Видео урок: Окислително-редукционни процеси в разтвори на електролити

Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 18.07.2012 19 минути 6 204 гледания 65 коментара

РАЗДЕЛ: Окислително-редукционни процеси

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

Упражнете знанията си за окислително-редукционните процеси и разберете повече за връзката между тях и кислорода. Научете защо редът на относителната активност е изключително важен за тях. Научете повече за понятията "редуктор" и "окислител" и вижте какво представлява методът на електронния баланс. Вижте кои киселини са разредени и разберете тези и други интересни неща с нашето online видео обучение по химия за 10 клас.

Ключови думи:
окислително-редукционни процеси орп разтвори електролити редуктор окислител окисление редукция разредени киселини конце
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

15:11 - 14.08.2012

Добре де, а защо Cu измести H в съединението HNO3 като е след него в реда на относителна активност?
+5
Профилна снимка

Ученик

15:35 - 14.08.2012

Ааа да да да, защото киселината е концентрирана. А с концентрирани киселини взаимодействат всички метали от реда за относителна активност без Al и Fe. Трябваше да помисля преди да питам... :D
+11
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:41 - 14.08.2012

Здравей, Петър! Добре е, че мислиш, докато учиш, много ме радваш! Сега пак едно уточнение за взаимодействие на метали с концентрирани киселини. Обърни внимание, че за да може и слабо активен метал като медта да взаимодейства с концентрирани киселини, последните трябва да имат ОКИСЛИТЕЛНО действие. Такова действие имат конц. сярна и конц.азотна киселина. Тяхното окислително действие се дължи на това, че при обикновени условия(конц.азотна) и при нагряване(конц.сярна) киселини се РАЗПАДАТ с отделяне на АТОМЕН КИСЛОРОД. Именно този кислород първо окислява метала (мед), превръщайки го в меден оксид. Така полученият меден оксид има силно изразени основни свойства и лесно взаимодейства с киселини по-нататък. Именно за това медта и металите след нея могат да взаимодействат с концентрирани ОКИСЛИТЕЛНО действащи киселини. Ако вземеш за примар конц.солна, киселина, която няма окислително действие, медта не може да реагира с нея :). Поздрави :)))))
+10
Профилна снимка

Администратор

18:41 - 14.08.2012

Много силен тандем сте двамата :)
+6
Профилна снимка

Ученик

23:19 - 14.08.2012

Аха...сега разбрах напълно защо е така! Страшно много ви благодаря! Ученето тук е не само приятно, но и много по ефикасно и разбираемо :)) Поздрави и на двамата :)
+6
Профилна снимка

Ученик

23:42 - 14.08.2012

Та това ли е по-подробно процесът, който става? Малко импровизирах, но би трябвало нещо такова да е с азотната киселина и медта :)
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:38 - 15.08.2012

Всъщност процесът се извършва на два етапа: Първи етап: Cu + 2 k.HNO3 = CuO + 2NO2 + H2O Втори етап CuO + k.HNO3 = Cu(NO3)2 + H2O сумарното упавнение: Cu + 4 k.HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Прощавай за любопитството, но в кой клас си и откъде този интерес към химията?
+1
Профилна снимка

Ученик

11:52 - 15.08.2012

Ясно...мерси отново! :) Ами аз сега ще съм 12-ти клас, но защото съм в езикова гимназия учим разказвателните предмети и природните науки с една година назад, защото 8ми клас учихме само немски, БЕЛ и математика. Тоест миналата година учихме този материал (за 10ти клас) и аз сега взех да си го преговарям с тези чудесни видеа :) А за интереса...то че ми е интересна това не е лъжа, но и най-вече защото ще следвам медицина и знам че химия, физика и биология не ми мърдат и наблягам на тях :)
+3
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:06 - 15.08.2012

Ясно, успех в подготовката. Мога да дам съвет и в тази посока. Това, което гледаш в сайта е само материал от задължителната подготовка по химия. За кандидатстване медицина трябва профилирана подготовка и даже над нея. Ние в този сайт ще започнем кандидат-студентски видео уроци по химия, но от началото на септември. Хубаво е да си набавиш двата учебника (неорганична и органична химия) за кандидат-студенти на Медицински университет - София или учебниците на Л.Величкова и Г.Робова от изд. "Анубис"(те са 2 книжки по неорганична и 1 - органична химия). Без тях е невъзможно да се справиш. Другото важно нещо е да решиш къде ще кандидатстваш (в кои градове), защото изпитите за София и Варна са еднакви, но за останалите три университета - Плевен, Пловдив и Ст.Загора са различни. Ако имаш въпроси - насреща съм. Поздрави :)
+2
Профилна снимка

Ученик

14:20 - 15.08.2012

Мерси :) Очаквам ги с нетърпение от септември :) С началото на уч. година ще си ги набавя нужните учебници. А за кандидатстването...сега разглеждам възможностите. Мислех много и за Германия, но не знам как са условията и изискванията там. Ако знаете някой познат, който има опит с Германия, ще се радвам ако ми разкажете на 2 на 3 :D Поздрави :)
+3
Профилна снимка

Учител на Уча.се

20:12 - 15.08.2012

Здравей отново, Имам много бивши ученици, които учат медицински специалности в Германия. Като започнем училище ще питам някой и ще ти дам информация. За сега знам, че се кандидатства само с тест DAF (немски), препоръки и успех от училище. Ако има друго нещо ще ти кажа своевременно.
+2
Профилна снимка

Ученик

17:02 - 17.12.2012

От къде мога да се упражнявам.Особено на такива взаимодействия при които се използва електронен баланс .А също и на електролиза във воден разтвор на соли.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:39 - 17.12.2012

Здравей, Елизабет, Виж раздела Химия за кандидат-студенти в сайта. Там в неорганична химия, задача 47 има ОРП, изравнени с електронен баланс. Пак там задачи върху електролиза са от 43 до 46 включително. Успех!
Профилна снимка

Ученик

14:02 - 05.01.2014

благодаря за урока
Профилна снимка

Ученик

21:15 - 15.04.2014

Всичко е прекрасно, само препоръчвам да НЕ използвате негативните думички като ''страшно СТРАХотно" . БлагОдаря :)
-1
Профилна снимка

Администратор

22:52 - 15.04.2014

Разбрано :) Имаш право и си вземам бележка :)
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

21:35 - 22.05.2016

В кои случаи пишем йонно уравнение при ОРП, след като вече сме описали кои са окислителите и редукторите?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:23 - 23.05.2016

Здравей Таня, електронно-йонни уравнения се пишат на всеки ОРП. Но предполагам, че искаш да попиташ кога се пише съкратено йонно уравнение....Например, ако имаш взаимодействие Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 след като си написала електронно-йонни уравнения, направила електронен баланс, определила окислител, редуктор, окисление и редукция, изписала преход на електрони за разкош може да напишеш и съкратено йонно уравнение Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu. Но това уравнение не е задължително.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:09 - 15.05.2016

Така, редът на относителна активност на металите се използва само при окислително-редукц. явления,нали? При йонно-обменни реакции той не се използва, защото те не протичат с промяна на степента на окисление на дадените реактанти?
+1
Профилна снимка

Ученик

15:39 - 15.05.2016

Също така да попитам само Cu ли може да измести H при реакц с конц. киселини или могат също така и Hg,Ag,Au?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:38 - 17.05.2016

Здравей gnl3ggg, редът на относителната активност на металите не е валиден дори за всички окислително-редукционни реакции. Този ред е в сила за ОРП само между метали и водни разтвори на киселини и соли. На втория въпрос - доста некоректно е при взаимодействие на метал с концентрирана окислителнодействаща киселина, каквито са конц. сярна и конц. азотна киселина да кажеш, че метала измества водорода... Концентрираните окислителнодействащи киселини имат силно окислително действие, благодарение на което металът първо се окислява и вече получения оксид продължава взаимодействието си с киселината. Такава реакция имат всички метали (преди и след Н) с изключение на Fe, Al и Cr, които се пасивират - реакция на покриване на метала с плътен оксиден слой, който не позволява на реакцията да продължи до сол.
Профилна снимка

Ученик

10:44 - 17.05.2016

Много благодаря!
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

16:55 - 06.05.2016

Здравейте! Коефициентите пред редуктора и окислителя се пишат при изходните вещества или при продуктите? Понеже в клипчетата е казано при продуктите , но при тази реакция - 4Fe+3O2-->2Fe2O3 + Q са написани пред изходните вещества.. Или може би защото образуват един продукт? :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:18 - 06.05.2016

Здравей Йоана, няма желязно правило къде се слагат коефициентите, определени чрез електронен баланс, зависи от уравнението. За ваше улеснение съм формулирала правилото, че коефициентите се слагат пред продуктите. Единственото правило, което е абсолютно задължително е, когато в реакцията участва просто вещество с двуатомна молекула, напр. Н2, О2 и т.н. електронно йонното уравнение да се запише за два атома и коефициентът, който се получава да се сложи винаги пред простото вещество.
+1
Профилна снимка

Ученик

21:36 - 06.05.2016

Много Ви благодаря за изчерпателните отговори !Приятно прекарване на почивните дни :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:22 - 07.05.2016

:)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

23:55 - 07.04.2016

По всички ли предмети мога да питам аз имам и по физика там ми е тъмна индия ??
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:10 - 08.04.2016

Здравей, въпросите по всеки предмет се задават под уроци в съответната секция. Ако зададеш в химия въпрос по физика няма как да ти се отговори.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

23:53 - 07.04.2016

Ясно е че щом тук е така значи е правилно аз пък съм запомнил че пред s,co3 cro има двойка тоест пиша cu2so4 i ca2co3 тъпи въпроси ви питам но ми влезте в положение щото сега съм започнал да уча химия
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:08 - 08.04.2016

Здравей, щом сега започваш с обучението може би е добре да се върнеш назад в уроците за 7. клас и да видиш урока за наименования на веществата, после в 8.клас за Електролитна дисоциация, Киселини, Основи, Соли и да следиш в таблицата за разтворимост зарядите на йоните. Тогава ще е по-ясно...
Профилна снимка

Ученик

08:27 - 08.04.2016

Да обаче се местя в друго училище и ми трябват основните неща по химия физика и биология а нямам мн вр отговора на въпроса ми се е криел в зарядите на йоните нали ??
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:34 - 08.04.2016

Да. Сборът от зарядите на йоните в едно съединение трябва да е нула. Това означава, че като умножим броя на йоните от даден вид по техния заряд и получим число със знак + или -, то произведението от броя на йоните и заряда на другия йон трябва да е същото число, но с противоположен знак, за да може като се съберат двете произведения сумата да е нула. Например Al2(SO4)3. За сулфатните йони знаем, че заряда им е -2 (виждам го в таблицата за разтворимост. Следователно за тях имам 3.(-2)= -6. За алуминиевите йони, които са със заряд 3+ (пак ги гледам н таблицата) имам съответно 2. (+3)=+6. И тогава +6-6=0 - следва, че формулата е вярна.
Профилна снимка

Ученик

10:39 - 08.04.2016

Много благодаря искам да споделя че никога не съм харесвал учителите и причината е в това че когато не знам нещо ми пише 2 и нищо не ми се обяснява но от друга страна учителите имат право защото всеки въпрос идва от недочетване и недовникване в написаното ето че вие не ми казахте прочети си урока. какво друго да кажа освен Благодаря
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:46 - 08.04.2016

Здравей, има различни учители, надявам се знаеш това. Много често и аз пращам да се гледа съответния урок, защото като ти се каже на готово я положиш усилия да разбереш и запомниш, я не. А когато си гледал урока сам, мислил си и си слушал внимателно ефектът е много по-голям. Но сега ти споделяш, че се местиш и нямаш време - редно е да ти помогна, щото ако те пратя да гледаш уроци ще са нужни дни да наместиш частите на знанието. Питай за неща, които не разбираш и се опитвай да съставиш точните въпроси, за да може и отговорите ми да са по-точни и да ти помагам.Успешно учене!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

23:31 - 07.04.2016

Много съм щастлива че днес ми се случи да попадна на вашия сайт обаче имам аз един глупав въпрос защо да не cu2no3 a тр да бъде cuno32 ???
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:05 - 08.04.2016

Здравей Искра, добре дошла в Уча.се! Медна има две характерни степени на окисление - +1 и +2, като втората е по-често срещана. Нитратният йон е със заряд минус 1. Тогава, ако медта е +2, а нитратният йон -1 каква следва да е формулата на солта?
Профилна снимка

Ученик

14:24 - 08.04.2016

Хубаво за медта обаче други метали имат постоянна со защо не записваме метал2 и примерно пак no3 или метaл2so3, нз правилно ли си зададох въпроса то е същия като при мед но металите от 2гр не са като него постоянна съвпадаща с гр затова се обърках аз
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

14:39 - 08.04.2016

Когато металът и киселинния йон са със заряд съответно 2+ и 2- няма смисъл от индекси, например CaSO4. Индексите се определят по още един начин. На двата заряда на йоните се намира най-малкото общо кратно - в случая НОК е 2. Делим НОК на всеки от зарядите(като нямаме предвид знака, а само цифрата) и получаваме коефициента, който да запишем след дадения елемент във формулата. Тук 2:2=1, следва, че след Ca и SO4 няма да пишем нищо. Хайде сега ти да напишеш вярно NaSO4 с помощта на правилата, които ти обясних...
Профилна снимка

Ученик

14:49 - 08.04.2016

Но как ще се сетя кой от начините тук значи нок е 2 става na2no3 ех нали сбора от со е 0 с този начин не е 0 разбрах вашия начин но ми остава въпроса кой от двата начина в какъв момент се прилага
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:17 - 08.04.2016

Формулата Na2NO3 не е вярна. Опитай се да ми обясниш защо...
Профилна снимка

Ученик

17:47 - 08.04.2016

Na2NO3 не е вярно щото йонът е NO минус объркала съм се горе тр да е Na2SO4 вече вярно ли е госпожо Николова ??
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:09 - 08.04.2016

Браво, Na2SO4 е перфектно, браво. А съвет кога коя формула да използваш - няма рецепта, зависи от задачата. Пробваш с единия начин, като не стане - с другия... :)
Профилна снимка

Ученик

18:17 - 08.04.2016

В нито едно от училищата в кото съм учила не съм срещала толкова отдаден на работата си учител има много какво да черпи човек от вас и отново казвам радвам се че ви намерила
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:55 - 08.04.2016

Благодаря, много мило, Искра. Сега наблегни на уроците и задавай колкото може повече въпроси, за да си изясниш нещата и да можеш да положиш приравнителните изпити. В какво училище се местиш?
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

13:22 - 17.05.2015

Кога металът взаимодийства с водни разтвори на соли?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:06 - 17.05.2015

Здравей Антония, Ти гледа ли видео урока? Направи го и обърни внимание на частта след минута 1:45... Сега отговори ли на въпроса си?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

20:10 - 14.01.2014

Не се ли записваше първо знака а после цифрата?
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-2
Профилна снимка

Ученик

16:31 - 06.01.2014

Може ли да ми помогнете да определя редуктор и окислител на това уравнение NO2+H2O+O2=NH3O че нещо не ми се получава
-2
Профилна снимка

Ученик

16:41 - 06.01.2014

Равно е на HNO3
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:39 - 08.03.2014

Здравей Георги, Определи ли правилни степени на окисление? Хайде да определим кой елемент повишава степента си на окисление?Той как се нарича? А сега определи кой елемент понижава степента си на окисление. Как се нарича атом или йон, който приема електрони и понижава степента си на окисление? Ако си работил правилно трябва да си определил N+4 като редуктор, а O като окислител :)
Профилна снимка

Ученик

16:53 - 06.07.2014

Здравейте!Как да докажа ,че Al е преди Cu в РОАМ
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:08 - 06.07.2014

Здравей mariana, Хайде да помислим заедно... Ако изгледаш още веднъж видеото, може и да успееш да отговориш сама. Аз ще помогна с това, че цветът на разтвор на меден сулфат, например, е син, а на елементарната мед (метала) червено-кафяв. Помисли какво ще се случи, ако потопиш пръчка от алуминий в разтвор на меден сулфат :) Ако все още не се досещаш - ще помогна :)
Профилна снимка

Ученик

17:13 - 06.07.2014

Не мога да се досетя ,за съжеление
+1
Профилна снимка

Ученик

17:17 - 06.07.2014

Здравей,въпросът ти е много интересен.Всъщност самият РОАМ е изведен и подреден по този начин въз основа на така наречените стандартни окислително-редукционни потенциали,които от своя страна се изчисляват на база сложни математични изчисления,които едва ли се изискват,Запомни,че условно потенциала на редокс двойката 2H+/2H се приема за нула.Оттам подобно на числата в математиката тези двойки,които имат отрицателен потенциал се намират пред водорода в РОАМ,а тези които имат положителен потенциал се намират след водорода.Потенциалът на двойката Al/Al3+ e -0.76 и затова алуминий е пред водорода.Това е.Успех.
-1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:20 - 06.07.2014

Добре, няма проблем. Тъй като в училище рядко ви правят опити и не можеш да си го представиш. Когато потопиш пръчка от алуминий в разтвор на меден сулфат, да речем, поради това, че алуминият е преди медта в РОАМ ще я измести от медния сулфат. Като резултат от реакцията ще се получи диалуминиев трисулфат и метал мед. Видимо това ще изглежда така: разтворът от меден сулфат ще започне да губи синия си цвят (избледнява), а върху пръчката от алуминий се отделят фини кристалчета с червено-кафяв цвят от мед. Това е!:)
Профилна снимка

Ученик

17:25 - 06.07.2014

Благодаря Ви за бързите отговори !Но как да го докажа чрез химично уравнение?Благодаря отново !
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:28 - 06.07.2014

Уравнението ти го описах в отговора си. Опитай да се справиш сама.
Профилна снимка

Ученик

17:43 - 06.07.2014

Правилно ли е : 2Al +CuSO4 = Al2(SO4)3 +Cu
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:48 - 06.07.2014

2Al + 3 CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3 Cu Така вече е добре :)
Профилна снимка

Ученик

17:54 - 06.07.2014

МНОГО ВИ БЛАГОДАРЯ ! НАЛИ ЧРЕЗ ТОВА УРАВНЕНИЕ ДОКАЗВАМ ЧЕ AL е пред Cu в POAM
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:39 - 06.07.2014

Абсолютно!
Профилна снимка

Ученик

22:12 - 10.10.2014

Здравейте, може ли няколко думи за реакцията на взаимодействие на натриев хидрид с вода? И за реакциите на диспропорциониране? Благодоря предварително! :)
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:20 - 11.10.2014

Здравей mehmed_98, Ще започна с диспропорционирането, защото е по-популярно. Това е ОРП, в който един атом или йон, от една и съща степен на окисление изпълнява ролята и на редуктор, и на окислител. Например Cl във взаимодействието Cl2+H2O=HCl+HClO. Тук хлорния атом(степен на окисление 0) е веднъж редуктор Cl -1e=Cl+1 и в същото време друг хлорен атом е окислител Cl+1e=Cl-1. Подобни са реакциите на взаимодействие на хлор с натриева основа, на азотен диоксид с вода, на азотен диоксид с натриева основа и др. Обратната реакция на диспропорционирането се нарича конмутация. В нея атом или йон на един елемент, но в различни степени на окисление в резултат на процеса се превръщат в елемент от еднаква степен на окисление. Пример за такава реакция е NaH+H2O=NaOH+H2. Тук в изходните вещества имаш Н-1 в хидрида и Н+1 във водата, които в резултат на процесите Н-1 -1е=Н(0) и Н+1 +1е=Н(0) се превръщат в атоми на простото вещество водород Н(0).
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:22 - 11.10.2014

Ако трябва да обобщим: при диспропорциониране еднакви атоми от една и съща степен на окисление в резултат на ОРП се превръщат в атоми от различна степен на окисление, а при конмутацията е обратно - еднакви атоми от различна степен на окисление са превръщат в атоми с еднаква степен на окисление.
+2
Профилна снимка

Ученик

14:29 - 11.10.2014

-Сега ми стана ясно! Голямо БЛАГОДАРЯ, за изчерпателния отговор!!! :)
-1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.