Учи с уроците на разбираем и интересен език!
Регистрирай се сега
Литература за матури след 12. клас

Тест: Анализ на стихотворението "Потомка". Елисавета Багряна

Видео урок
Тест
Преговор

За да разбереш как да направиш теста, регистрирай се в Уча.се!

Регистрирай се Регистриран си? Влез в профила си »

Въпросите, които ще видиш в теста:

1
Стихотворението "Потомка" на Багряна представя смела жена, която се стреми да бъде щастлива.
2
Стихотворението "Потомка" на Багряна не е част от дебютната  й стихосбирка "Вечната и святата".
3
На кого посвещава стихотворението "Потомка" Елисавета Багряна?
4
Стихотворението "Потомка" на Багряна е посветено на приятелката й Маня, защото:
5
В коя от трите части на стихотворението "Потомка" на Багряна лирическата героиня търси причините за своята различност?
6
Третата част на стихотворението "Потомка" започва със стиховете
  • "Няма прародителски портрети,
  • ни фамилна книга в моя род..."
7
Последната строфа на "Потомка" е обобщение на смисъла на стихотворението.
8
Лирическата героиня не може да приеме, че "може би" е грешна спрямо традициите в патриархалното общество.
9
С какво се опитва да запълни липсата на спомени лирическата героиня в стихотворението "Потомка" на Багряна?
10
Попълни празните места с подходящите думи.
  • правилен, любовта, младостта, желанието, правото, личен, изживее, постигне
11
Коя е опозицията, която присъства в стихотворението "Потомка" на Багряна и е видяна в романтична светлина?
12
Коя стихия се явява съучастник на двамата влюбени в стихотворението "Потомка" на Багряна?
13
Каква стилистична фигура образуват подчертаните думи в стиховете?
  • "Може би съм грешна и коварна.
  • Може би сред път ще се сломя..."
14
Попълни празните места.
15
Подреди строфата.

Описание на теста

С онлайн теста по литература за 12. клас "Анализ на стихотворението "Потомка". Елисавета Багряна" ще затвърдиш наученото за произведението. Стихотворението отново представя разкрепостена лирическа героиня, видяна като смела жена, която се стреми към своето лично щастие. Героинята се опитва да запълни липсата на родова памет с догадки; да обясни своята различност, представяйки си своите роднини. В последната част на стихотворението тя успява да преосмисли чувствата си. Провери какво още знаеш, упражни се и защити отлична оценка в час по литература!

За да коментираш този тест, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се
Коментари
Връзка с Уча.се
Връзка с Уча.се