Едно невероятно писмо

Знаете, че не пропускаме да ви споделим всяка една обратна връзка от училищата, в които нашите видео уроци и упражнения се използват в часовете. Днес ще публикуваме писмото, което получихме от 59 ОУ „Васил Левски“, София. Едно писмо, пълно с откровеност и топли думи! Благодарим ви!

Уважаеми създатели, съставители и всички колеги от целия прекрасен екип,

Благодарим за труда ви! Благодарим, че вече няколко години се стараете да ни помагате на учители и ученици да сме по-успешни и по-доволни в часовете в училище.

„59 ОУ „Васил Левски“ се намира в кв. Малашевци и през 2017 г. отбелязва 125 години от създаването си. Историята му започва в далечната 1892 г., когато са положени основите на Малашевското първоначално училище. C това име то съществува до 1922 година. До 1929 година cе откриват още два класа в прогимназията и училището cе нарича Народна смесена гимназия – с. Малашевци.

През учебната 1944/45 година училищата са номерирани и малашевското училище носи името 38-мо Народно основно училище. През 1945 година за патрон на училището е избран Васил Левски. B 1955 година при ново преномериране училището вече започва да се нарича 59-то Народно основно училище „Васил Левски“.

През 1979 година училището се премества в нова голяма, светла сграда и в него се обучават ученици от 1. до 12. клас. През 2007 г. училището е преобразувано  и днес съществува под името 59-то основно училище „Васил Левски”. От учебната 2017/2018 г. училището става обединено и в него ще се обучават ученици от 1 до 10 клас. В училището работят 23 учители и се обучават 268 ученици.

В начален етап Уча.се се използва най-вече от учителите в кабинета, оборудван с програма Енвижън – един компютър – много мишки.

В прогимназиален етап видео уроците се използват най-често по български език и  по литература. Части от видео урока се преплитат с други обяснения по темата. Упражненията са част от груповата или  самостоятелната работа.

Чудесен момент за самопроверка са диагностичните тестове. На учениците им е приятно да решават тестовете, да проверят себе си.

По История и цивилизация, География и икономика се използват предимно видео уроците, не достига време за изпълнението на всички упражнения. По Химия и опазване на околната среда се използват предимно упражненията.

Определено Уча.се спестява време в часа, прави го по-интересен за учениците. Вниманието им се задържа по-дълго и те с желание работят върху упражненията. Много често именно чрез видео уроците и упражненията след тях успяваме да създадем чудесна ситуация за успех и всички се чувстваме прекрасно.“