Учи с уроците на разбираем и интересен език!

Видео урок: Подготовка за входно ниво. Част 1

Видео урок

Тест

Навигация

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се

08:52

3 226

Описание на урока

Безценно видео, в което са обяснени най-важните неща за входното ниво по химия за 8. клас! С урока по химия за 8. клас "подготовка за входно ниво - част 1" ще припомните състава и строежа на веществата, какво е атом, молекула, йон и мол, как да съставяте химични формули и уравнения и да определяте валентността на елементите по Периодичната таблица. Подготви се за входното ниво по химия за 8. клас с Уча.се, преговаряй и се забавлявай.

Раздел:

Начален преговор

Ключови думи:

химичен елемент, вещество, просто, сложно, химично съединение, атоми, молекули, мол, валентност, задачи, химична символика, химия 8. клас

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се

Коментари (31)

ivandjelo 24.09.2015

Ученик

Помощ вече съм 8 клас и още не знам как да правя химичните уравнения а трябва ми и абонамент за да ги гледам и не ми дава и не знам как да правя химичните уравнения ПОМОЩ :( :( :(

Мария Николова 24.09.2015

Учител на уча.се

Здравей ivandjelo, Препоръчвам ти да изгледаш целия начален преговор, да направиш упражненията към уроците и след това да се заемеш с подготовката за входно ниво. Ако имаш някакви конкретни въпроси - питаш. А след това, когато ти остане свободно време се върни и изгледай видео уроците от 7 клас, за да научиш необходимите неща, защото в химията без основата от 7 клас ще ти е много трудно. Пожелавам ти успешни занимания! :)

ivandjelo 24.09.2015

Ученик

Благодаря :)

Васил Тодоров 13.12.2015

Ученик

Изгледах почти всички уроци от 7клас и началния преговор от 8 клас, но така и не разбрах как мога да разбера какво точно се получава при взаимодействието на две вещества... трябва ли да наизустявам всяко взаимодействие и неговите продукти ?

Мария Николова 14.12.2015

Учител на уча.се

Здравей Васил, Много малко неща в химията се учат наизуст, но без налична "база данни" ничий мозък не може да работи в която и да е наука. Щом си гледал всички уроци от 7 клас със сигурност си забелязал обобщителните уроци за метали и неметали - уроци № 39, 40 и 41. Моля изгледай ги отново. В тях има схеми, които показват свойствата както на метали и неметали, така и на техните съединения. Например там е казано, че когато метал взаимодейства с вода се получава основа и се отделя водород. Това е нещото, което трябва да научиш. От там нататък дали ще те карат да пишеш взаимодействие на натрий, калий, калций или друг метал от изучените с вода - винаги знаеш, че се получава основа и водород. Като научиш тези схеми ще си "цар" в химията...

Васил Тодоров 16.12.2015

Ученик

Благодаря Ви много за помощта!

Мария Николова 17.12.2015

Учител на уча.се

-3

Моля, пак заповядай :).

Калоян и Кристиян 15.02.2018

Ученик

Незнам какво е еф ен

Мария Николова 16.02.2018

Учител на уча.се

Здравей Калоян, вероятно питаш за елемента Fe? Простото вещество на този елемент е най-често използвания в човешката практика метал... Искаш ли да го потърсиш в периодичната таблица и да научиш как се казва?

Боян 22.11.2017

Ученик

jorodino1 10.10.2016

Ученик

Страхотен урок !!! Браво!!! Благодаря,обичам ви!

Мария Николова 10.10.2016

Учител на уча.се

Успех на входното, Ggglg!

jorodino1 11.10.2016

Ученик

Благодаря!

Захари 02.10.2016

Ученик

Може ли някой да ми обясни как точно се определя валентността на елементите спрямо кислород и водород, че просто нищо не разбирам от химия и поне да хвана една тройка :(

Мария Николова 02.10.2016

Учител на уча.се

Ето така, Захари, с конкретни въпроси всичко е по-лесно. За валентност ти трябва периодична таблица. Вече пред теб ли е? Така... валентността се определя само за елементите от главните А групите (за другите е трудно и не се учи в училище). Намери ли всичките 7 на брой А групи?8А група я игнорираме, защото там елементите обичайно с нищо не реагират. Ако реагират случайно повечето проявяват 8 валентост. Сега важното. Спрямо кислорода висшата валентност е равна на номера на групата. Толкова. Спрямо водорода е малко по-сложно. Там за елементите до 4А група валентността пак съвпада с номера на групата. За 5, 6 и 7 А групи валентността спрямо водорода е равна на число, което определяме като от числото 8 извадим номера на групата. Така за 5А група(8-5=3) валентността е трета. Това е. Сега ти препоръчвам урока от преговора за Периодична таблица и нещата ще станат по-ясни.

Захари 02.10.2016

Ученик

Изгледах може би всичко свързано с химията за 8ми клас и отново не съм уверен. Като цяло, в 7ми клас, с господина прекарвахме повече време в писане и изпитване, а не толкова в упражнения и след 1 година без химия, ептен нищо не помня. Друго нещо което ме мъчи са уравненията и тяхното изравняване. На контролното ще имаме таблица, в която трябва са дадени 4ри химични елемента и трябва да попълним всичко свързано с тях ( химичен знак, атомен хомер, период група и още 7-8 от които най-много ме затруднява водородното му съединение и формулата му на оксид ). Как мога да определя водорната и оксидната му форма? Тоест как разбирам с кого взаимодействат как се подрежда съединението? Нали например когато говорим за валентността на накой х.е. към кислород, гледам номера на групата и ако е 5 значи 5, 6 - 6 и така. А към водорода, след IV е 8 - 5 , 6, 7 ? Благодаря за миналият отговор.

Мария Николова 02.10.2016

Учител на уча.се

Захари, относно уравненията - няма как да ти ги обясня в писан текст. За писане на уравнения и изравняването им има уроци в 7. клас - върни се и ги изгледай и най-вече уроците-упражнения, в които с много задачи ще си припомниш как се изравняват уравненията. Като го направиш ми пиши, за да ти дам пример, да видим дали наистина си припомнил правилно. За свойствата на елементите и техните съединения има 3 прекрасни урока в началото на 8. клас, началния преговор. В тях има едни схеми - с какво взаимодействат металите, неметалите, и съответно съединенията им. Единственото, което трябва да научиш за да нямаш никога проблем с химията са схемите от тези 3 урока. Там ще разбереш, че металите с кислорода образуват основни оксиди, с водорода - хидриди, с неметалите - соли и т.н. Водородните съединения на елементите до 5А група се пишат като се напише елемента и след това знака на водорода. След това определяш вярната валентност на елемента спрямо водорода. И остава да съставиш вярна формула.

Мария Николова 02.10.2016

Учител на уча.се

Ако не помниш как се съставят формули в 7. клас има уроци и упражнения по темата, но и в подготовката за входното ниво е показано... А за оксидите пишеш първо знака на елемента, после на кислорода, пак определяш валентността по таблицата и съставяш формула. Хайде изгледай и тези уроци и питай още... :)

Захари 02.10.2016

Ученик

Благодар! Ще ги изгледам и ще пиша ако има нещо неясно :)

Georgi Neychev 27.09.2015

Ученик

добре де сега съм 9 клас ама използваме учебниците за 8 клас, защото изпуснахме 1 година... та както и да е само не разбирам има ли елементи, на които молекулите се състоят от повече от 1 атом ...и как мога да ги определя ?111

Мария Николова 27.09.2015

Учител на уча.се

Здравей HoKgo, Препоръчвам ти да се върнеш в урока за химични означения в 7 клас - там са показани 7-те прости вещества с двуатомни молекули, които закачливо сме нарекли "седемте сърдити джуджета". Не може да "определяш" кои са тези вещества, трябва да си ги научиш. Помнят се лесно, защото четирите са на елементи от една и съща група, която вече сте изучавали, две са основните съставни части на въздуха и последното е водород. Успех!

сестрички 08.07.2015

Ученик

Благодарим!

Teodora Radeva 05.10.2014

Ученик

Не мога да си обясня цялата тази " нитратна група"..... Защо HCL+AgNO3=AgCl, a не HCl-Ag+AgCl... и какво представлява тази азота киселина,коята се отделя...Благодаря за отеделеното време :)

Teodora Radeva 05.10.2014

Ученик

ПОМОЩ ! Съвсем се обърках...калиев хлорид,който записваме като KCl не е ли калиева киселина ? И как от взаимодействието на Бром с вода получаваме 2 други киселини ?

Мария Николова 06.10.2014

Учител на уча.се

Здравей Теодора, Да тези уравнения са доста сложни за 7 клас, но са важни, защото с 1 капка разтвор на AgNO3 може да се докаже, че в епруветката имаш солна киселина. Реакцията между солна киселина и сребърен нитрат е лесна, ако си представиш, че в изходните съединения йоните си разменят местата HCL+AgNO3=AgCl +HNO3. Как става това? Сребърният йон (който е със знак +, защото е метал) взема отрицателния йон от другото съединение, който е Cl- и така се образува бялата утайка от AgCl. Другите оставащи йони Н+ и NO3- също се свързват и образуват друго съединение HNO3, което се казва азотна киселина, точно както ти се казваш Теодора - химичните съединения си имат имена. Азотната киселина е много важна киселина и се учи в по-горните класове, нейни соли се използват като взривни вещества и за торене на растенията. Колкото до взаимодействието на бром с вода... Ами я си припомни какво се получава, когато хлор взаимодейства с вода? Ако си пропуснала това свойство на хлора върни се и го научи...

Мария Николова 06.10.2014

Учител на уча.се

А сега нека си припомним, че бромът съвсем прилича по химичните си свойства на хлора, само дето е малко по-слабо активен... Тогава защо бром да не взаимодейства с вода? Ще подскажа, получават се бромоводородна и хипобромиста киселина. Повярвай ми, химията е логическа наука и иска ученето да е винаги с разбиране, за да имаш отлични резултати и да ти я приятно да я учиш. Успех!

Мария Николова 06.10.2014

Учител на уча.се

И последно: съединенията в химията, които се състоят от метал (К) и неметал (Cl) като KCl са соли, а не киселини:)

Teodora Radeva 06.10.2014

Ученик

Благодаря Ви !!! Постоянно бъкам солите и киселините...Колкото до хлора и взаимодействието му с вода,ще се върна назад и ще гледам пак урока. БЛАГОДАРЯ!

Стефан 27.09.2014

Ученик

от къде се разбира кое с кое взаймодейства

Мария Николова 28.09.2014

Учител на уча.се

Здравей Стефане, В началото на химията някои неща трябва да се научат, не могат само да се съобразяват. Например, когато знаеш, че едно вещество е метал, например Nа или К, от там вече трябва да знаеш, че то ще взаимодейства с кислород, водород, други неметали, вода, киселини и соли. Това, обаче, е необходимо да си го научиш и то се прави веднъж за цял живот. Тези свойства за металите и неметалите ги има в преговорния урок Свойства на металите и неметалите, част 2. Като цяло, с много малки изключения, в химията едно вещество взаимодейства с точно противоположното по химичен характер вещество. Например киселините взаимодействат с основи и основни оксиди. Иди и изгледай отново трите преговорни урока за свойства на метали, неметали и техните съединения и научи свойствата, които са под формата на схеми. Това научиш ли го веднъж, няма да имаш проблеми с химията до края на обучението, защото тези свойства, с малки изключения, се повтарят за всички вещества. Успех!

Калоян и Кристиян 15.02.2018

Ученик

Кристиян

feedback