Учи с уроците на разбираем и интересен език!

Тест: Окислително-редукционни процеси в разтвори на електролити

Видео урок

Тест

Преговор

За да разбереш как да направиш теста, регистрирай се в Уча.се!

Регистрирай се Регистриран си? Влез в профила си »

Въпросите, които ще видиш в теста:

Възможните реакции между метали и водни разтвори на соли са окислително-редукционни.

В реда на относителната активност (РОА) металите са подредени от ляво на дясно по:

Всеки метал, намиращ се по-вляво в РОАМ може да измести метал, намиращ се по-вдясно в РОАМ от негова сол.

Между железен гвоздей $(Fe)$ и разтвор на меден сулфат $(CuSO4)$ :

РОАМ е универсален и чрез него могат да се предвидят всички химични свойства за даден метал.

Използвай РОАМ и посочи кои метали са по-силни редуктори от калция $Ca$ .

За окислително-редукционната реакция $Fe+CuSO4--> FeSO4+ Cu$ подбери верните електронно-йонни уравнения.

Означения: $red$ - редуктор или редукция; $ox$ - окислител или окисление

Избери невъзможната реакция.

Състави вярна последователност за определяне степените на окисление в съединението $AgNO3$ .

Дадени са металите $Zn, Mg, Hg$ . Отговори на въпросите като попълниш знаците на химичните елементи.

За реакцията $Cu+2AgNO3--> Cu(NO3)2+ 2Ag$ определи редуктор и окислител.

Използвай част от дадените думи и попълни празните места в текста.

може, не може, силен, слаб

Анализирай дадените реакции и отговори на поставените въпроси. $1. Mg + KCl-->$ $2. Pb + Hg(NO3)2-->$ $3.Al + FeSO4-->$ В отговора си посочвай реакциите с номера им, като използваш арабски цифри. При повече от един отговор подреждай цифрите по нарастване, не оставяй интервали и отделяй цифрите със запетайка.

Дадени са водни разтвори на $AgNO3, HgCl2, ZnCl2$ . Анализирай мястото на металите в РОАМ и прецени разтвор на коя сол може да се съхранява в съд от мед $(Cu)$ . Попълни празните места в текста, като за формулите използваш латиница, а за думите - кирилица.

Ученик разполага с:

три метала: $Mg$ – лента, $Zn$ – пластина и $Cu$ – тел;
три водни разтвора - на $ZnSO4, CuCl2, AgNO3$ .
Ученикът провежда експерименти, като потапя метали в разтворите на дадените соли. Първият експеримент провежда с магнезиевата лента. За всеки експеримент използва различна по вид метална пластина (виж схемата от фигурата).
След експериментите ученикът подрежда металите по намаляваща активност в следния ред: $Mg, Zn,Cu$ .
Планирай двата задължителни опита, благодарение на които ученикът е извел реда на металите.

Попълни празните места в схемите като използваш химични знаци и химични формули.

Описание на теста

Онлайн тест по химия за 10. клас, с помощта на който ще си припомниш какво представлява Редът на относителна активност на металите (РОАМ) и как да го използваш, за да прецениш дали дадена реакция между метал и сол ще протече. Чрез задачите в теста ще упражниш и уменията си за изразяване на окислително-редукционни реакции с уравнения. Тестът ще ти е полезен и да се подготвиш отлично за изпитване в училище. Успех!

За да коментираш този тест, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се

Коментари

Полезни (0)
Всички (9)