много по-добре от учителката ми. Страшно много ми помагаш :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
11:29 - 18.02.2013
искам да ми обясниш,ако може за количество вещества и молен обем
Ученик
14:14 - 18.02.2013
Така заповедно ли?
Иначе госпожо, защо не направите няколко урока за тази част от химията, малко е объркваща, ако учиш от учебник.
Учител на Уча.се
20:08 - 16.03.2013
Добре, Чочо, ще се опитам да вмъкна и това в графика си :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
14:46 - 08.12.2013
а извинете но няма ли да качите нови уроци
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
18:07 - 13.11.2013
Здравейте :) Може ли да направиш видео урок на : Количеството вещество и молна маса ?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
14:13 - 24.10.2013
Искам да попитам как можете да ми обясните CaCO3 за да го запомня по лесно
Ученик
00:27 - 30.10.2013
Калциев карбонат. Много лесно се помни - просто запомняш, че калцият е Ca и съединения, в които присъства CO3, се наричат карбонатни.
Учител на Уча.се
20:32 - 17.11.2013
Навремето една моя учителка ме научи CaCO3= КаКо3 (чете се како три):)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:37 - 02.11.2013
Аз искам да попитам това не е ли за седми клас???
Учител на Уча.се
21:48 - 02.11.2013
Урокът е преговорен :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
00:44 - 30.10.2013
Много жалко... цяла година е минала от дебатите относно целия материал от 8. клас, но все още няма качени видео-уроци. Никого не критикувам, просто ми е тежко, тук има много основни теории и познания, които в момента няма как да намеря, и този сайт бе единствената ми надежда... Пък и ще кандидатствам нали... Лошо.
Ученик
15:18 - 05.01.2014
Искам да попитам (няма връзка с видеото) как се изравнява това: Mg(OH)2 + CO2 ?
Учител на Уча.се
19:32 - 08.03.2014
Здравей ivelina,
Първо се написва уравнението:
Mg(OH)2 + CO2----> MgCO3 + H2O
Трябва да знаеш предварително, че всяка основа с въглероден диоксид дава сол, която се нарича карбонат. В тази сол карбонатната група СО3 е от втора валентност, както и магнезия - също е втора валентност. Затова вярната формула на солта е MgCO3. Освен това трябва да знаеш, че при взаимодействие на основа с киселинен оксид освен сол се получава и вода. След като напишеш продуктите на реакцията и си сигурна в това, че всички формули са написани вярно проверяваме дали броя на атомите от лявата и дясната страна на уравнението са равни. В случая уравнението е изравнено :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
21:11 - 16.10.2013
Как се определя валентността на елементите от Б групите или това се изучава по-късно?
Ученик
00:28 - 30.10.2013
Туй се изучава от професионалните химици хехе. Там нещата са от сложни по-сложни, искат много опити и така нататък.
Учител на Уча.се
20:38 - 17.11.2013
Валентността на елементите от Б групите може да се определя по ПТ само за елементи от ІІІБ до VІІБ. Висшата валентност на елементите от тези групи обикновено съответства на номера на групата.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
12:17 - 20.09.2015
Ц(*КА не са в А група много са назад ;)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
15:39 - 24.12.2013
кога ще има още уроци за 8 клас по химия
Ученик
19:01 - 04.11.2016
вече има
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
farseer
Друг
06:56 - 26.08.2012