Видео урок: Пермутации. Важни решени задачи

0.5x
1x
1.5x
2x
Това е безплатен видео урок. Регистрирай се, за да разбереш как да гледаш всички над 6 600 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ

Браво! С видео урока успя да научиш всичко най-важно.
Направи упражнението, за да тестваш наученото!

За урока: 07.09.2017 13 минути 2 572 гледания 27 коментара

РАЗДЕЛ: Основни комбинаторни понятия

Сподели и спечели XP!
Описание на темата:

Супер ценно видео с решени важни важни задачи с пермутации по математика за 8. клас по новата учебна програма!

Ключови думи:
пермутации решени задачи важни задачи комбинаторика основни комбинаторни понятия математика 8. клас
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

19:36 - 03.10.2017

на задача 2 вместо Р5-Р4=96 може 4.4.3.2.1=96 на първа позиция нула не може за това 4 после остава за втора 4 трета 3 ..........
+3
Профилна снимка

Администратор

17:06 - 04.10.2017

Здравей, Християн! Има много начини, по които може да се реши една задача. Браво за решението! :)
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

18:03 - 07.10.2017

Последната не я разбрах много добре...
+2
Профилна снимка

Администратор

00:21 - 10.10.2017

Здравей, Донатела! Кое не успя да разбереш - задачата от урока или от упражнението?
+1
Профилна снимка

Ученик

22:18 - 12.10.2017

Урока :(
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Родител

18:14 - 08.11.2017

Здравейте ,имам нужда от помощ за една задача-Кодът на сейф се състои от 5 различни цифри и не започва с нула.Известно е ,че числото образувано от първите две цифри,е квадрат на естествено число.Най-много колко различни са необходими за да се отвори сейфът?...Ще Ви бъда много благодарна.
Профилна снимка

Администратор

12:08 - 09.11.2017

Здравейте, госпожо Кунчева! Можете ли да напишете тук как започнахте решението и докъде стигнахте. Напишете тук и учителката по математика на Уча.се ще Ви помогне. :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

17:14 - 03.11.2017

Последната задача от урока не ми стана много ясна, тъй като не се ме учили квадратни уравнения. Има ли друг начин да се реши задачата?
Профилна снимка

Ученик

17:17 - 03.11.2017

квадратни уравнения с дискриминанта не сме учили имах предвид
Профилна снимка

Администратор

17:17 - 06.11.2017

Здравей, Алиса! Квадратните уравнения се изучават в 8. клас. Имаме за тях специален раздел. Това е първият урок от него: https://ucha.se/watch/671/Kvadratno-uravnenie Изгледай ги и ще научиш всичко най-важно за квадратните уравнения. Ще помоля и учителката по математика да даде насоки за тази задача. :)
Профилна снимка

Учител на Уча.се

15:47 - 07.11.2017

Здравей, съгласна съм, че още не сте изучили квадратни уравнеия в училище и не можете да довършите решението на задачата. Ще направим необходимото.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:06 - 22.10.2017

Не разбрах последната задача от урока.....
Профилна снимка

Администратор

12:06 - 23.10.2017

Здравей, Габриела! Кое ти се стори трудно? Коя част от задачата?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:03 - 19.10.2017

ако на последната задача има близнаци, които трябва да са един до друг как да я реша?
Профилна снимка

Ученик

19:04 - 19.10.2017

задачата с кръга
Профилна снимка

Администратор

11:44 - 20.10.2017

Ти имаш ли някаква идея, iosns? Как ще я започнеш?
Профилна снимка

Ученик

15:56 - 20.10.2017

Ами ще намеря колко са общо ако няма значение къде са близнаците
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:58 - 23.10.2017

Здравей, близнаците са отделни личности. Ако има близнаци в твоя клас, те имат различни ЕГН, номер в клас и т.н. :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:43 - 08.10.2017

На 4та защо делим на 6?!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

09:44 - 10.10.2017

Здравей Теодора, тъй като подредбата не е в права линия а в кръг, нямаме начало, всяко място може да го наречем първо и затова 6 ситуации всъщност са повтарящи се, не могат да се разглеждат като различни.
Профилна снимка

Ученик

15:47 - 10.10.2017

Значи един вид началото и края съвпадат? Благодаря за помощта!
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:27 - 08.10.2017

Супер урок,но втора задача наистина е дадена с по-трудно решение.Както Християн е казал може просто 4.4.3.2.1,отговорът е един и същ:)
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:27 - 11.10.2017

Здравей, възможно е една задача да има повече от едно решение.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:45 - 03.10.2017

какво е дискриминанта
Профилна снимка

Администратор

17:11 - 04.10.2017

Здравей! За да разбереш, можеш да изгледаш това видео: https://ucha.se/watch/673/Palno-kvadratno-uravnenie-Formula-za-reshavane :)
+1
Профилна снимка

Родител

11:31 - 14.10.2017

Комбинаториката е преместена от 10 клас в 8 клас, а те не са учили още ( по учебен план) решаване на квадратни уравнения с дискриминанта, а само чрез разлагане( 7 клас). Видеото явно е преместено от 10 в 8 клас , без да е съобразено . Мисля, че е редно да се преработи решението. Квадратното уравнение се учи по-късно в 8 клас- по учебен план.
+3
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:04 - 17.10.2017

Здравейте, права сте, благодарим за сигнала.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.