Упражнение: Електричен заряд и електричен ток


Описание на упражнението

Онлайн упражнението „Електричен заряд и електричен ток“ по физика за 7. клас ще ви помогне да проверите и затвърдите знанията си по темата. В него са включени разнообразни по вид, съдържание и сложност въпроси. Кои частици имат най- малък електричен заряд? На какво е равен електричният ток? Как се свързва амперметър в електрична верига? Тестът ще ви помогне да придобиете сигурност при подготовкатата ви по темата „Електричество и магнетизъм“. Така ще си гарантирате отлични оценки в училище! Желаем ви приятни и ползотворни минути с упражнението!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Електричните заряди с еднакъв знак:
5т. 2. Подредете правилно частите от изречението, за да получите вярно твърдение.
5т. 3. Попълнете празните места в текста, като използвате някои от посочените думи.
  • амперметър, волтметър, успоредно, последователно
5т. 4. Подредете правилно частите на изречението така, че да получите вярно твърдение.
5т. 5. Електричният ток се пресмята по формулата:
6т. 6. Определете знаците на зарядите на топчета 1 и 2.
6т. 7. Електричният ток в металните проводници е насочено движение на:
6т. 8. Правилно ли е свързан амперметърът, показан на схемата?    
6т. 9. Какъв ток протича през микровълнова печка, ако за 60 секунди през нея преминава 180 С електричен заряд?
6т. 10. Електрическа цитруспреса консумира ток I 0,15 А. За какво време е преминал електричен заряд q 90 С?
6т. 11. Какъв заряд преминава за 30 s през жичката на лампа на автомобилен фар, през която тече ток 4 А?
6т. 12. Кое от изброените равенства съответства на 1 А?
11т. 13. През един консуматор за 2 min преминава 240 С електричен заряд, а през друг - 30 С за 10 s. Следователно токът в първия консуматор е по-малък от тока във втория консуматор.
11т. 14. Заредена частица НЕ може да има заряд:
  • Указание: Използвайте формулата q = N.e ( q - големина на заряда, N - брой на електроните, e - заряд на един електрон е= 1,6.10^-19 C) и проверете дали дадените числа са кратни на заряда на електрона. Т.е. като разделите q на e, трябва да получите цяло число.
11т. 15. Изображението на телевизора се получава благодарение на това, че в кинескопа се формира електронен сноп, който достига до вътрешната стена на екрана. Колко електрона N всяка секунда попадат върху екрана, ако токът I в кинескопа е 80.10^-6A, а зарядът e на електроните е 1,6.10^-19C ?
  • Указание: Първо използвайте формулата  q = I.t , за да намерите q . След това чрез формулата N=\fracqe  ще пресметнете N .
 

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

18:03 - 29.12.2015

Може ли да ми обясните 14 и 15 задача?
+12
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:39 - 14.01.2016

Здравей, Madlen! В 14 въпрос се използва факта, че всички заредени частици или наелектризирани тела имат заряд равен или целочислено кратен на елементарния заряд е = 1,6.10^(-19) С. Трябва да провериш чрез пресмятане дали дадените числа са кратни на този заряд. В 15 въпрос се използва формулата q = I.t и след това от формулата q = N.e ( q – големина на заряда, N – брой на електроните, e – заряд на един електрон ) се намира колко са електроните, т.е. N.
+13
Профилна снимка

Ученик

19:03 - 06.11.2016

thx
-8
Профилна снимка

Учител

15:55 - 29.11.2017

xD
-2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

17:00 - 02.11.2016

5,57 Радвам се!!
+8
Профилна снимка

Учител

16:03 - 01.10.2017

аз имам 6.01 заклевам се
+8
Профилна снимка

Ученик

20:14 - 02.10.2017

:Д:)
+3
Профилна снимка

Учител

15:56 - 29.11.2017

WOW!!!!111!!!!
+5
Профилна снимка

Родител

18:19 - 30.01.2018

Не е възможно!
+1
Профилна снимка

Учител

20:28 - 30.01.2018

hhahahahahaaha
+2
Профилна снимка

Родител

20:56 - 26.04.2018

Севил , аз имам 6,02! Шегувам се.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

12:32 - 24.12.2015

Мисля, че отговора на въпрос 15 е грешен. От формулата s=C/A се получава друг отговор.
+7
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:41 - 14.01.2016

Здравей,FightClub! В 15 въпрос се използва формулата q = I.t и след това от формулата q = N.e ( q – големина на заряда, N – брой на електроните, e – заряд на един електрон, е = 1,6.10^(-19) С) се намира колко са електроните, т.е. N.
+3
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

16:27 - 27.04.2017

Аз съм в 1 клас. Просто се опитвах да разбера какво знам за 7 клас. И аз не гледах видео урока.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+5
Профилна снимка

Ученик

15:41 - 02.01.2017

5.07 благодаря на учителите от този сайт без тях нямаше да знам и за 2.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+5
Профилна снимка

Ученик

20:57 - 16.03.2017

3 КЛАС с 2.00!!!
+2
Профилна снимка

Ученик

20:11 - 10.07.2018

До седми клас ще изкарваш пълни шестици по предмета (пък и не само по този) ако продължаваш да учиш със същия интерес.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Родител

09:31 - 25.08.2016

Твоята оценка е: Това се казва отлично постижение! Абсолютно заслужени точки! Уча.се се гордее с теб, STEF! Брой точки: 100 / 100 Сподели резултата си: Отличен 6.00
+2
Профилна снимка

Родител

19:50 - 03.12.2016

Чудя се на морала на този който е оценил един отличен резултат с (-1). Чудя се, но му прощавам! Постъпвам така, защото нося името на Свети Стефан. За тези,които не знаят, този светец е бил първият християнин убит с камъни от тълпа неверници, защото е проповядвал християнската вяра. Последните му думи преди да издъхне са били: "Господи, не им зачитай този грях - те не знаят какво правят."
+1
Профилна снимка

Друг

09:06 - 05.12.2016

Стеф, резултатът ти е отличен и по този предмет... отново! Поздравеления! :) Все пак, както знаеш и често прилагаш на практитка, ние се надъхваме и поддържаме позитивна атмосфера тук. Продължавай да го правиш, а подобни активности, като тази, която коментираш, подминавай, защото сайтът има нужда от положителния ти заряд! :) А и има XP за трупане и баджове за събиране (освен ако не си ги събрал вече - повечето, предполагам, най-вероятно си)!
+2
Профилна снимка

Родител

16:58 - 28.02.2017

Благодаря за разбирането. Колкото до баджовете не съм ги събрал повечето, защото програмата генерира нови .безкрайно. По брой ХР сега съм на 7-мо място. По старата система бях стигнал до второ.
Профилна снимка

Родител

15:37 - 22.10.2017

Иво Ганчев, възвърнах си второто място в рейтинговата система. Тя не отчита статута ми, понеже е само за ученици, което смятам за правилно. Фактически аз се състезавам със самия себе си. Засега оценявам резултатите си като мн. добри. Имам още работа за да станат отлични.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

16:16 - 13.01.2018

imam 6.00 na kontrolnoto blagodarenie na tazi 6 shte imam 5 za sroka
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

12:22 - 29.12.2017

Може ли да попитам за една задача:10 зад.-- в електрическа цитруспреса консумира ток I 0,15 А. За какво време t е преминал електричен заряд q 90 С?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

12:16 - 29.12.2017

Може ли да попитам за една задача:10 зад.--електрическа цитруспреса консумира ток I 0,15 А. За какво време t е преминал електричен заряд q 90 С?
+1
Профилна снимка

Администратор

11:16 - 02.01.2018

Здравей, Николай! Ти как мислиш, че се решава? Искаш ли да напишеш тук как я започваш и ще помогнем. :)
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

12:53 - 04.12.2017

5.57
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Учител

18:35 - 24.11.2017

6.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

18:49 - 19.11.2017

5.77
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

12:52 - 25.10.2017

Може ли да ми обясните 14 и 15 задача
+1
Профилна снимка

Администратор

15:30 - 26.10.2017

Здравей, Вени! Кое те затрудни в задачите? Напиши ти как ги реши и ще ти помогнем?
Профилна снимка

Учител

17:21 - 30.12.2017

thnx
Профилна снимка

Учител

17:21 - 30.12.2017

xD
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

21:07 - 04.10.2017

На 14 зад 6,4:1,6=4, но 5:1,6=не цяло
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

10:22 - 28.09.2017

Здравейте! Не разбилам 10, 14, 15 задача. Някой може ли да ми обясни как се решават /кое по кое да умножа или кое как да разделя/ П.С Погледнах по-долу коментарите, защото видях, че има подобни въпроси на моя, но пак не разбрах и затова питам.
+1
Профилна снимка

Администратор

14:05 - 29.09.2017

Здравей, Неда! Хайде да ги разнищим една по една. :) Как решаваш първата? До къде стигаш в разсъжденията?
+1
Профилна снимка

Ученик

10:30 - 01.10.2017

Ами на 10 умножих 15/100 * 90.
+1
Профилна снимка

Ученик

10:32 - 01.10.2017

И се получи 13,5.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:53 - 03.10.2017

Здравей, Neda! Формулата, която се използва е за ток I=q/t . От тук като изразим времето получаваме t=q/I.
+3
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

17:27 - 27.09.2017

5,71
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

19:11 - 26.09.2017

6.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

18:19 - 19.09.2017

Абсолютно заслужени точки! Уча.се се гордее с теб, Марина! Брой точки: 100 / 100
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Родител

20:27 - 27.02.2017

Супер
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

10:39 - 18.02.2017

Физиката и математиката са любимите ми предмети. Използвайки Уча.се малкото пропуски в материала ми се изясниха и сега имам по-добри шансове за олимпиадата по физика! На упражнението изкарах 6.00! Благодаря за помощта!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

22:51 - 01.02.2017

6.00 по-добре от 100%
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

19:34 - 11.01.2017

4.00 а съм 5-ти клас!!!!!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

20:43 - 18.12.2016

5.57
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

21:17 - 05.12.2016

6.00 по-добър, 93% от 100% мноо умен Паел
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

17:36 - 02.12.2016

100 от 100 КЪРТЯ!!!
+1
Профилна снимка

Учител

15:59 - 29.11.2017

SMOKE WEED EVERYDAY
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

18:35 - 01.12.2016

И аз не ги бях разбрала
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

22:45 - 29.11.2016

Може ли да ми обясните в 14 задача, това че Вие сте използвали 1,6.1^(-19) C, а във видеото сте казали че не може да има половин заряд и че това било същото както и в една стая може да има един ученик, два,три, четири... но не и 1 ученик и половина. Моля обяснете ми защото не мога да го разбера! :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:54 - 30.11.2016

Здравей, Анна! Големината на заряда на електрона и протона е e=1,6.1^(-19) C. А броят N на електроните и протоните е цяло число (1 ; 2 ; 3 и т.н.) и не може да бъде 1,2 ; 1,5 и т.н. Когато умножим заряда e на един електрон по броя N на електроните в зареденото тяло, ще получим колко е зарядът q на заредената частица (q=N.e). А в 14 задача, когато разделим q/e ще получим броя N (N=q/e).
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

18:05 - 19.10.2016

може ли да ми обясните 11 въпрос?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:11 - 23.10.2016

Здравей, Александър! От формулата I=q/t получаваме q = I.t = 4А.30s = 120 C .
+1
Профилна снимка

Ученик

16:20 - 24.10.2016

мерси
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

13:27 - 15.10.2016

Извинете ме,но как се решава задача 10 защото аз получавам 13,5 секунди
+1
Профилна снимка

Ученик

13:44 - 15.10.2016

Преработвайки базовата формула I=q/t, получавам, че t=q/I=90C/0.15A=600s
+5
Профилна снимка

Ученик

13:48 - 16.10.2016

Ясно,благодаря. :)
+3
Профилна снимка

Друг

07:27 - 14.02.2018

Ахаа,грешката ни е че умножаваме големината на зарядя по дължината на проводника,а то трябвало да се дели :D
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

16:20 - 10.10.2016

отличен 6.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

17:48 - 09.01.2016

Не разбирам 15
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:43 - 14.01.2016

Здравей, aglaia! В 15 въпрос се използва формулата q = I.t и след това от формулата q = N.e ( q – големина на заряда, N – брой на електроните, e – заряд на един електрон, е = 1,6.10^(-19) С ) се намира колко са електроните, т.е. N.
+4
Профилна снимка

Ученик

11:53 - 14.01.2016

Мерси.;)
+1
Профилна снимка

Родител

11:16 - 25.08.2016

Понеже след няколкократно обяснение на въпрос 15 от теста към урока се задава отново същия въпрос, позволявам си да публикувам подробното решение. Дадено: t=1s; I=80*〖10〗^(-6 ); e=1,6*〖10〗^(-19) Търси сe: N Решение: I=q/t = (N*e)/t ; => It = Ne; => N=It/e ; Остава само да заместим: N=(80*〖10〗^(-6)*1)/(1.6*〖10〗^(-19) ) = (50*〖10〗^(-6))/〖10〗^(-19) = (5*〖10〗^(-5))/〖10〗^(-19) = 5*〖10〗^14
+7
Профилна снимка

Друг

14:51 - 21.02.2018

STEF може ли да ми обясниш как стигна до (50*〖10〗^(-6))/〖10〗^(-19) понеже малко ми бяга математиката а и аз тръгнах да решавам с всяка формула по отделно,вместо да ги съчетая като тебе?
+1
Профилна снимка

Родител

11:25 - 22.02.2018

Като изпълнявах указанията придружаващи задачата. Замествах дадените данни, във формулите от указанията!
+1
Профилна снимка

Родител

11:46 - 22.02.2018

Пропуснах да ти кажа, че за цялостно решение на задачата е необходимо да си припомниш урок по математика за 5-ти клас. В адресната лента на всяка страница, се намира и сърчбара - една кутийка с лупа пред нея и надпис "Търсене" В нея кликваш и написваш "Умножение и деление на десетични дроби." => enter и отиваш точно на необходимия ти урок!
+1
Профилна снимка

Друг

16:29 - 22.02.2018

Благодаря!
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

14:59 - 23.02.2018

Здравей, Драгомир! От израза 80.10^(-6)/1,6.10^(-19) делим 80 на 1,6 и получаваме 50. Степента може да се качи от знаменателя в числителя и при това се променя знака на степенния показател, или получаваме това: 50. 10^(-6). 10^19 = 50. 10^(-6+19) = 50.10^13 = 5.10^14.
+2
Профилна снимка

Родител

21:34 - 23.02.2018

По ясно от това, няма как да се обясни. Все пак с оглед на следващите задачи, сега е момента да се припомнят задачите по математика за пети клас!
+1
Профилна снимка

Друг

20:02 - 24.02.2018

Благодаря,благодаря ! :)
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Родител

18:20 - 30.01.2018

6 клас- 6.00
Профилна снимка

Родител

18:23 - 30.01.2018

Без да гледам видеоурока
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:46 - 12.10.2017

mnogo sim dovolna
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

17:15 - 03.12.2016

аз съм 5 клас и изкарах 5 и 49 заради правописна грешка
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:13 - 23.05.2016

Как тази програма изчисли че аз имам 84 точки. Сметнах,че съм изгубила 21 точки, а това е грешно.!
-5
Профилна снимка

Ученик

11:19 - 20.11.2016

аз съм загубил 11 точки а пък ми дава че имам 92/100 точки?
+3
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

12:10 - 23.11.2015

3 грешки 4.48 еееееееееее :( от кога има упражнения по физика?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-13