Видео урок: Органична химия. Задача 2

РАЗДЕЛ: Химия, кандидат-студенти в МУ София. Органична химия

Харесай видео урока във Фейсбук.
Ключови думи:
уравнения условия хибридизация промяна въглеродни атоми
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

12:11 - 01.11.2015

Страхотен урок. Много добре се обяснява всичко
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:36 - 01.11.2015

:-)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

13:46 - 04.10.2014

Здравейте! Надявам се да ми отговорите на въпроса, защото тези понятия се срещат постоянно в задачите по органична химия. Ще ми кажете ли какво представляват: субстрат, реагент, реактант, адукт, агент, нуклеофил, електрофил, хомолитични и хетеролитични реакции? Ще бъдете изключително полезна.
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

17:12 - 04.10.2014

Здравей fee123, Субстрат е реагиращото вещество, на което действа фермента (ензима) и го разлага. Реагент и реактант е едно и също - реагиращо вещество, изходно вещество в реакцията. Атакуваш агент или само агент е също реагиращо вещество, но с активна роля в реакцията (например бензен +Cl2, хлорът е атакуващият агент спрямо бензеновото ядро). Електрофил е частица, на която и липсват електрони, например катион. Нуклеофил е обратното на електрофила - обикновено аниони или частици с неподелени електронни двойки. Хомолитична е реакция, при която разкъсването на химичните връзки става до свободни атоми, например разпадането на хлорната молекула под действие на светлината да два атома (първи етап на верижно радикалово халогениране на алкани). Обратно, хетеролитични са онези реакции, при които молекулата се разкъсва на катион и анион - например разпадането на хлорната молекула до Cl+ и Cl- при халогениране на бензена в присъствие на FeCl3.
+3
Профилна снимка

Ученик

21:52 - 04.10.2014

Благодаря ВИ!
Профилна снимка

Ученик

21:56 - 04.10.2014

А какво представлява адукт?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

22:49 - 04.10.2014

Адукт — химично соединение AB, образуващо се в резултат на взаимодействие съединения A и B, при което не се извършва каквото и да е отцепване на фрагменти, продуктът е просто присъединяване на двете молекули една към друга.
+1
Профилна снимка

Ученик

09:12 - 05.10.2014

в какъв смисъл фрагмент
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:12 - 05.10.2014

В общоприетия смисъл на думата - част от молекулата...
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

12:04 - 23.09.2014

Г-жо Николова, как да получа от метан и неорганични в-ва 2-хексин, 3-хексин и 3-метил-1-пентин. Ако връзките са на при първия въглероден атом знам как да получавам въглеводороди, но когато са при другите не се ориентирам(както е напр. в горенаписания от мен пример).Моля Ви, помогнете!
+2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

18:12 - 23.09.2014

Здравей Ива, естествено първо от метан ще получиш етин. Сега напиши формулата на 3-хексин само с верига и тройната връзка и виж къде ти е фрагмента от етина (частта с тройната връзка) и осмисли какво трябва да прибавиш от двете страни на този фрагмент, за да получиш съединението. Етина ще включиш в заместителна реакция и полученият натриев етинид ти е готов за удължаване на веригата. Действаш му с хлороетан (който си получила предварително по Вюрц от метана или от етина) и получаваш 1-бутин. После 1-бутин отново обработваш с метал и на получения натриев бутинид действаш пак с хлороетан - така стигаш до 3-хексин.Предлагам ти преход от вида: метан --етин ---натриев етинид ---1-бутин---натриев бутинид---3-хексин За 2-хексин те оставям да се опиташ сама. Ако се затрудниш - ще помогна :). Успех :)
+1
Профилна снимка

Ученик

19:30 - 23.09.2014

Много, много, много, много, много Ви благодаря!!!Точно по този начин бях решила задачата, но не бях сигурна дали решението е правилно.Много, много, много, много....хиляди пъти Ви благодаря!
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

20:46 - 23.09.2014

Браво, Ива, само така! Знанията, добити със собствен труд са най-ценни и най-трайни. Е, а аз от време навреме ще помагам по малко, колкото да не се чувстваш самотна в делото... :) Успех!
+2
Профилна снимка

Ученик

21:45 - 23.09.2014

Още веднъж благодаря Ви много! :)
+2
Профилна снимка

Ученик

22:59 - 23.09.2014

Г-жо Николова, за 3-метил-1-пентин използвах същата логика по която се решават тези задачки, но нещо не успявам да получа правилния въглеводород.Прикачавам файл с решението. Бихте ли ми казали къде греша?100 пъти я пререших и накрая получавам един и същ отговор.:(
+2
Профилна снимка

Ученик

22:59 - 23.09.2014

.
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

23:18 - 23.09.2014

Здравей Ива, Напиши си пак крайния продукт, виж си фрагмента с тройната връзка и какво трябва да закачиш за неко като остатък. там ти е грешката, не ти е правилно халогенопроизводното. Като вземеш предвид, че двата въглеводородни остатъка се закачат един за друг точно на мястото, където е халогена и натрия, ще видиш, че халогенопроизводното ти трябва да е 2-хлоробутан :)
+2
Профилна снимка

Ученик

23:44 - 23.09.2014

Видях къде е грешката ми.Благодаря Ви за бързия и изчерпателен отговор!Лека вечер!
+1
Профилна снимка

Студент

04:24 - 09.01.2015

здравейте, а как може да се научим как да пишем механизмите на реакциите,т.е. самия преход как да разберем етапите и начина на протичане на самия механизъм,или като ни е даден изходното вещество и продукта как да разберем откъде да започнем с изразяването на механизма:предложете реакционна схема за получаване на циклохексилметилиденциклохексанот циклохексен и необходимите органични и неорг. реактиви като в един от етапите използвате метода на Витиг?
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:17 - 09.01.2015

Здравей ВВВ, Страхувам се, че не мога да съм ти полезна. Механизмите се разбират и учат и когато е необходимо се изписват в прехода. Преходите трябва да се научиш да си правиш сам. Те се съставят на база свойствата и методите за получаване на съединенията и за да се съставят човек е необходимо да има знания върху всички класове органични съединения. Никой не е в състояние да ти помогне, ако не знаеш органичната химия или не я разбираш. Съжалявам, че не мога да помогна.
+1
Профилна снимка

Ученик

17:15 - 26.01.2015

Добър ден! Аз имам един въпрос, при какви условия се получаваше метан от етин? Благодаря ви предварително :)
-1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:05 - 26.01.2015

Здравей Валерия, нищо лошо да попиташ, аз понякога служа и като справочник...но дали ако ти кажа условията ще ги запомниш? Не е ли по-добре да поровиш в учебника и да ги намериш сама, при което със сигурност ще ги научиш?! Ако не се справиш сама естествено ще помогна :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:20 - 26.01.2015

Здравей, Валерия, Много се извинявам, прочела съм въпроса ти на обратно...как от метан да получа етин и затова написах горния коментар... Много съжалявам...От Етин не можеш да получиш метан, както е възможно обратното... Тук трябва да изгориш евентуално етина до въглероден диоксид и да направиш преход етин---СО2----СО----СН4 ил друг вариант: С2Н2----СН3СНО----СН3СООН (декарбоксилиране)----СН4. Извинявай още веднъж за прибързания горен коментар :).
+2
Профилна снимка

Ученик

16:35 - 07.02.2015

Благодаря ви много, няма проблем :)
+2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:11 - 26.03.2016

Здравейте, г-жо Николова, искам да попитам специално за реакции, които са с катализатори, има ли някаква методология на това коя реакция с какъв катализатор и у-я протича, по-специално за катализатори питам? Защото много от орг реакции протичат с различни катализатори и се чудя дали може да ни упътите с опр правила за катализаторите, или повечето се свежда до запомняне наизуст?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

21:04 - 26.03.2016

Здравей, и на мен ми се иска да има закономерност, но няма - учат се.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

00:21 - 06.01.2016

Много добре обяснено!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

20:18 - 01.01.2016

защо въглеродът в състава на въглеродния диоксид е в sp-хибридно състояние? нали пак връзките въглерод-кислород са двойни... х.х
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

21:04 - 26.03.2016

Защото формата на молекулата е линейна, валентният ъгъл е 180 градуса, което определя sp хибридизация.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

11:40 - 23.09.2015

Здравейте! Кои задачи по органична химия са пълно описано?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:12 - 23.09.2015

Здравей Виктория, Пълните задачи по ОХ са 4, 8, 20, 185. Пожелавам успешно решаване!
Профилна снимка

Ученик

16:48 - 05.12.2015

Благодаря! А дали ще има още пълно описани :)?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:51 - 05.12.2015

Здравей Виктория, пълно описани задачи по ОХ са 4, 8, 20, 185
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

18:11 - 16.12.2014

Това за медицини ли са?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

07:55 - 17.12.2014

Здравей FuniHu, Да, това са задачи за подготовка на кандидат-студенти за специалностите медицина, дентална медицина и фармация.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Друг

16:15 - 22.06.2014

При електрофилно заместване в бензена /в случая с хлор/ в първия междинен етап електрофилния агент атакува бензеновото ядро и 6п-комплекса все още не е разрушен. При втория междинен етап вече имаме 4п-комплекс поради образуване на химична връзка с въглероден атом при водородния атом, който ще се замества. Правилно ли съм разбрала?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

16:54 - 22.06.2014

Здравей Ася, Когато електрофилният агент атакува пи-елеектронната плътност в бензеновото ядро първоначално се образува пи-комплекс, в който електрофилът е свързан частично с всички въглеродни атоми в ядрото. След това от пи-комплекса се образува сигма-комплекс - в него за сметка на 2 електрона от пи секстета се образува сигма връзка между електрофила и един от въглеродните атоми в ядрото. При това ароматната пи-електронна система се разрушава, поради което сигма-комплексът е много нестабилен. На следващия етап от сигма комплекса се отцепва водороден катион, който освобождава една електронна двойка, за сметка на която се възстановява ароматното ядро.
+2
Профилна снимка

Друг

19:01 - 22.06.2014

Много благодаря! Грешка беше, че писах 4п-комплекс. Трябваше да напиша 4сигма-комплекс. Обосновката, която ми представихте съвпада с моето разбиране.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

21:04 - 18.05.2014

Здравейте, Какво трябва да се обхване в увода на тази задача? Кратка характеристика на участващите изходни органични съединения или..? Благодаря! :-)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

08:04 - 19.05.2014

Здравей mehmed_98, Според мен подходящо е да се започне с определение за въглеводороди, кратка характеристика на изходните съединения и най-вече бих се съсредоточила към видовете химични реакции в органичната химия. :)
+1
Профилна снимка

Друг

14:13 - 10.06.2014

много ми е дребен текста, как да го уголемя?
Профилна снимка

Друг

15:03 - 10.06.2014

спешна нужда от урок или обяснение за хибридизацията, как от sp3 става sp2 и обратно?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

19:23 - 10.06.2014

Здравей maya_d1985, Може да уредиш урок през Скайп с мен като пишеш предварително в Маркетинг отдела на Уча.се [email protected], за да те свържат с мен или ми пиши на [email protected] за да се уговорим :)
Профилна снимка

Ученик

14:19 - 31.10.2015

Здравейте пак съм аз! Тук трябва ли да се даде обяснение за строеж на бензен, който е свързан с химичните му свойства :)
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

14:49 - 31.10.2015

Здравей Валерия, Няма защо да се притесняваш, че питаш... Колкото повече питаш, толкова по-добре, защото ще съм сигурна, че не е останало нещо недоразбрано. А аз затова съм тук, да отговарям :). Във всички органични задачи появи ли се бензен даваш определение за бензеново ядро задължително. А в тази задача, понеже накрая питат и за хибридизация, може да се разгърнеш върху строеж на бензена :).
+1
Профилна снимка

Ученик

10:09 - 31.12.2015

Здрарейте! В увода определение за заместителни, присъединителни и реакции на елиминиране ли имате предвид , че е добре да дадем :) ?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

10:49 - 31.12.2015

Здравей Виктория, В увода е добре да има и определение за въглеводороди, после да се направи кратка характеристика на класовете въглеводороди, които участват в реакциите, както и за различните видове реакции...
Профилна снимка

Ученик

11:18 - 31.12.2015

А кои са видовете реакции?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

15:02 - 31.12.2015

Виктория, здравей, в задачата са илюстрирани заместителни, присъединителни и реакции на окисление.
+1
Профилна снимка

Ученик

11:15 - 03.10.2016

какво е кетоенолна тавтомерия
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

12:32 - 03.10.2016

Здравей Виктор, има вид ненаситени алкохоли, производни на алкените,, които се наричат еноли (от -ен за двойна връзка и -ол за хидроксилна група). Енолите са нестабилни като съединения когато при един и същ въглероден атом има двойна връзка и хидроксилна група. Тогава енолът се превръща в алдехид или кетон. Това става като в молекулата атомите се прегрупират. Ето това прегрупиране е известно в химията като кето-енолна тавтомерия, а енолът и алдехида/ кетона се наричат тавтомерни форми.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.