Видео урок: Анализ на стихотворението "Неразделни". Пенчо Славейков

Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 09.09.2015 8 минути 4 510 гледания 29 коментара

РАЗДЕЛ: Пенчо Славейков

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

Изключително интересно видео, от което ще научиш всичко важно за баладата "Неразделни". Кои са водещите теми и чувства? Гледай и ще се подготвиш по литература за 7. клас!

Ключови думи:
Пенчо Славейков балада "Неразделни" литература 7. клас стихосложение балада
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Родител

07:54 - 10.09.2015

Прекрасен литературен анализ, на въздействащо литературно произведение. Няма такива случаи в комерсиализираното ни съвремие. Всички говорят, но малцина се изправят срещу задкулисието, което превръща живота на народа в една непрекъсната трагедия.
+20
Профилна снимка

Ученик

09:51 - 18.03.2016

Преди "на" не е нужно да слагате запетая.То не трябва!
+14
Профилна снимка

Родител

10:57 - 18.03.2016

Правилно Георги, благодаря за забележката. Пожелавам ти да бъдеш все така прецизен. към всеки коментар. А какво е твоето мнение за смисъла на целия коментар? Отговаря ли той на истината или не? Ако не, какво не ти харесва?
+13
Профилна снимка

Ученик

11:53 - 18.03.2016

Според мен вашият коментар наистина е доста сполучлив!
+12
Профилна снимка

Студент

18:32 - 02.05.2016

Голяма работа че няма запетайка случва се на всеки
-9
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:29 - 10.02.2016

Страхотна балада! Славейков е майстор в описването на любовните драми :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+13
Профилна снимка

Друг

17:19 - 14.04.2016

Здравейте! Урокът не е направен лошо, но, ако приемате, бих отправила един съвет. Запознайте се по-добре със спецификите на фолклорното мислене преди да казвате, че "духът на индивидуализма е задушен от патриархалния морал" или да правите обобщения от типа, че хората в миналото са живеели, бивайки "потиснати, унижавани и обезправени". След подобни клиширани и неверни обобщения, не можем да очакваме, че у децата ще остане какъвто и да било интерес към фолклора. Въпросът за вината е далеч по-сложен. Днес е лесно да отсъдим, че смъртта на младите е бунт срещу жестоките нрави на консервативната общност, но това не е пълната истина. Не бива да забравяме, че в тъмните времена на турското робство, когато са възникнали народните балади за смъртта на двама влюбени, основната задача на селската община е била да съхрани българския народ. Това е могло да се случи само чрез строгите и дори сурови закони на тогавашния морал.
+8
Профилна снимка

Друг

17:19 - 14.04.2016

Не бива да се вини селото и неговите сурови правила. Не е случайно, че в повечето песни, само единият от родителите е противник на любовта между момъка и девойката.
+1
Профилна снимка

Ученик

13:45 - 12.03.2017

Все пак се обяснява на деца. Важно е НИЕ да го разберем.
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:43 - 20.02.2016

Този видео урок,както и баладата са много интересни.Те разказват за това какво е да обичаш сега и след смъртта.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+5
Профилна снимка

Ученик

17:59 - 24.03.2016

Какво означава "медници"? Не е ли "менци"? Или е едно и също?
+4
Профилна снимка

Ученик

14:56 - 24.08.2016

Едно и също е...
+4
Профилна снимка

Ученик

14:56 - 24.08.2016

Като учих произведението наизуст често ги бърках.
+2
Профилна снимка

Ученик

14:19 - 29.01.2017

Медници е 3 срички, а менци е 2. Употребено е, за да се запази еднаквият брой на сричките във всеки стих.
+2
Профилна снимка

Ученик

08:09 - 10.03.2017

И Иво е много прав!
+4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:40 - 22.02.2017

Здравейте! Урокът не е направен лошо, но, ако приемате, бих отправил един съвет. Запознайте се по-добре със спецификите на фолклорното мислене преди да казвате, че "духът на индивидуализма е задушен от патриархалния морал" или да правите обобщения от типа, че хората в миналото са живеели, бивайки "потиснати, унижавани и обезправени". След подобни клиширани и неверни обобщения, не можем да очакваме, че у децата ще остане какъвто и да било интерес към фолклора. Въпросът за вината е далеч по-сложен. Днес е лесно да отсъдим, че смъртта на младите е бунт срещу жестоките нрави на консервативната общност, но това не е пълната истина. Не бива да забравяме, че в тъмните времена на турското робство, когато са възникнали народните балади за смъртта на двама влюбени, основната задача на селската община е била да съхрани българския народ. Това е могло да се случи само чрез строгите и дори сурови закони на тогавашния морал.
+3
Профилна снимка

Ученик

15:59 - 22.02.2017

имаш ли абонамент
+2
Профилна снимка

Ученик

16:00 - 22.02.2017

ако имаш може ли да ме вкараш в твоя акаунт да го ползвам защото имам контролна а абонамента ми изтече, а живея на село и няма как да го подновя
+2
Профилна снимка

Администратор

14:30 - 23.02.2017

Здравейте, Борислав и Стамен! Както се казва, приятел в нужда се познава. Супер е, че искаш да помогнеш на Стамен, Борислав. Но трябва да се внимава много и да не пишеш лични данни на публично място. Някой може да злоупотреби с тях. Стамен, надявам се, че разбираш ситуацията. Ще ти пиша на имейл, за да ти кажа как можеш да подновиш абонамента си. Какво ще кажеш?
+2
Профилна снимка

Ученик

15:12 - 23.02.2017

от името на стамен: добра идея.
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:45 - 06.04.2017

Много лесно се учи с тези уроци! Супер сте!!!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

21:41 - 17.05.2016

matura horaa pozelaite mi kasmet molqvi
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

10:51 - 28.03.2016

Здравейте! Искам да попитам на колко части се разделя произведението и кои са те? В училище ни зададоха този въпрос, но аз нищо не разбрах.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:36 - 30.03.2016

Здравей, Боряна! В „Неразделни“ е използван похватът „разказ в разказа“, както е отбелязано и в урока. Гласът на поета разказвач и природната картина в началото и в края образуват композиционната рамка на творбата – това е едната част. Другата е разказът за любовта на Калина и Иво, чиято кулминация е тяхното самоубийство.
+5
Профилна снимка

Ученик

11:42 - 30.03.2016

Много благодаря за отговора
+4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

09:28 - 15.05.2017

страхотен урок
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:57 - 25.04.2017

Аз съм ходила в Трявна.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

23:14 - 21.04.2016

Можете ли да говорите по-силно защото много слабо се чува.Предполагам, че не само при мен е така.
-4
Профилна снимка

Ученик

20:33 - 17.05.2016

Прав си.
-4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.