Видео урок: Електрична енергия и мощност. Задача. Част 1
За да гледаш това видео, стани част
от образователен сайт №1 на България:
За урока:
22.05.2013
7 минути
4 739 гледания
36 коментара
РАЗДЕЛ: Електричество и магнетизъм
Описание на темата:
Какво ли следва след като вече минахме теорията за електрична енергия и мощност по физика за 7. клас? Разбира се, че задачки! Знаеш, че те са много важни на контролни. Извели сме някои от най-важните формули, които ще ти бъдат необходимиза решаването им. Хайде, пускай урока и да се подготвим за отличен!
Ключови думи:
Ток
напрежение
съпротивление
мощност
електрична енергия
закон на ом
закон на Джаул-Ленц
За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!
Не хейтвайте човека. Много добре си обяснява.
Ученик
21:54 - 22.01.2014
Кой хейтва добрия човечец
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
13:18 - 14.12.2013
Днес имам олимпиада по физика и това много ми помогна :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
13:38 - 17.05.2014
БРАВООО!!! Строхотен урок!!!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
20:18 - 25.11.2015
Много ми харесва как обяснява
Ученик
18:36 - 19.01.2016
Той чете + срича
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
21:44 - 09.10.2016
Супер сте!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
11:41 - 19.02.2016
Прекрасно направен урок!Много благодаря.Моля не обиждайте учителя.Той обяснява по този начин,за да е максимално ясен!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:57 - 20.01.2014
ама нещо не разбирам... нали главната формула е I=U/R , не е ли тя закона на Ом :) може въпроса ми да е глупав, но не разбирам :) благодаря предварително :)
Ученик
22:09 - 31.01.2014
Не съм много сигурна, но разбирам нещата така: Законът на Ом е I=U/R , той може да бъде превръщан по различни начини. Например: U=I.R или R=U/I. Съвсем отделно от него е законът на Джаул-Ленц. Той се отнася за количеството енергия (в нашия случай електрическа). От формулата, написана в урока Q=I^2. R .t , също могат да се правят различни превръщания. Друга самостоятелна формула е тази за мощността. Мощността е количеството изразходвана енергия за единица време: P = Q/t (Това е същото като: W/t и E/t просто за енергията може да използваме означенията Q , W, E). Последната формула E=I .U .t е същата като Q=I^2. R .t , но вместо означението Q е използвано E. U е заместено с I .R (по закона на Ом) и така се получава Q=I .I. R .t Надявам се да съм го написала както трябва. :)
Родител
16:51 - 08.06.2014
Много добро кратко обяснение!
Родител
09:44 - 15.07.2016
Достойнството на този урок е внасяне на система в разбирането на базови физически величини и основни закони. Мисля, че многократно ще се връщам тук, докато показаните в началото на урока формули влязат в оперативната ми памет и винаги са ми на разположение при нужда. Оценявам този урок с 6+ .
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
23:35 - 31.12.2013
Този видео урок е доста добре направен. :) Но мисля, че на олимпиади не се зачита вкарването на мерни единици във формули (в случая - 400кА; 1 МV ...) - първо се преобразуват, а след това се пишат само числата.
Учител
21:49 - 10.01.2014
Не се подвеждайте по лъжовна леснота. Наистина, от формална гледна точка е все едно - дали първо ще се преобразуват, а после ще се пишат само числа, или ще се пише всяко число с мерната му единица. Първият подход е желан от тези, които обичат да си спестяват усилията, а вторият се използва от тези, които искат да решават задачите със сигурност, която да намират в самите себе си. (не да разберат че са сгрешили само и единствено когато им го покаже някой, например - със слаба оценка. 1. Мерните единици при разумно решаващите задачи всъщност следва да се получат, а не да се "залепят" произволно след някакво число при това - както ни звучи по-добре 2. Всяка величина има големина, изразена с число. Но това число не значи нищо, ако не сме наясно с мерната единица. Когато пишем числото заедно с мерната единица ние мислим за величината, мислим физично. Когато пишем число без мерни единици, отиваме към математически формализъм. И не можем да контролираме правилността на изводите си.
Учител
21:55 - 10.01.2014
На олимпиадите винаги се отчита грамотната работа с мерните единици. При това се оставя право на избор на решаващите кой подход ще изберат. Но ако не се обръща внимание на мерните единици най-често не се получава и верен отговор. Продължавам от предишното мнение: Контрол на правилността означава- ако не получаваме логичната мерна единица изобщо няма смисъл да правим каквито и да е изчисления. Ако се озовем в такава ситуация просто трабва да се върнем назад и да си открием грешката. Наистина, в 7 клас това не винаги е много лесно и възможно. Но в много от случаите е. По-добре е да се прави.
Учител
22:07 - 10.01.2014
Ето и как се записват и оценяват задачи на олимпиадите: http://physicstime.com/content/%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D1%8A%D0%B3-14122013-%D0%B3-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0
Родител
13:27 - 14.03.2014
Изумен съм от минусите за първите два коментара на Ваня. Това означава че или не са разбрали написаното, или са неблагодарни за добрите практически съвети, които се съдържат в коментарите.
Администратор
15:35 - 14.03.2014
И Уча.се иска да благодари на Ваня за полезните коментари :) Благодарим на всички, които споделят ценни и полезни съвети в помощ на учениците :)
Родител
09:58 - 15.07.2016
Две години след горния мой коментар и подкрепата на Уча.се, виждам положителните промени при оценка на полезните коментари на ВАНЯ. Благодаря на Уча.се и на онези, за които истината е ръководен принцип в живота!
Администратор
11:28 - 18.07.2016
Stef, благодаря ти за коментара. Наистина е много хубаво, че малко по малко зпаочваме да виждаме положителното. Сигурна съм, че това ни движи в по-добра посока :) Благодарим ти, че си с нас!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
17:15 - 03.12.2013
Може ли да пускате повече задачи? :)
Ученик
17:09 - 13.01.2014
не XD
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
19:00 - 24.11.2013
благодаря за задачите :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
10:37 - 17.09.2013
Ot 5-ti urok do 10-ti vsiko razbrah, no sled tova mi be6e po trudno. Ne moje li DARIN da obqsnqva vsi4ki uroci. Pravi go po mnogo interesen na4in. Pri nego po himiq za 7-mi klas razbrah ne6ta koito se ma4eh da zapomnq ot 2 godini. Darine super si.
Ученик
17:35 - 04.12.2013
Човека много добре обяснява! Даже е сложил и звукови ефекти
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Родител
15:30 - 15.07.2016
Резултати от упражнението
STEF, ти се справи по-добре от 100% от всички, които направиха теста!
100% indicator 100/100
Твоята оценка е: Това се казва отлично постижение! Абсолютно заслужени точки! Уча.се се гордее с теб, STEF! Брой точки: 100 / 100
Сподели резултата си: Отличен 6.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Студент
14:46 - 03.02.2015
0:4:24, отговорът не е ли 8000000 Джаула?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Ученик
16:40 - 03.06.2013
govori po normalno ako moje
Ученик
10:27 - 17.09.2013
+1
Ученик
19:24 - 30.09.2013
bate izvinqvai, ama se edno obqsnqvash na 5 godishni :X
Ученик
17:10 - 03.12.2013
mn mi pomaga tozi sait ,no iskam da puskate po chesto zadachi .. ako moje :)
Ученик
17:12 - 03.12.2013
obqsnqvat mn dobre
Ученик
18:22 - 08.01.2014
Абе идеално си обяснява човека.Оставете го намира.Като не ви харесва и си разбирате всичко,па не го гледай бе,кой те кара?Или ако някой те кара поне не пиши коментари :дд
Ученик
17:11 - 13.01.2014
Tea е прав :)
Ученик
20:55 - 29.01.2014
Ъм,аз съм момиче. :)
Ученик
17:41 - 06.12.2015
Ние сме учили,че преобразуваната енергия се бележи с буква W
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Reni
Ученик
21:17 - 09.11.2013