Упражнение: Взаимодействие между алели на различни гени. Неалелни взаимодействия

Урок
Упражнение
Прави упражнения и учи с уроците на разбираем и интересен език!
Регистрирай се сега

Описание на упражнението

С онлайн упражнението по биология за 10. клас. "Взаимодействие на алели на различни гени. Неалелни взаимодействия" ще усвоиш знания за взаимодействията между алелите на различни гени (неални взаимодействия) при определяне на един признак. Ще тестваш знанията си за  комплементарно и епистатично взаимодействие. С този тест ще имаш възможност да демонстрираш знания за понятия като неалелни взаимодействия, допълващо взаимодействие, инхибитор. Направи упражнението, попълни пропуските си и си гарантирай отлични оценки в училище! Учи и се забавлявай!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:

Регистрирай се!
Вече си регистриран? Влез в профила си
Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. За неалелните взаимодействия е характерно, че:
5т. 2. Кое от изброените взаимодействия е неалелно?
5т. 3. Комплементарно е взаимодействието, при което доминантните алели на два неалелни гена определят нов фенотип, различен от фенотипа на родителите.
5т. 4. Кои от следните унаследявания при миризливото секирче са верни?
5т. 5. За доминантната епистаза е вярно, че:
6т. 6. При епистатичното взаимодействие гените, чиито алели потискат проявата на други гени, се наричат инхибитори и се бележат с I.
6т. 7. Съотнеси формата на гребена при различните породи кокошки към характерните им особености, ако се знае, че С - определя розовиден гребена, а D – граховиден гребен.
6т. 8.
  • Пурпурното оцветяване може да се обясни с взаимодействието на:
6т. 9. Рецесивните алели на два гена, събрани в един генотип, се допълват и определят нов фенотип.
6т. 10. При епистатичното взаимодействие са в сила следните твърдения:
6т. 11.
  • При кръстосване на два сорта ароматно секирче с бели цветове се получава поколение с червени цветове.
  • Във второто поколение се наблюдава разпадане на белега в съотношение 9: 7.
  • Какъв вид е взаимодействието на гените?
6т. 12. Съотнеси генотипа към фенотипната проява на миризливото секирче.
11т. 13.
  • Разгледай решетката на Пънет и запиши съотношението по фенотип, ако знаеш, че:
11т. 14. Попълни пропуснатите думи в текста.
11т. 15.
  • При кръстосване на кокошка и петел от различни породи, които имат бяло оперение, в F1 всички птици са с бели пера, а в F2 се появяват и птици с черни пера.
  • За кой вид неалелно взаимодействие се отнася описанието?

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Регистрирай се!
Вече си регистриран? Влез в профила си
Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Влез в профила си! Регистрирай се!
Профилна снимка

Ученик

17:07 - 04.07.2018

На 4 въпрос няма ли три верни отговора - секирче с генотип ccPp не би ли било бяло? 7 въпрос също ме обърква - пише, че "С определя ореховиден" гребен, но като отговор на ореховиден гребен е сложен генотип С_D_, а С_dd е този на розовидния (което подкрепя информацията от учебника, но не и - от условието)
0
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:48 - 10.07.2018

Привет. За въпрос 4 си права и той вече е коригиран. Въпрос 7 ще бъде преразгледан, тъй като е неточен. Скоро и той ще бъде ОК. Благодаря ти, че ни помагаш да поправяме неточностите по упражненията :) И поздравления за активността и наблюдателността :)
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.