Упражнение: Важни текстови задачи с въвеждане на части от числото 1


Описание на упражнението

В онлайн упражнението по математика за 5. клас "Важни текстови задачи с въвеждане на части от числото 1" ще се уверите дали правилно умеете да намирате по дадени части от цяло - други негови части. Ще решите задачи за пълнене на басейн от тръби, извършване на работа от майстори и други. Ще проверите верни или грешни решени задачи. Ще решавате текстови задачи. Направете упражнението, попълнете пропуските си и си гарантирайте отлични оценки в училище! Учете и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Майката на Мира изхарчила за една седмица  \frac{2}{7} част от заплатата си. Каква част от заплатата й е останала?
5т. 2. Трима рибари наловили много риба. Първият уловил \frac{5}{36} от целия улов, а вторият - \frac{11}{36}. Каква част от целия улов е уловил третият рибар?
5т. 3. Един бояджия може да боядиса една сграда сам за 6 дни, като всеки ден боядисва една и съща площ от нея. Каква част от работата може да боядиса за 1 ден, 3 дни и 6 дни?
5т. 4. Разликата от третинката и четвъртинката на едно число е равна на 6. Кое е това число?
5т. 5. Един тракторист може да изоре една нива за 7 дни, а друг - за 8 дни. Първият работил 4 дни, а вторият - 3 дни.
  • Каква част от нивата са изорали сами?
  • Каква част от нивата е останала неизорана?
6т. 6. В аквариум наляли 8m^3 вода и запълнили \frac{2}{3} от обема. Намерете обема на аквариума.
6т. 7. За едни ден бригада работници асфалтирали \frac{4}{15} от една улица. Втория ден те асфалтирали \frac{3}{5} от улицата. Каква част от улицата е останала за асфалтиране?
6т. 8. Един работник може да свърши \frac{2}{5} от дадена работа, а друг работник - \frac{4}{15} от работата.
  • Вярно ли е, че ако работят заедно ще свършат \frac{2}{3} от работата?
6т. 9. На контролна работа по математика в 5.б клас нямало ученици, получили двойки и тройки. \frac{1}{5} от учениците имали оценка много добър, \frac{1}{7} имали оценка добър.
  • Каква част от учениците имали отлични оценки?
6т. 10. Оператор пресметнал, че може да въведе определен текст на компютър за 5 часа. Той работил 3 часа. Отбележете каква част от текста е останала невъведена?
6т. 11. Петя и Краси са студентки в една квартира. Петя почистила до обед  \frac{7}{25} от стените в квартирата, а Краси почистила след обед \frac{13}{25} от стените.
  • Каква част от стените ще почистят момичетата, ако почистват заедно?
6т. 12. Тракторист изорал през първия ден \frac{1}{3} от нива, а през втория ден - \frac{1}{4} . Каква част от нивата е останала неизорана?
11т. 13. Братята Петър и Иван имали събрани общо 24 лв. Петър изхарчил за един ден \frac{1}{3} от тях, а Иван изхарчил \frac{3}{8} от тях.
  • Колко пари са им останали?
  • Попълнете с цифри в първата клетка колко пари общо са изхарчили двамата, а във втората - колко са им останали.
11т. 14. Петър, Никола и Иван набрали малини. Петър набрал \frac{1}{3} от всички малини. Никола набрал \frac{3}{7} от всички малини.
  • Каква част от малините е набрал Иван, ако малините са били 2,1kg?
11т. 15. Един работник сам може да изкопае канал за 9 часа, а друг може да изкопае същия размер канал за 12 часа.
  • Свържете правилно.

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Родител

19:31 - 10.01.2017

здравейте, не мога да реша и да разбера следната задача:Дължината на правоъгълник е 5/12дм.,а широчината му е 12см.Намерете обиколката и лицето на правоъгълника.
Профилна снимка

Администратор

14:50 - 11.01.2017

Здравей, Йордан! За да смяташ правилно, трябва всички числа да са в една и съща мердна единица. Знаеш ли си формулите за пресмятане на обиколка и лице на правоъгълник? Припомни си ги и с тях ще ти е много лесно. Досети ли се за решението? :)))
Профилна снимка

Родител

18:03 - 11.01.2017

Здравей Гергана,това ми е ясно ,че трябва да бъдат в една и съща мерна еденица,но не мога да превърна 5/12дм. в см.?
-1
Профилна снимка

Администратор

18:43 - 11.01.2017

Числото 5/12, представено в десетична дроб е 0.42 дм (закръглено до втория знак след десетичната запетая). 1 дм = 10 см, т.е. 0.42 дм = 4.2 см. Успях ли да помогна? :)))
Профилна снимка

Родител

18:59 - 11.01.2017

да,и татко така го реши ,но ние още не сме взели десетична дроб.Много Ви благодаря.Прекрасни сте!
Профилна снимка

Администратор

11:47 - 12.01.2017

Аха, сега разбирам! Радвам се, че успях да помогна. Ако има нещо, пишете с баща ти и веднага ще изясним всичко. ;) Успех с десетичните дроби! :)))
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

11:42 - 06.01.2017

6.00 много ми помагате уча се вие сте номер 1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

14:01 - 26.02.2017

На 15 въпрос пише час вместо - част
-1
Профилна снимка

Администратор

13:54 - 27.02.2017

Здравей, Енико! Благодаря ти за наблюдателността. Коригирах въпроса веднага. :)
-1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Родител

11:11 - 18.01.2017

Страхотен урок!!! Благодарим!!!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-1
Профилна снимка

Родител

11:12 - 15.01.2017

може ли да ми помогнете с една задача
-1
Профилна снимка

Администратор

16:39 - 16.01.2017

Здравей, Нина! С радост ще ти помогнем. Само ни напиши задачата и ще я разнищим заедно ;)))
Профилна снимка

Родител

08:45 - 20.03.2017

вече я реших сама
Профилна снимка

Администратор

11:31 - 20.03.2017

Браво! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:52 - 08.01.2017

6.00 blagodarq vi
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-2
Профилна снимка

Родител

12:43 - 18.12.2016

уууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу
-5
Профилна снимка

Друг

10:51 - 20.12.2016

Здравей, ste112! :) Защо е този коментар - има ли нещо, което не ти допада и искаш да променим?
+4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.