Видео урок: Бензоена киселина

Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 02.04.2014 9 минути 1 746 гледания 29 коментара

РАЗДЕЛ: Карбоксилни киселини

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

Видео урок по химия за 9 клас, в който ще научите за физичните и химични свойства на бензоената киселина, както и за методите за получаването и. За какво се използва бензоена киселина, какво е Е 210 и Е 211 и кога и защо да ядем черни боровинки ще разберете само с нашия урок.

Ключови думи:
бензоена киселина ароматна бензен бензеново ядро физични свойства сублимира химични свойства получаване употреба разпространение
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

18:18 - 21.04.2014

Благодаря ви, за краткото, точно и ясно обяснение. :) Знаех че боровинките са антиоксидант, но въобще и не съм предполагал, че има киселина в тях. :D
+4
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:27 - 22.04.2014

Здравей Красимир, Благодарим за хубавите думи! Пожелаваме успех в овладяването на още и нови висоти в органичната химия!
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

23:10 - 22.01.2015

Извинете но имам един малък въпрос. Отидох до магазина и купих няколко батерии, Разглобих ги и взех цинковата обвивка. лесно я претопих и получих няколко капки цинк(естествено с много примеси), пуснах една в солна киселина и забелязах, че на дъното останаха някакви блестящи частички, събрах ги и ги претопих много лесно със спиртна лампа, получи се малка капка метал който не реагира със солна киселина, дори и при нагряване( така че трябва да е след водорода в реда на относителната активност на металите). Какъв може да е този леснотопим метал?
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:03 - 23.01.2015

Здравей Алекс, Оловото не взаимодейства със солна киселина, среброто също. Опитай да разтвориш в азотна киселина и после да действаш на разтвора с разтвор на калиев йодид KI - ако е олово ще се получи ярко жълта утайка. Ако нямаш азотна киселина пробвай да разтвориш в натриева основа - ако е олово - ще се разтвори, ако е сребро - не. :)
Профилна снимка

Ученик

12:10 - 23.01.2015

Извинете но среброто неможе да се разтопи със спиртна лампа мисля. Оловна гранула пусната във гореща солна киселина взаимодейства с отделяне на водород:). Но ще пробвам това което казвате.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:39 - 23.01.2015

Алекс, Оловото може първоначално и да взаимодейства, докато се покрие от неразтворим във вода оловен дихлорид. След като се покрие повърхността на метала с хлорид реакцията спира - това се нарича пасивиране на оловото. Аз лично не съм пробвала с гореща киселина, но на студено реакция не протича. Убеден ли си, че се отделя водород - доказа ли го с пламък?
+1
Профилна снимка

Ученик

17:53 - 23.01.2015

Да обеден съм, запуших епруветката с топа след малко я махнах доближих горяща клечка кибрит и се чу глухо пукане. когото сместа се охлади оловото става черно и реакцията спира. Сещате ли се какъв друг метал слагат в батериите примесен с цинка. Аз лично не бих сложил сребро в батерия която струва 55 стотинки.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:35 - 23.01.2015

Алекс, най-честият примес на цинка е олово, но може да е всичко. Само ме учудва, че в цинка има примеси - по принцип, ако в анода има примеси от други метали започват корозионни процеси, причинени от електро химична корозия и анодът много по-бързо се пробива,т.е. батерията има твърде кратък живот. Затова много се държи на чистотата на цинка, използван за аноди. И още нещо - оловният хлорид е бял :). Нямам идея какво си получил... Пробва ли да разтвориш в конц. азотна киселина или нямаш? И после разтвора да изпиташ с хлоридни йони - ако се получи бяла, потъмняваща на светлината утайка, значи е сребро, колкото и да не ти се вярва - може да се е получило като малък примес от рудата, от която е получаван цинка.
+1
Профилна снимка

Ученик

11:55 - 24.01.2015

Азотна киселина нямам, защото тя не се продава свободно т.е. трябва да имаш някакъв документ от юридическо лице. Пусната в к. разтвор на натриева основа и на капката от метал "Х" нищо не и стана. Знам че оловния хлорид е бял и ако имате химикали мажете да направите нещо което е много красиво, вземате солна к-на слагате вътре олово и загрявате докато кипне. След това наблюдавате какво става. В разтвора се образуват красиви бели кристали които блестят и постепенно се утаяват, и въпреки че оловният хлорид е бял оловото потъмнява, когато разтвора се охлади:). Според мен това е като магнезия, магнезиевия оксид е бял, но магнезия оставен на въздух не става бял а потъмнява.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

22:16 - 26.10.2016

Здравейте, при декарбоксилиране на мастни монокарбоксилни киселини задължително ли е да получим продукт алкан? Правя едно упражнение и се изисква от мен да изразя "декарбоксилиране на бутанова киселина". Аз доколкото разбрах декарбоксилиране протича само със СОЛИ на карбоксилните киселини. Карбоксилните киселини сами по себе си в реакция с основен хидроксид дават продукти метален алканоат и вода (неутрализация). Не виждам как бутанова киселина може да се декарбоксилира и да се получи бутан...
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:40 - 27.10.2016

Здравей Стамат, декарбоксилиране означава карбоксилната киселина да загуби карбоксилната си група чрез отделяне на СО2. При тази реакция (ако киселината е алканова) се получава и алкан с един въглероден атом по-малко отколкото изходната киселина. Така декарбоксилирането на бутанова киселина ще даде пропан и въглероден диоксид. Дай условието на задачата... :)
+1
Профилна снимка

Ученик

18:20 - 27.10.2016

Това, което ми казвате показва, че учебникът по Химия за 9 клас на Булвест е под всякаква критика. Там за декарбоксилиране има точно две изречения и те са: "Други свойства на карбоксилните киселини са декарбоксилиране и горене на въздуха. Декарбоксилирането на алкановите киселини протича при нагряване на техни натриеви соли при висока температура: R-COONa + NaOH нагряване-> RH + Na2CO3" И се предполага от мен да разбера за какво иде реч от тези 2 изречения и този пример, че чак и задачи свързани с този процес са ми дали в упражнението... Мерси че ме светнахте. Продължавам към амини и въглехидрати, че времето си тече.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:22 - 27.10.2016

Здравей Стамат, това, което е написано в учебника е вярно. Просто това е лабораторен, предполагам, метод за декарбоксилиране, който не е типичното, учено в профила декарбоксилиране на киселини, за което аз ти написах. Трупането на знания е бавен и последователен процес, Ще го направиш, само учи с разбиране и питай за всичко, което не ти е ясно.
+1
Профилна снимка

Ученик

21:49 - 27.10.2016

Да, просто в учебника е написано така, сякаш това е единственият начин да протече декарбоксилиране. В интернет пък цялата информация, която намерих беше: "Процес на премахване на карбоксилната група и заместването й с протон". За пореден път, добре, че сте Вие!
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:29 - 28.10.2016

:) Винаги съм насреща, с особена радост за хора, които искат да учат и то сериозно, като теб :).
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

11:44 - 25.02.2016

Благодарим!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Друг

08:58 - 29.04.2015

Госпожо Николова, може ли да ми кажете какви са допустимите стойности на разрешените добавки Е210 и Е211? Задавам този въпрос, защото завършвате урока с това, че тези добавки са вредни, когато са в прекомерни количества.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

11:42 - 29.04.2015

Здравей Ася, Леталната доза, т.е. тази доза, която предизвиква смърт за бензоената киселина е 1700 mg/kg. Точни числа за пределно допустима дневна доза ДДД не мога да открия. Във всички публикации само описателно се казва, че е вредна...
+1
Профилна снимка

Друг

12:23 - 29.04.2015

Благодаря ви много! Както винаги сте бърза и коректна в отговорите си.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Студент

22:19 - 29.05.2014

Искам да попитам - във видеата за кандидат-студенти има ли още разяснения за органична химия?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

00:12 - 30.05.2014

Здравей Anastasiya, Видео уроците за кандидат-студенти представляват схематични решения на задачи за кандидатстване в Медицинските университети в София и Варна, половината от които са по органична химия. Има и допълнителни материали, които са напътствия как да се учи за тези изпити, в които има материали и върху органична химия. Виж примерните решения на задачи по органична химия или тук :http://ucha.se/motiviramse/kandidat-studentski-temi-po-himia/
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Студент

22:13 - 29.05.2014

Благодаря за разяснението!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Студент

08:03 - 11.04.2014

Какво означава един алкилбензен да има само един въглеводороден остатък (споменахте го в частта за получаванета на бензоена киселана) ?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:31 - 11.04.2014

Здравей Десислава, Един алкилбензен има един остатък, ако за бензеновото ядро е "закачена" само една метилова или друг вид група, остатък от въглеводород. За ядрото може да има закачени и повече от една група - например диметилбензен, като взаимното разположение на двете групи може да е на орто, мета или пара място (препоръчвам ти да изгледаш видео урока за Алкилбензени). В случай на повече от един остатък, свързан с бензеновото ядро окислението вече е до ди- и поликарбоксилни киселини.
+1
Профилна снимка

Студент

11:20 - 11.04.2014

Ахаа схванах вече след като изгледах видеото за Алкилбензените по съсредоточено, благодаря Ви!
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

11:38 - 20.04.2016

Не разбрах това урок ли е или "направи си сам"!
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:06 - 20.04.2016

Здравей Елица, какво точно не ти хареса в урока, би ли уточнила с пример?
Профилна снимка

Ученик

10:18 - 21.04.2016

Това че всичките реакции трябва сами да си ги направим, вместо подробно да се обясни коя връзка е най-силно полярна, защо се къса, кое се заменя от кое...
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:33 - 21.04.2016

Съжалявам Елица, че не сме изпълнили очакванията ти. Използвали сме този по-самостоятелен подход при разглеждане свойствата на бензоената киселина за да приложите и упражните наученото за киселините в предходния урок за оцетна киселина. Имали сме предвид, че уроците се гледат последователно и за да не умрете от скука сме предложили урока по този начин. Ако имаш някакви конкретни въпроси или неясноти - моля, пиши, ще ти отговоря.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.