Видео урок: Карбоксилни киселини

Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 01.04.2014 12 минути 2 668 гледания 48 коментара

РАЗДЕЛ: Карбоксилни киселини

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

Съществува ли връзка между цитронадата, свещите за осветление и оцета – това ще разберете след като изгледате видео урока за карбоксилни киселини. Определението за карбоксилните киселини и колко вида биват също ще ви помогне да се ориентирате в голямото семейство на органичните съединения. Представени са хомоложния ред на алкановите киселини и са дадени правила за наименуването им. А как да съставяте рационални формули и да наименувате верижни изомери на алканови киселини ще се научите чрез примера върху пентанова киселина..

Ключови думи:
карбоксилни киселини производни карбоксилни карбоксилна група мастни ароматни хидрокси- амино- дикарбоксилни алканови киселини
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

00:49 - 14.01.2015

Липсва ми Дарко!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+9
Профилна снимка

Ученик

10:27 - 22.04.2014

Много хубаво изготвен и полезен урок ! Браво на Вас ! :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+5
Профилна снимка

Друг

03:54 - 03.08.2014

Благодаря ви за труда който сте положили! Благодарение на вашите улеснени обяснения на уроците успях да усвоя материала по химия и биология много по-лесно, след доста четене , както и благодарение на вас, и резултата е на лице приеха ме във всички медицински университети в които кандидатствах , като се има в предвид, че се готвих около 1 година а в училище въобще не ги разбирах тези неща, смело мога да кажа че благодарение на вас не наизустих нещата а схванах логиката на абсолтно всички процеси и след като започнах да ги разбирам ми станаха наистина интересни :) Искрено ви благодаря продължавайте да създавате все така полезни и лесно достъпни за учениците уроци дано да има и други хора които да ви бъдат благодарни!
+4
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:48 - 03.08.2014

Браво, Северин, и честито приемане в университета! Искрено се радваме на успеха ти и че сме помогнали за него! Благодарим за топлите думи на признание! Да, прав си, химията е много интересна и част от красотата и е в нейната логика и няма човек, който да я е разбрах и да не я е харесал... :) Пожелаваме ти много успехи и в университета! Ще се радваме, ако споделиш с нас къде си приет, каква специалност, ползвал ли си и кандидат-студентските материали по химия. Ще очакваме да го направиш на адрес [email protected] или на [email protected] Още веднъж приеми нашите поздравления!
+2
Профилна снимка

Друг

01:50 - 09.09.2014

Бях приет във МУ Варна Медицина по първо желание на първо класиране и във МУ София Дентална Медицина пак по първо желание и на първо класиране макар с по-нисък бал, но и късно се ориентирах към Биология и Химия оценките от училище ми бяха 5 по химия и 6 по биология което ми намаляваше значително шансовете , но все пак успях да постигна целите си и се надявам и в университета да постигам все добри резултати ! Поздрави на целия екип на Уча.се !!!
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

22:06 - 30.11.2016

Искам да попитам има ли урок, в който е посочено получаването на карбоксилни киселини от алкени и алкини, когато те се окисляват енергично, защото не ми е ясно как точно се подреждат кислородните атоми и как се получават карбоксилните киселини по този начин?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

09:27 - 01.12.2016

Здравей Димитрина, в уроците за химични свойства на алкени и алкини ще намериш нужната ти информация. Ако и след това имаш въпроси - ще отговарям :).
Профилна снимка

Ученик

11:53 - 01.12.2016

Прегледала съм тези уроци и химичните свойства са свързани с присъединителни реакции, заместителни реакции, полимеризация и горене, никъде не срещнах окисление и получаване на карбоксилни киселини :/ Извинявам се за притеснението, предварително.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:57 - 01.12.2016

Доообре, мислех, че сме дали енергично окисление...Тогава ще обясня. При енергично окисление (извършва се с концентриран, сярнокисел разтвор на KMnO4, при нагряване се къса въглеродната верига при сложната връзка. Ако при никой от двата въглеродни атома, които е държала двойната връзка НЯМА разклонение, тези два въглеродни атома се окисляват до карбоксилни групи. Например в CH2=CH-CH2-CH3 веригата ще се скъса с образуване на две части - едната с един въглероден атом, другата с 3. тази част, която е с 1 въглероден атом се окислява да мравчена (метанова) киселина. Другата част с 3 въглеродни атома става на пропанова киселина CH3CH2COOH. Метановата киселина много лесно се окислява при тези условия до въглеродна киселина, която пък от своя страна е нетрайна и се разпада на въглероден диоксид и вода. CH2=CH-CH2-CH3 +O(KMnO4)--> CO2+H2O + CH3CH2COOH. Това е принципа при липса на разклонение при двойната връзка.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

13:00 - 01.12.2016

Ако във веригата има разклонение при двойната връзка, CH3CH=C(CH3)CH3 пак се къса сложната връзка но... Тази част, при която има разклонение при въглеродния ятом не се окислява до киселина, а до кетон. В случая като продукт на окислението ще се получат оцетна киселина СН3СООН и пропанон (ацетон) СН3СОСН3
+1
Профилна снимка

Ученик

10:42 - 02.12.2016

Много ви благодаря, г-жо Николова :)
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:50 - 31.08.2016

Бих искал да попитам коя киселина е по-силна: пропанова или 2-метил пропанова киселина и защо?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:01 - 31.08.2016

Здравей jener9, пропановата киселина е по-силна, защото етиловата група, свързана с карбоксилната има по-малък положителен индукционен ефект и намалява в по-малка степен полярността на връзката О-Н в карбоксилната група, която определя силата на киселината. В 2-метилпропановата киселина има изопропилов остатък, свързан с карбоксилната група. Този изопропилов остатък има по-голям положителен индукционен ефект и погасява в по-голяма степен полярността на връзката О-Н. Колкото е по-голям въглеводородния остатък, свързан с карбоксилната група, толкова силата на киселините намалява.
+1
Профилна снимка

Ученик

21:04 - 31.08.2016

Благодаря за бързия отговор, но искам да Ви попитам още нещо, заместителните реакции във въглеводородния остатък се извършват по-лесна при 2-метилпропановата киселина , нали? Защото освен на алфа място ще се извърши заместване и при третичен въглероден атом?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:21 - 01.09.2016

Здравей отново, да, точно така, алфа въглеродният атом в 2-метилпропановата киселина всъщност е третичен и заместването с халоген ще е по-лесно.
+1
Профилна снимка

Ученик

10:02 - 05.09.2016

Здравейте отново, искам да Ви попитам при пропановата киселина при заместване във въглеводородния остатък първо се заместват всички водородни атоми на алфа място (както при оцетната киселина)и после на бета място , или се замества един на алфа място и после тези на бета място, ще съм Ви благодарен ако го обясните малко по-подробно, защото не мога да го разбера: дали когато във въглеводородния остатък има повече от 1 въглероден атом се заместват всички въглеводороди на алфа място или само един на алфа място и постепено се заместват и другите водородни атоми, до като се достигне до края на веригата където да се заместят всички водородни атоми :-D, извинявайте , че е малко объркано, но не знаех как точно да го обесня :-D:-D
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

15:02 - 05.09.2016

Здравей jener9, заместителното халогениране при въглеводороди протича на принципа: където е започнало халогенирането продължава там, докато има водородни атоми за заместване. После се прехвърля на въглероден атом, при който по-трудно става заместителна реакция и така... Обръщам внимание, че това е при въглеводороди. При карбонилни и карбоксилни съединения подвижни са само водородните атоми на алфа място спрямо функционалната група. Първо се замества само един водород, после още един и при пропанова киселина халогенирането спира. На бета място водородните атоми не са подвижни и там заместване няма. Дано съм обяснила разбираемо, ако не, питай пак. :)
+1
Профилна снимка

Ученик

15:24 - 05.09.2016

Да разбрах , мерси за отговора: значи заместването при карбоксилните и карбонилни съединения се извършва само на алфа място, т.е реакцията не протича при следващите въглеродни атоми съответно на бета местата и така нататък ;-)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:18 - 05.09.2016

Точно така :).
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

13:51 - 14.05.2016

Коя киселина беше C6H5CH2 COOH
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:31 - 14.05.2016

Виктор, киселината беше и продължава да е фенилоцетна киселина :).
+1
Профилна снимка

Ученик

17:04 - 14.05.2016

Благодаря за отгвора.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:39 - 20.03.2016

Аз имам въпрос, ако корбоксилната група се постави като разклонение ( например отново пентановата киселина, но този път във веригата съставена от 4 въглеродни атоми да не участва този от карбоксилната киселина, а цялата група да бъде като заместител при втория въглероден атом от по-дългата въглеродна верига) тогава това съединение 2-етил,2-метил етановакиселина ?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:46 - 20.03.2016

Здравей jener9, където и да поставиш карбоксилната група главна верига в съединението е тази, която започва с карбоксилната група и има най-много въглеродни атоми. Това е правило при наименуването. И няма значение дали карбоксилната група е написана хоризонтално на реда или отдолу като разклонение, веригата започва да се брои винаги от нея :).
+1
Профилна снимка

Ученик

16:59 - 20.03.2016

значи наименованието си мие правилно :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:27 - 20.03.2016

Страхувам се, че не си разбрал това, което обясних. Ако съединението ти е СН3СН2СН(СООН)СН3 (ако съм разбрала правилно това описваш) то името е 2-метилбутанова киселина.
+1
Профилна снимка

Ученик

17:36 - 20.03.2016

Да,но нали за главна верига се приема тази в ,която се намира COOH ГРУПАТА, в случая тази верига е съставена от 2 въглеродни атоми- значи трябва да е етанова киселина а CH2-CH3- е етиловия радикал, а CH3- метиловия радикал ( аз мисля, че те в случая се приемат , като заместители) и по правилото киселината трябва да се казва : 2-етил 2- метил етановакиселина
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:46 - 20.03.2016

Главна верига е тази, която започва с карбоксилната група и съдържа най-много въглеродни атоми. Номерираш 1 на карбоксилната група, 2 на СН, 3 на СН2 и 4 на СН3 - това е най-дългата верига. Явно имаш пропуск при определяне на дължина на верига - върни се в урока Въглеродни вериги, там има и много уроци-упражнения и изчисти това недоразумение, защото грешката е доста съществена...
+1
Профилна снимка

Ученик

17:53 - 20.03.2016

а да сега се сетих, просто забравих да броя CH2 и CH3( приемах ги ,като заместители) Благодаря много, че ми обесихте нещата
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:04 - 20.03.2016

Радвам се, че разбра :). Успех!
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

09:02 - 12.06.2014

Здравейте! Малко помощ със следната задача Съединението А има молекулна формула С10Н16. При каталитично хидрогениране, проведено в присъствие на катализатор паладий, 1 mol А реагира с два мола водород и се получава наситен въглеводород В с молекулна формула С10Н20. При взаимодействие на 1 mol А с концентриран воден разтвор на калиев перманганат в присъствие на сярна киселина, се получава 1 mol окса-лова киселина (С2Н2О4) и 1 mol 6-метил-2,5-хептандион.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Друг

18:14 - 11.06.2014

Може ли помощ със следната задача:Разграждането в организма на наситените Висши мастни киселини (ВМК) започва със следните превръщания: -дехидриране на наситената ВМК до 2,3-ненаситена ВМК -хидриране на получената киселина до 3-хидрокси ВМК -окисление на 3-хидрокси ВМК Като използвате стеариновата киселина като представител на наситените ВМК: -напишете химичните уравнения по дадената схема -посочете възможните пространствени изомери на получаващите се ВМК.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:51 - 11.06.2014

Здравей sun64, За тази задача вече е писано някъде в отговорите. Дехидрираш киселината, като на 2 и 3 позиция (като броиш карбоксилната група за 1 позиция) до диенова киселина. После присъединяваш вода по Марковников и получаваш енолова киселина - с двойна връзка и хидроксилна група при един и същ въглероден атом. Тази киселина се окислява до кетокиселина - на мястото на хидроксилната група става кето група. Остава да се напишат цис-транс изомери.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

09:59 - 11.06.2014

Здравейте, по какъв метод можем да получим аналгин?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:06 - 11.06.2014

Здравей sun64, За съжаление не мога да помогна, не съм специалист по фармацевтична химия.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

20:29 - 04.06.2014

Здравейте, Какво означава 1,3 диестер на глицерола с 2-метилпропенова к-на.Аз мисля ,че това е естерификация на 1 и 3 хидроксилна група на глицерола с 2 мола от тази киселина,така ли е.Как полимеризира този диестер?Благодаря.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

22:57 - 04.06.2014

Здравей Талиб, Разсъждението ти е напълно вярно. В естера имаш остатък от киселина с двойна връзка - ще се разкъса двойната връзка в двата естерни остатъка и според мен ще се получи елементарно звено с пръстенна структура, но не съм сигурна.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

11:36 - 01.06.2014

Как от пропин да получим 2 -метилпропенова киселина?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

14:34 - 01.06.2014

Здравей sun64 Преходът е: пропин-----2-хлоропропен-----2-метилпропанонитрил----2-метилпропенова киселина. Пиши, ако имаш други затруднения.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

12:21 - 29.05.2014

Здравейте! Може ли малко помощ за един преход? А той е следния: напишете химични уравнения етен–>етанол + Cl (hv) -> A + KCN -> Б (хидролиза) -> B (декарбоксилиране)-> изходно вещество
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

00:16 - 30.05.2014

Здравей, Нещо не е наред в изписването на прехода, не е възможно да е така. Може ли да провериш и да го изпишеш правилно или поне по-разбираемо...
Профилна снимка

Друг

08:43 - 30.05.2014

Прехода е записан по този начин(думите, изписани в скобите се намират над всяка от последващите ги стрелки) Съответно трябва да се открият А,Б, и В . И след декарбоксилиране на В да се получи изходно вещество. Къде мислите, че е допусната грешка и как бихте решили задачата в последствие?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:04 - 30.05.2014

Здравей sun64, Добре, започваме в обратна последователност - от В. Щом В след декарбоксилиране (отделяне на СО2) дава изходния етен, то В е пропенова киселина (акрилова киселина). Пропеновата киселина се получава при хидролиза на акрилонитрил (2-пропенонитрил), което е Б. За да получа акрилонитрил при заместване на хлор с цианогрупа от калиев цианид следва А да е хлороетен. Тръгвайки от началото етен като се хидратира се получава етанол. И тук идва затруднението ми, защото не знам реакция, при която от етанол да се получи хлороетен. Етанолът може да участва в заместителна реакция с хлор, като се замества водород при онзи въглероден атом, където е хидроксилната група, но след това от полученото съединение се отделя хлороводород и се получава етанал. Според логиката на задачата тук от 1-хлороетанол, който се получава при взаимодействието на етанол с хлор трябва да се елиминира вода и да се получи хлороетен. Аз такава реакция не съм срещала по учебниците....но това е логичното решение.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Учител

20:12 - 15.05.2014

Имам нужда някой да ми обясни хибридизацията..Тетрагонална-сп3,тригонална-сп2,дигонална-сп ;x Валентен ъгъл и т.н. срещнах ги в едно помагало по органична химия за СУ - медицина..Ще имам ли такива задачи..
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

20:28 - 15.05.2014

Здравей Stanimir, Хибридизацията е модел за обяснение на пространствената насоченост на ковалентните химични връзки. Учи се във ІІ ниво (профилирана подготовка). Може да научиш много по този въпрос от кандидат-студентските учебници за МУ-София (изд. Регалия) или кандидат-студентските учебници на изд. Абагар. Хибридизацията е абсолютно необходима и може да се включи като елемент в задачи. Намери си учебник, почети от там и ако се затрудняваш ми пиши, за да търся начин да ти обясня.
+1
Профилна снимка

Учител

20:41 - 15.05.2014

Благодаря много,аз имам помагало на Анастасия Шубанова - За кандидат студенти и ученици 2001г. тук има някакви обяснения..ще потърся още утре учебниците на абагар..
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

20:45 - 15.05.2014

Учебниците на Шубанова също стават, но ти трябва първо този по неорганична химия. Хибридизацията е търсиш при характеристика на ковалентната връзка. После в учебника по органична химия вече ще ти е по-лесно - там във всеки клас съединения е описана хибридизацията на въглеродните атоми.
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:43 - 25.02.2016

Благодарим!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.