Видео урок: Изваждане на едноцифрено число от двуцифрено без преминаване от вида (24 - 3)

0.5x
1x
1.5x
2x
Това е трейлър с избрани моменти от видео урока! Регистрирай се, за да гледаш всички над 7400 видео урока в най-награждавания образователен сайт!
Регистрация
Уча се лого

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се
06:01
1 819
13
Сподели във Фейсбук и спечели XP!
Описание на урока
Много разбираем и интересен видео урок за изваждане на едноцифрени числа от двуцифрени числа без преминаване от вида (24 - 3)! Това се учи по математика 2. клас по новата учебна програма и видеото ще ти помогне да научиш всичко това много бързо! Ще видиш как можеш да записваш задачите с вертикален или с хоризонтален запис. Изгледай видеото и ще си научиш много бързо за училище! :)
Раздел:
Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване
Ключови думи:
изваждане, разлика, единица, без преминаване, едноцифрени, двуцифрени, число, минус, математика 2. клас, решени примери, от вида (24 - 3)

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Коментари (13)
Профилна снимка
05.08.2016

Ученик

+4
Урокът много ме изкефи
Профилна снимка
05.08.2016

Ученик

0
77-5=72 36-4=32 85-3=82
Профилна снимка
22.03.2016

Ученик

+1
Урока е много хубав и ясен! Благодаря!
Профилна снимка
27.05.2017

Ученик

0
77-5=72 36-4=32 85-3=82
Профилна снимка
02.01.2017

Ученик

0
77-5=72 36-4=32 85-3=82
Профилна снимка
09.11.2016

Ученик

0
ние с Дани и аз Деси много те обичаме супер математко и отговорите са 77-5=72 36-4=32 а 85-3=82
Профилна снимка
31.10.2016

Ученик

0
77-5=7236-4=3285-3=2
Профилна снимка
23.10.2016

Ученик

0
77-5=72 36-4=32 85-3=82
Профилна снимка
31.08.2016

Ученик

0
77-5=72/36-4=32/85-3=82
Профилна снимка
21.01.2016

Ученик

0
77-5=72 36-4=32 85-3=82
Профилна снимка
16.01.2016

Ученик

0
77 - 5 = 72 36 - 4 = 32 85 - 3 = 82
Профилна снимка
16.01.2016

Ученик

-1
77-5 = 72 36 - 4 = 32 85 -3 = 82
Профилна снимка
26.10.2015

Друг

0
77 ===================================================================================================
feedback
feedback