Видео урок: „Българският език“ на Иван Вазов

РАЗДЕЛ: Иван Вазов

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

В този видео урок по литература за 7 клас разглеждаме Вазовото стихотворение "Българският език". Полемичният тон на творбата се разгръща в поредица от тези и контратези, които проследяваме, за да ви покажем защо Вазов се гордее с родния ни език и защо така разпалено го защитава. Вижте и вие!

Ключови думи:
Българският език полемика тези и контратези Иван Вазов 7 клас литература национален език низко свещено вечно модно родно чуждо
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Родител

07:26 - 11.06.2015

Прекрасен урок! Много ни е необходим нов Иван Вазов, който така убедително да защити прекрасния ни език от хулите и напъните на кронщайнеровци и петърстояновци, които искат подмяната на на Бългаската азбука, която има своите дълбоки корени в древността с азбука менте! Браво на Уча.се!
+17
Профилна снимка

Администратор

10:59 - 16.06.2015

Много ти благодарим, Стеф! :) Съгласни сме с теб! :)
+7
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

14:47 - 12.06.2015

Хубав урок :)
+3
Профилна снимка

Друг

14:47 - 12.06.2015

Но може ли някой да ми каже за какво за тези точки и постижения знам
+1
Профилна снимка

Друг

14:47 - 12.06.2015

че не е тука мястото но да питам
+1
Профилна снимка

Администратор

10:58 - 16.06.2015

Здравей, Илиян! :) Страхотно е, че урокът ти е полезен! :) Точките са, за да ви помогнем да се мотивирате още повече да учите нови неща! :)
+4
Профилна снимка

Друг

13:23 - 17.06.2015

а ще са дават ли някакви награди
+1
Профилна снимка

Администратор

10:27 - 29.06.2015

Здравей, Илиян! :) Благодарим ти за предложението! :) За сега наградите са само виртуални - нови картинка и ниво. :)
+4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

12:15 - 19.02.2016

урокът е превъзходен горд съм че съм българин
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+2
Профилна снимка

Ученик

19:48 - 26.01.2016

Здравейте!Имам въпрос:защо в началото на стихотворението са използвани глаголи от свършен,а в края-от несвършен вид?Въпросът ми беше зададен в клас,а аз не съм сигурна в отговора. :)
+1
Профилна снимка

Администратор

06:37 - 27.01.2016

Здрасти, Поли, предадох въпросът ти на учителката по литература. Тя ще се включи тук с отговор :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

21:46 - 27.01.2016

Здравей, Поли! За кои глаголи става въпрос по-точно? В последните две строфи на стихотворението (тоест в края) глаголите са от свършен вид - „взема“, „накажа“, „стане“, „предам“, „обриша“, „покажа“.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

11:40 - 17.11.2015

Защо,този урок,няма упражнение ?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

18:47 - 13.02.2016

Не че искам да ви притискам, обаче кога ще има упражнения по литература?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:05 - 26.01.2016

Здравейте! Не видях да се споменава във видеото това нещо, затова ще питам тук. "Каква е ролята на подзаглавието?". Това е въпросът, който г-жата ми по български често задава, но аз не мога да отговоря, затова ако някой може да ми обясни ще бъда особено много благодарен. Според мен като цяло неговата роля е да уточнява кога се е случило, но все пак .. Благодаря предварително!
Профилна снимка

Администратор

06:37 - 27.01.2016

Здрасти, Александър, предадох въпросът ти ( и другите дава по-долу) на учителката по литература. Тя ще се включи тук с отговор :)
Профилна снимка

Ученик

18:48 - 27.01.2016

Много благодаря, оценявам го!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

21:49 - 27.01.2016

Здравей, Александър! Стихотворението „Българският език“ няма подзаглавие. Предполагам, че въпросът е за „Опълченците на Шипка“, чието подзаглавие е „11 август 1877“ :). Както сам си отговорил, то уточнява времето, за да обвърже творбата с конкретното историческо събитие, тоест да й придаде документален характер.
+1
Профилна снимка

Ученик

01:14 - 30.01.2016

Благодаря! Въпросът ми наистина беше за опълченците, изглежда съм се объркал.. Благодаря отново!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

21:43 - 25.01.2016

Здравейте! Имам един въпрос на който предполагам, че няма да получа отговор за момента в който ми трябва, но все пак дори и късно е по-добре от колкото изобщо, нали? Въпросът ми е, кой са тези "врагове" срещу които Вазов води полемика ? Благодаря предварително! П.С. Много хубав сайт и урок/ци :)!
Профилна снимка

Ученик

21:49 - 25.01.2016

Здравейте, отново ..! Другият ми въпрос е, каква е ролята на реторичните въпроси специално в това стихотворение. Благодаря предварително!
Профилна снимка

Ученик

19:52 - 26.01.2016

Вазов води този диалог-полемика с хулителите на българския език. ;)
+1
Профилна снимка

Ученик

19:55 - 26.01.2016

Много благодаря, Поли!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

21:56 - 27.01.2016

Здравей отново, Александър :). Реторичните въпроси и в това стихотворение силно подчертават онова, за което се пита. Чрез тях се изразява възмущение от ругателите на езика, като едновременно с това се изтъкват всички негови достойнства – „прекрасен“, „мелодията на твойте звуци сладки“, „хубост, мощ“, „речта ти гъвкава, звънлива“.
+1
Профилна снимка

Ученик

01:13 - 30.01.2016

Много благодаря, Валя!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

20:42 - 18.06.2015

Много благодаря на уча.се Винаги успявате страхотно и много се радвам, че успяхте да довършите литературата за 7 клас... Ще има ли уроци за 8 клас
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

20:43 - 05.04.2016

ima greshka kato kazva na taq deto ni rodi toy dolu kazva sushto che ne e za radost a za qdove otrovni
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-1
Профилна снимка

Ученик

17:54 - 15.03.2016

bravo
-5
Профилна снимка

Ученик

17:54 - 15.03.2016

bravo
-2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.