Тест: Целеполагане

Видео урок

Тест

Това е тест от курсовете ни за учители. Регистрирай се като учител, за да започнеш курса.

Регистрирай се Регистриран си? Влез в профила си »

Въпросите, които ще видиш в теста:

Целите можем да ги разделим на образователни, възпитателни и цели, свързани с уменията на 21. век.

Образователните цели можем да разделим на учебни и урочни.

Свържи правилно.

От това, което обявяваме в началото на часа, трябва да е ясно какво ще постигнат учениците в края на този час.

При формулирането на урочни цели се използва Таксономията на Блум.

Урочните цели са по-големите групи цели. Те обхващат няколко урока или цял един раздел. Учебните цели са по-малките цели. Те обхващат един урок, т.е. един учебен час.

Кои са характеристиките на т.н. "добра" цел?

От голямо значение е целите да бъдат вдъхновяващи за учениците и за учителя.

Активен глагол е такъв глагол, който предполага лично действие и усилие на учениците.

Какво означава "амбициозна, но и реалистична цел"?

Една от характеристиките на целта е да бъде споделена с учениците.

Учителят НЕ споделя с учениците каква е целта на днешния урок.

Целта на урока може да се измери, като в края на урока се даде малка задача за 2 - 3 мин, с която да се провери доколко учениците са постигнали целта.

Кои от изброените цели са специфични?

Как можем да превърнем една цел в измерима?

Описание на теста

С онлайн теста за целеполагането ще провериш своето разбиране за създаване на цели. Ще тестваш своето познание за видовете цели. Как се създава цел? Какви са характеристиките на целта? Каква е разликата между тема на урока и цел на урока? Има ли разлика между урочна цел и учебна цел? Всичко това може да провериш чрез този тест. След това може да приложиш своите знания за целеполагането и в твоите часове.

За да коментираш този тест, стани част от Уча.се!

Влез в профила си Регистрирай се

Коментари

Полезни (0)
Всички (16)