Видео урок: Владетел и общество в Древен Египет - част 2

0.5x
1x
1.5x
2x
Това е трейлър с избрани моменти от видео урока! Регистрирай се, за да гледаш всички над 7400 видео урока в най-награждавания образователен сайт!
Регистрация
Уча се лого

За да гледаш целия видео урок, стани част от най‑награждавания образователен сайт в България!

Регистрирай се
08:00
8 605
94
Сподели във Фейсбук и спечели XP!
Описание на урока
Само каква страхотна история за "Владетел и общество в Древен Египет"! На много разбираем и интересен език е представена пирамидата на египетското общество! Кой за какво отговаря в египетското общество? Каква роля има владетелят и каква нисшето общество? Каква била ролята на администрацията? Във видео урока разказваме всичко най-важно за всяка една от групите в обществото. След видео урока и упражнението ще сте напълно готови за този урок по история за 7-ми клас! Изгледайте видео урока и се тествайте на упражнението! :)
Раздел:
Стара програма история 7. клас
Ключови думи:
владетел, общество, Древен Египет, пирамида на египетско общество, фараон, велможи, писари, жреци, войници, роби, владетел, администрация

За да коментираш този видео урок, стани част от Уча.се!

Коментари (94)
Профилна снимка
20.10.2013

Ученик

+33
Този урок беше много поучителен.Благодаря за прекрасното обяснение на урока.
Профилна снимка
28.10.2013

Ученик

+21
леснo и интересно кaктo винаги
Профилна снимка
02.11.2013

Ученик

+10
в учебника по история трябваше да го прочета поне 10 пъти за да го разбера макарче пак няма да мога да го кажа,но като изгледах този видео урок ми стана ясно от първия път .В училище казах сичко и получих 5 . БЛАГОДАРЯ УЧА.СЕ
Профилна снимка
03.11.2013

Ученик

+13
Аз пък изкарах 6 благодарение на УЧА.СЕ
Профилна снимка
04.11.2013

Ученик

+8
Страхотен урок интересн и лесен благодарение на вас повечето които гледат уроците искарват по-високи оценки. Благодаря ви!
Профилна снимка
20.11.2013

Ученик

-15
Бързо лесно вкусно.
Профилна снимка
21.11.2013

Ученик

+8
Много хуваб и интересен урок всичко се разбира :)
Профилна снимка
24.11.2013

Ученик

-2
ms mn mi pomogna :D
Профилна снимка
04.12.2013

Родител на ученик

+6
Благодаря УЧА се.много ми помогнахте.
Профилна снимка
24.05.2014

Ученик

+4
Боян Велчев,тук не е мястото да пишеш на този твой измислен език,нали? :)
Профилна снимка
13.10.2016

Ученик

-5
аз познавам мотикаря и: 1той не се казва Боян Велчев 2той е завършил училище и 3той не изплолзва уча се :Д
Профилна снимка
23.11.2013

Ученик

+6
Кои са формите на държавното устройство и белезите на монархията и империята :) ?
Профилна снимка
02.11.2014

Ученик

+3
и това ако не е добър въпрос
Профилна снимка
04.11.2014

Учител на уча.се

+3
Здравей Kristina! Нека опитаме заедно: в каква форма се зародили дцивилизациите в Месопотамия, тези на Шумер и Акад? Градовете били първите форми. Ако въпросът е за формите на държавно устройство в Древния Изток то те са: град, монархия и империя. Сега ще трябва да открием белезите на монархията и на империята. Кое е общото? Имат един владетел. А кое ги отличава? При монархията под властта на един владетел е един народ и един регион. Но при империята властта на един владетел се простира над много народи и извън региона т.е. има територии на друг континент. Египет, Асирия и Персия са трите източни империи. Техните владетели подчинили различни народи под своя власт и териториите се простирали на два континента Африка и Азия. Знаеш ли на кои континенти се разполагала империята на Александър Македонски? Виж видео урока. :)
Профилна снимка
04.11.2014

Учител на уча.се

+3
Здравей Алекс! :))) Въпроса наистина е мнооооооооого добър! Провокира доста мислене и сравнение. Как ти се струва?
Профилна снимка
05.11.2014

Ученик

+3
Наистина добър въпрос.Аз съм добър по история,но ме можаж да отговоря на този въпрос и леко се чувствам разочарован от себе си.Но благодарение на вашите бързи действия го разбрах. :)
Профилна снимка
05.11.2014

Учител на уча.се

+3
:) Наистина си добър! Търсиш отговорите и задаваш въпроси. Няма място за разочарование! Ето, че научи нещо ново. Само напред!
Профилна снимка
18.11.2014

Ученик

+4
В предишният урок казахте, че в този урок ще обясните, защо Хатшепсут е носила мъжки дрехи? Може ли да ми отговорите?
Профилна снимка
18.11.2014

Учител на уча.се

+1
Здравей Иван! :) Ти наистина си много, много любознателен! Поздравления! Да опитаме заедно да намерим отговора? Дали в онези далечни времена е било правило жени да управляват? А в династията т.е. владетелския род как се предавала властта? А какво ли означава, какъв символ е брадата, с която се изобразявали фараоните в Египет? Ти си на ход! Предизвикателство е нали? е открием отговорите заедно. Бъди смел и ще открием отговорите заедно. Очаквам те в коментарите. :)))
Профилна снимка
19.11.2014

Ученик

+2
Не е трябвало да управляват жени. Властта се е предавала от баща на син. Брада носят и много богове (Озирис, Мин, Птах). Затова като компромис между традицията и ежедневието фараонът започва да носи изкуствен атрибут като знак на своята съпричастност към божествеността. И докато за брадата на фараона върху палетата на Нармер (XXXII в. пр. н.е.) ме можем да твърдим със сигурност дали е украшение или добре поддържана естествена брада, то изображенията на Менкаура (Микерин – oк. 2532-2503 г. пр. н.е.) от IV династия (ок. 2613-2480 г. пр. н.е.) вече явно я демонстрират символичен артефакт. Значението на хебсуте толкова голямо, че дори жена-фараон като Хатшепсут (ок. 1508–1458 г. пр. н.е.), петият владетел от XVIII династия (ок. 1550-1292 ) е изобразявана с нея. Това е получи се малко дълго но нищо. :)
Профилна снимка
19.11.2014

Учител на уча.се

+2
Поздравления Иван! :))) Ето, че отново се представи великолепно! Благодаря от името на всички за интересната информация! Ето как можем да сме си още по-полезни в Уча.се :) Уроците ни карат да задаваме въпроси и да намираме отговорите. Това е най-най-ценното знание ... по-ценно и от златото :))) Страхотен си! Пожелавам ти все така да си любознателен и да успяваш! До следващото ни предизвикателство приятелю! :)
Профилна снимка
25.05.2015

Ученик

+3
леснo и интересно
Профилна снимка
15.12.2013

Ученик

+3
Благодаря за урока. Научих някои неща за Хатшепсут.
Профилна снимка
04.02.2014

Ученик

+4
Хатшепсут е един от редките случаи, в които жена става фараон. Нейното име се споменава и в Библията, защото тя била майката осиновителка на Моисей. Тази необикновена жена управлявала повече от 20 години. Издигнала множество храмове и водила мирна политика. След смъртта и доведеният и син- Тутмос3 заповядал да се строшат статуите и, да се заличи името и от надписите по всички паметници и на негово място да се постави това на баща му- Тутмос2
Профилна снимка
12.12.2013

Ученик

+3
Много интересно и Лесно :) !
Профилна снимка
20.11.2013

Ученик

+3
Утре доре нямам история, но ми е достатъчно интересно за да си преговоря, благодаря ви УЧА СЕ! :D
Профилна снимка
12.01.2014

Ученик

+4
1во, момчетата нямат п*тки - изглежда че не си добър по биолотия, 2ро, ти гей/номо ли си че имаш толкова странни желания? И 3то - пиши на кирилица...
Профилна снимка
24.05.2014

Ученик

+2
Боян Велчев,престани с тези обиди!!тук не е мястото да псуваш.Стига вече!!!този сайт е за учене,а не за обиждане.Ако си тук да обиждаш по-добре не влизай!!
Профилна снимка
03.11.2014

Ученик

+1
:D :D :D бой,бой,бой :D :D:D
Профилна снимка
02.11.2013

Ученик

+2
БРАВО! Много хубяв урок. БЛАГОДАРЯ ви за поучителния урок!
Профилна снимка
29.10.2013

Ученик

+2
беше лесно и забавно
Профилна снимка
28.11.2014

Ученик

+1
Както всички и аз сам съгласен че този сайт е N1
Профилна снимка
19.11.2014

Ученик

+1
Здравейте уча се наистина този сайт ми помага но правете повече уроци от различни учебници защото информацията е различна.Но иначе сте върхът!
Профилна снимка
20.11.2014

Учител на уча.се

+3
Здравей Илия Сарафов! :) Какво искаш още да има включено? Би ли посочил пример за много различна информация? Радвам се, че видео уроците много ти помагат! Ако имаш още препоръки моля, пиши.
Профилна снимка
20.11.2014

Ученик

+1
Например нашият учебник е на просвета,а тук давате почти същата информация,но като е от друг учебник информацията е дадена по доста различен начин.Наистина ми помагате много!
Профилна снимка
19.11.2013

Ученик

+1
Тук е по-лесно и по-интересно, отколкото в учебника. Ако не е този сайт съм загубена! Благодаря за хубавото обяснение :)
Профилна снимка
11.11.2013

Ученик

+1
Урокът наистина е много интересен!
Профилна снимка
04.11.2013

Ученик

+1
Много добре обяснен урок, много ми помогнахте! Благодаря! ^_^
Профилна снимка
29.10.2013

Ученик

+1
Благодаря!!!
Профилна снимка
09.11.2017

Ученик

0
прекрасно обяснен урок както винаго но и е чудесно че учителите отговарят на учениците защото така има обратна връзка а това е изключително важно :)
Профилна снимка
18.08.2017

Друг

0
Някой беше попитал откъде конкретно идва името "Египет". Името е дадено от елините и се предполага, че трансилитерирано от коптски означава "Дома на Ка ("Двойникът") на Пта(х)", Богът-Творец. За повечето учени това е приемливият превод, но Страбон използва т.нар. "народна етимология", според която се превежда като "Под Егея", т.е. името е дадено от древните гърци заради географското разположение на Страната на Нил под Егейско море, на долното течение на р. Нил и Делтата. За Египтологията, като самостоятелна наука, важи първото твърдение.
Профилна снимка
10.11.2016

Ученик

0
С какво останали в историята царете от 4 династия?
Профилна снимка
10.11.2016

Ученик

0
Не разбрах как била организирана египетската държава?
Профилна снимка
10.11.2016

Ученик

0
Но защо египетският владетел имал неограничена власт над страната и жителите?
Профилна снимка
08.11.2016

Ученик

0
Здравейте уча.се блягодаря ви за прекраснитят урок, но по кой учебник работите,по кое издателство ?
Профилна снимка
08.11.2016

Ученик

0
Информацията в урока е прекрасна и е поучителен, но звукът е доста гаден.
Профилна снимка
13.10.2016

Ученик

0
егати дразнещото е да ти спират клипа
Профилна снимка
13.10.2016

Ученик

0
Извинявам се че питам за нещо извън урока, но за какво служат тези "нива", които седят в долния ляв ъгъл до профилната снимка?
Профилна снимка
17.10.2016

Друг

0
Здравей, sash00bombataa! :) Нивата са свързани с игровизацията на сайта. Игровизацията е нова функционалност, която цели да направи преживяването ти в сайта още по-яко! Единият от начините, по които това ще става е, като възнаграждаваме всички твои усилия с XP: https://ucha.se/profile/. Достигнеш ли определен XP, минаваш на по-високо ниво – точно като в игрите, които познаваш. А колкото по-високо е нивото, толкова по-яко, нали?! : ) Част от игровизацията са също най-различните баджове, които можеш да спечелиш: https://ucha.se/profile/. А най-якото са класациите, с които ще можеш да се състезаваш с всички ученици от Уча.се както и с учениците от твоя град и училище! Състезавай се и следи класациите тук: https://ucha.se/klasaciya-uchenitsi, за да биеш всички по знания! :)
Профилна снимка
20.10.2016

Ученик

+1
Благодаря много наистина сайта е много забавен и научавам от него много! От както имам абонамент съм изкарам поне 7 6-тици основно от гледането на уроци! :-)
Профилна снимка
20.10.2016

Друг

+1
Супер си, Сашо, браво! Много як коментар наистина!
Профилна снимка
26.10.2014

Ученик

0
Страхотен урок продължавайте все така браво :)))))))))
Профилна снимка
27.10.2014

Учител на уча.се

+1
Здравей stoyаn! Сърдечни благодарности за добрите думи :) Радвам се, че правим ученето удоволствие и бързо, лесно и интересно :) Историята ли е любимият ти учебен предмет?
Профилна снимка
28.10.2014

Ученик

+1
на мен всички уроци са ми лиубими и да харесва ми много Историята
Профилна снимка
18.11.2014

Учител на уча.се

0
Страхотно stoyаn! :) Историята казват е учителка на народите :)
Профилна снимка
25.10.2014

Ученик

0
Кои са другите жени фараони?
Профилна снимка
02.11.2014

Ученик

0
добър въпрос
Профилна снимка
18.11.2014

Ученик

0
Всъщност е имало седем клеопатри!!!
Профилна снимка
18.11.2014

Учител на уча.се

0
Здравей Иван! :) Поздравления за любознателността ти! Да Клеопатра VII е пълното изписване на царицата. Това означава, че преди нея има още 6 с това име. Майката на Клеопатра VII е Клеопатра V. По-важното е, че тази седмата Клеопатра е запомнена от историята като царица със завидни знания, силно управление и с още по-силна любов. А твоят интерес към историята откъде е? Тя ли е любимият ти предмет?
Профилна снимка
19.11.2014

Ученик

+3
Да историята ми е една от любимите ми предмети, защото вече в седми клас стана интересна.
Профилна снимка
19.11.2014

Учител на уча.се

0
Супер! Това е страхотно Иван! Кое в съдържанието по история в VII клас е това, което те привлече и направи историята интересна?
Профилна снимка
20.11.2014

Ученик

0
Съдържанието за Египет, Гърция и Персия. Това са много интереснинеща.
Профилна снимка
20.11.2014

Учител на уча.се

0
Да Иван, историята на тези цивилизации е много интересна. А какви още по-интересни личности и събития те очакват в Древна Елада и Древен Рим ... :) Учи и се забавлявай! Ще става все по-интересно!
Профилна снимка
03.10.2015

Ученик

+2
И аз така мисля. Историята за Древен Египет, Древна Гърция и Древен Рим е най-интересната.
Профилна снимка
03.10.2015

Ученик

0
Радвам се, че и ти, Иване, мислиш така.
Профилна снимка
03.10.2015

Ученик

0
И вие, госпожо Масалджиева.
Профилна снимка
03.10.2015

Учител на уча.се

0
Здравей Александър! :) Благодаря за специалното внимание към мен. :) Не зная как точно да отговоря. :) Харесвам всяка история, защото е част от човешкия опит и мъдрост. И да Египет, Елада и Рим са едни от интересните, защото са в основата на доста(да не кажа всички) съвременни постижения като архитектура, право, изкуство, политика ...
Профилна снимка
23.10.2014

Ученик

0
Искам да има и упражнения. Уроците са супр лесни с уча.се
Профилна снимка
13.11.2014

Администратор

+2
Привет, Чочко! :) Страхотно е, че имаш мотивация и желание да учиш! Ние работим постоянно и нашата цел е да направим упражнения след всеки урок, така че следи Уча.се, за да видиш още супер полезни неща! :)
Профилна снимка
12.11.2015

Родител на ученик

+1
Прекрасен урок. Много ми помогна.
Профилна снимка
10.11.2013

Ученик

0
От кое издателство са тези уроци?
Профилна снимка
05.01.2014

Ученик

0
Булвест 2000
Профилна снимка
07.11.2013

Ученик

0
Поздравления.Обяснявате много добре.:)
Профилна снимка
06.11.2013

Ученик

0
Много благодаря пак ми помогнахте!
Профилна снимка
03.11.2013

Ученик

0
Благодаря.
Профилна снимка
25.04.2016

Ученик

-1
Първо: казва се Нефертити, а не Нифертити. Второ: изображението, което показвате в 5:02 върху което пише Тутанкамон всъщност не е Тутанкамон, а е Хатшепсут и Нефертити.
Профилна снимка
16.11.2015

Ученик

-1
prosto kakvo da kaza.......... unikalno e obiasneno! ima podrobnosti i interesni fakti garnirani s interesno razkazvane i snimki za vizualna pretsva! prosto kakvo da kaza. nqmam dumu! ne znam koq gospoza ot ucha se gi e pravila tezi video uroci obace iskam DA I BLAGODARQ. mnogo mi pomogna i ste prodalza i za napred da uca v ucha se!
Профилна снимка
16.11.2015

Учител на уча.се

+1
Здравей LEVSKI ULTRAS ZEMEN! :) Щастлива се да сме заедно с уроците на разбираем и интересен език! :) Това, което споделяш е най-високата оценка, която можем да си пожелаем в екипа ни! Благодаря ти и ще се радвам да си с Уча.се винаги.
Профилна снимка
04.11.2015

Ученик

-1
така ли
Профилна снимка
01.12.2014

Ученик

-1
Какво стана с брадата?
Профилна снимка
27.10.2014

Ученик

-1
Изключително интересен урок!
Профилна снимка
26.10.2014

Ученик

-1
защо на втора част не казахте за мумията ?
Профилна снимка
27.10.2014

Учител на уча.се

0
Здравей stoyаn! За коя мумия искаш да знаеш, а не е казано във видео урока? Да помислим заедно: къде, в кой урок според теб може да се открие информация за мумиите и балсамирането? Ето ти един жокер: мумиите са свързани с религиозните вярвания на древните египтяни в задгробния живот. Ти си на ход :)
Профилна снимка
28.10.2014

Ученик

-1
мерси много аз ,защото когато започна урока и видях снимка от долу под нея да пиши мумия. И пак мерси много.
Профилна снимка
07.11.2013

Ученик

-2
СУПЕР УРОК МНОГО ДОБРЕ ОБЯСНЕН
Профилна снимка
24.05.2014

Ученик

+1
И си продължаваш!!няма ли начин уча.се да те махне от този сайт?до колкото виждам не си тук да учиш!
Профилна снимка
19.11.2017

Ученик

0
Няма ли да спреш да се месиш в нещата на другите. Аз нямам нищо общо, но е дразнещо. Мраза много като някой топи другия, и почни да пишеш на български.
Профилна снимка
27.10.2013

Ученик

-2
nqkoi moje li da obqsni s videourok tova za balsamiraeto....stana mi interesno
Профилна снимка
03.11.2013

Ученик

+7
не мога с видео орок но мога да ти го обясня по този начин Балсамирането представлява временно запазване на тялото на починал човек, по-рядко животно, чрез химически или сродни средства и подготвянето му за показване на погребение. Балсамирането има дълга история, по време на която много култури придават на този процес огромно религиозно значение. Смята се, че балсамирането е измислено в Древен Египет. Хората, които извършват балсамирането се наричат балсаматори. В древен Египет това са са т. нар. жреци - затворена професионална общност, гилдия. Балсаматорите подготвят и мумифицират телата на своите клиенти, с цел да запазят душата и тялото им след смъртта. Загадките около мумифицирането никога не са били записвани на хартия от тези, които са го практикували. Историците Херодот и Диодор Сицилийски описват в свои текстове подробности за мумифицирането, след като е отминала класическата епоха на този занаят.
Профилна снимка
12.01.2014

Ученик

-1
С една дума мумифицира се за да с запази тялото, за да може да го разпознае душата на покойника, изваждали са се някои органи и са се прибирали в специални съдове, които са стояли близо до мумията, но предполагам ти по-скоро искаше да разбереш как точно става това.
Профилна снимка
27.10.2013

Ученик

-4
videouroka ot tuka mi pomogna da go naucha...zashtoto shte me ispitvat na toq urok!!!inache prekrasno e che ima takuv sait za pomagane i razbirane na urocite..
Профилна снимка
12.11.2013

Ученик

+1
късмет :)
Профилна снимка
14.11.2013

Ученик

+4
днес ще имам тест по история записах всичко необходимо ако получа шестица ще съм ви благодарен вашите видео уроци са много привлекателни и интересни . Благодаря от Божидар 7 а клас до уча се
Профилна снимка
06.11.2013

Ученик

-10
(a+b)
feedback
feedback