Видео урок: Електрична енергия и мощност. Задача. Част 1

Не се подвеждайте по лъжовна леснота. Наистина, от формална гледна точка е все едно - дали първо ще се преобразуват, а после ще се пишат само числа, или ще се пише всяко число с мерната му единица. Първият подход е желан от тези, които обичат да си спестяват усилията, а вторият се използва от тези, които искат да решават задачите със сигурност, която да намират в самите себе си. (не да разберат че са сгрешили само и единствено когато им го покаже някой, например - със слаба оценка. 1. Мерните единици при разумно решаващите задачи всъщност следва да се получат, а не да се "залепят" произволно след някакво число при това - както ни звучи по-добре 2. Всяка величина има големина, изразена с число. Но това число не значи нищо, ако не сме наясно с мерната единица. Когато пишем числото заедно с мерната единица ние мислим за величината, мислим физично. Когато пишем число без мерни единици, отиваме към математически формализъм. И не можем да контролираме правилността на изводите си.

На олимпиадите винаги се отчита грамотната работа с мерните единици. При това се оставя право на избор на решаващите кой подход ще изберат. Но ако не се обръща внимание на мерните единици най-често не се получава и верен отговор. Продължавам от предишното мнение: Контрол на правилността означава- ако не получаваме логичната мерна единица изобщо няма смисъл да правим каквито и да е изчисления. Ако се озовем в такава ситуация просто трабва да се върнем назад и да си открием грешката. Наистина, в 7 клас това не винаги е много лесно и възможно. Но в много от случаите е. По-добре е да се прави.

Ето и как се записват и оценяват задачи на олимпиадите: http://physicstime.com/content/%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D1%8A%D0%B3-14122013-%D0%B3-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0

Изумен съм от минусите за първите два коментара на Ваня. Това означава че или не са разбрали написаното, или са неблагодарни за добрите практически съвети, които се съдържат в коментарите.

И Уча.се иска да благодари на Ваня за полезните коментари :) Благодарим на всички, които споделят ценни и полезни съвети в помощ на учениците :)

Две години след горния мой коментар и подкрепата на Уча.се, виждам положителните промени при оценка на полезните коментари на ВАНЯ. Благодаря на Уча.се и на онези, за които истината е ръководен принцип в живота!

Stef, благодаря ти за коментара. Наистина е много хубаво, че малко по малко зпаочваме да виждаме положителното. Сигурна съм, че това ни движи в по-добра посока :) Благодарим ти, че си с нас!