Учи с уроците на разбираем и интересен език!

Видео урок: Раждането на свободна България. Част 2

Видео урок

Тест

Навигация

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се

10:48

1 534

Описание на урока

Във втората част на този важен урок по история за 8. клас ще се запознаем с международната ситуация, която довела до Руско-турската освободителна война. Заедно ще научим повече за участието на останалите страни на Балканите в създаването на свободна България, както и за международните интереси, които разкъсали територията на новоосвободеното княжество.

Раздел:

Векът на национализма (XIX в.)

Ключови думи:

Осман Паша, Сюлейман Паша, Абдул Азис, цар Александър, Шипченски проход, Освободителна война, освобождение, Босна, Херцеговина, Бесарабия

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се

Коментари (6)

Денимир 02.05.2014

Учител на уча.се

Тук, където казвам "териториите на българската епархия" (7:37), всъщност имам предвид "българската екзархия". Извинявайте за неточността. Екзархия е независима национална църква, на чело на която стои екзарх, докато епархия е много по-малка църковна област, която се управлява от епископ или митрополит.

сестрички 19.02.2016

Ученик

Благодарим!

Сара 19.09.2014

Друг

Нещо много се обърках в разделите и затова реших да питам: Има ли уроци за Първата световна война? Защото доколкото видях уроците за 10 клас почват от нейния край.. :/

Денимир 19.09.2014

Учител на уча.се

Здравей, Сара! Наблюдателна както винаги! Работя усилено по уроците от 1870г. до края на Първата световна война, живот и здраве скоро ще ги кача! Извинявай за забавянето, но искаме да станат възможно най-добри :)

Сара 19.09.2014

Друг

Благодаря за бързия отговор. С нетърпение ще ги чакам - сигурна съм, че ще са страхотни :)

STEF 27.07.2014

Родител на ученик

Обективното изясняване на събитията и причинете, които са ги предизвикали по онова време, са според мен достойнствата на този урок! Благодарност за автора на урока!

feedback