Учи с уроците на разбираем и интересен език!

Видео урок: Модификационна изменчивост

Видео урок

Тест

Навигация

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се

07:39

8 125

Описание на урока

Интересно и разбираемо въведение в темата за модификационната изменчивост! С този урок по биология за 10. клас ще ти разясня най-важните неща по темата. Какво е модификационна изменчивост и как околната среда може пряко да ѝ влияе? Кога говорим за ненаследствена изменчивост и защо промяната не се унаследява от следващото поколение? Какво представлява нормата на реакцията? Всичко това и още много - само ако изгледаш видеото!

Раздел:

Наследственост и изменчивост на организмите

Ключови думи:

модификационна изменчивост, цвят на кожата, меланин, норма на реакция, модификации, биология 10.клас

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се

Коментари (14)

Raly 23.02.2012

Ученик

+23

Браво!! Всичко разбрах ,много хубаво е обяснено!!!! :)

Боряна 09.02.2013

Ученик

Наистина е обяснено много увлекателно ! Доставя удоволствие да го научиш... .

Емил 15.02.2015

Друг

Перфектно както винаги. БРАВО НА ЕКИПА ВИ

Димитър 02.02.2015

Ученик

Страхотен урок !

Ивон 16.03.2015

Ученик

Четенето на урока от учебника беше ужасно изнервящо и супер безинтересно за мен. Тук обаче всичко ми стана ясно и доста интересно! Благодаря много на целия екип на "Уча се"!

Глория 02.02.2014

Ученик

В учебника имам урок за Регулация на генната активност.Ще се радвам, ако направите клипче и разясните какво са структурните гени, каква е функцията на системата опреон, от какво се състои оперона - активатор, акцептор и т.н.Защото едно е да четеш и да се опитваш да го разбереш, а друго е да ти го обяснят по най-достъпния начин.

Неактивен Потребител 16.05.2014

Друг

Здравей, Глория! Ако все още има неяснота по поставените въпросчета , моля пиши!:)

Елена 20.01.2013

Ученик

Здравейте! :) Браво за добрите клипове като цяло! Много добре е обяснено! Но има 1 задача, която получих и не успях да реша. Би ли ми помогнал някой? Благодаря предварително! :) 1) При кръстосване на кокошки с оперени крака в F1 се получили птици също с оперени крака, а в F2- от 240 пилета 225 имали пера, останалите-не. Изразете кръстосването схематично. Благодаря предварително за обяснението! :)

Мая 21.01.2013

Друг

Здравей, мисля, че мога да помогна :) Приемаме, че доминантният алел "А" отговаря за оперението при кокошките, а рецесивният алел "а" за липсата на такова. За да бъдат всички кокошки в F1 с оперени крака, генотиповете на родителите тярбва да са АА и Аа. Така във F1 получаваме следните 4 генотипа - АА, Аа, АА, Аа, т.е. всички са с оперение по краката. Ще се опитам да прикача файл с решетката на Пънет, за да видиш какво се получава във F2. Надявам се, че помогнах :)

Elly 25.02.2018

Ученик

Страхотен урок. На този преподавател всичко му се разбира. Всичко най-важно е събрано и не го чакам да чертае и пише по 15 мин, както другия преподавател.

bob4o32 24.11.2013

Ученик

Браво много добър урок

Снежана 27.02.2017

Друг

Хималайските зайчета имат черно по ушите, муцуната, краката и опашката. :))

Стивън 05.11.2013

Ученик

Благодаря, беше ми полезно :) !

Неактивен Потребител 14.05.2014

Друг

-4

Здравей , ученици !Наближава краят на учебната година, а за 12 клас и ДЗИ ! Всеки иска да е успешен, нали така? Ако имате нужда от помощ ,моля пишете! :) :) :)

feedback