Видео урок: Икономическите промени в селото и града - част 2

Това е трейлър с избрани моменти от урока! Регистрирай се, за да гледаш безплатно над 400 видео урока в Образователен сайт №1!
РЕГИСТРИРАЙ СЕ
За урока: 11.09.2013 4 минути 2 669 гледания 24 коментара

РАЗДЕЛ: Българската държава и общество през втората половина на ХХ - началото на ХХІ век

Харесай видео урока във Фейсбук.
Описание на темата:

промени в селото и града. В селото била извършена колективизация, създадени били Трудовокооперативни земеделски стопанства – ТКЗС. Започнала национализация на предприятия и банки. За несъгласните да участват доброволно в ТКЗС наложили задължителни държавни доставки. Като форма на обединяване и уедряване на ТКЗС бил създаден аграрно промишлен комплекс – АПК. И още интересни факти за индустриализацията, петгодишния план – петилетка, за миграцията от селото към града и за труда на бригадирите научете във видео урока по история за VI клас.

Ключови думи:
държавни доставки аграрно промишлен комплекс – АПК индустриализация петилетка миграция бригадири
Коментирай

За да коментираш това видео, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

16:12 - 06.10.2013

Много хубав урок браво
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+3
Профилна снимка

Ученик

18:05 - 28.04.2015

Добре , но в ТКЗС не работят ли хора ?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

00:13 - 29.04.2015

Здравей Божидар! :) Работят хора в ТКЗС. Кое трябва да изясним?
+6
Профилна снимка

Ученик

19:46 - 29.04.2015

ами бившите собственици работят там нали ?
+1
Профилна снимка

Учител на Уча.се

00:15 - 30.04.2015

Малко е сложен отговорът Божидар. :) Хората се обединявали в ТКЗС със земята, животните, инвентара и труда си. В началото това било доброволно и собствениците естествено работели там. След 1948г. започва насилствено чрез различни форми на принуда да се обединяват земеделците. Тогава някои собственици напускали родните си селища. Те няма как да работят в ТКЗС-то. А след 1958г. вече няма частна собственост и всички са работели в ТКЗС.
+5
Профилна снимка

Ученик

16:34 - 04.05.2015

Много благаодаря
+3
Профилна снимка

Ученик

18:00 - 12.05.2015

а кой тогава работи там?
-8
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:18 - 08.05.2017

Историята не ми е любим предмет ама като се замислиш в историята има моменти с които трябва да се гордееш че си българин. А и тук в Уча.се е много по-лесно и по-хубаво ученето щото няма кой да ти пречи и да ти досажда а и като ти обяснават тук няма кой да прекъсва човекът който ти обяснява. Не ме интересува, че трябва да се плаща важно е да се образоваш и после да изкарваш пари, защото ще имаш хубава работа. =D
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:01 - 25.04.2017

Много хубав урок,но не казахте много за Тодор Живков а в моя урок има цяла точка за него
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-1
Профилна снимка

Ученик

08:42 - 30.05.2016

Ударението в думата ЖИЛИЩА НЕ Е на последната сричка..... Оправете тази грешка и урока ви ще е супер! Хубав ден!
-1
Профилна снимка

Ученик

15:19 - 05.05.2017

Ами те явно правят грешка в бързината . СПОРЕД МЕН Е ТАКА
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

15:14 - 05.05.2017

Много хубав урок . БРАВО! БЛАГОДАРЯ ЗА ХУБАВИЯ УРОК . ХУБАВ ДЕН ! ЧАО
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-2
Профилна снимка

Ученик

16:15 - 23.04.2015

Има малко неточности 1.Тодор Живков се учи в предния урок. 2.Нищо не казахте за СИВ Все пак урокът е хубав!
-2
Профилна снимка

Учител на Уча.се

00:03 - 24.04.2015

Здравей Hristo! :) За Тодор Живков се учи в следващия урок, а СИВ е организацията, която се обяснява малко по-късно. В този урок основното е кооперирането, национализацията, индустриализацията и бригадирското движение като икономически промени. Миграцията пък е резултат от промените в икономиката на страната. Би ли направил едно кратичко интервю от 2-3 въпроса с твои близки за времето на Тодор Живков. Ще е супер да го споделиш с нас. Бъди като истински репортер! Успех!
+1
Профилна снимка

Родител

10:36 - 29.04.2015

добре но ние сме на този урок с това заглавие ,а за тодор живков учехме в миналия урок в училище
-5
Профилна снимка

Ученик

14:48 - 29.04.2015

Точно така! Уча се работят по друг учебник по история.
-3
Профилна снимка

Родител

10:30 - 03.05.2015

благодаря за онговора
Профилна снимка

Ученик

14:37 - 03.05.2015

няма защо
-2
Профилна снимка

Ученик

20:29 - 27.04.2017

Уча.се работят по учебникът на ,,Анубис,, от който аз уча.
+1
Профилна снимка

Ученик

15:17 - 05.05.2017

Аз също съм с друг учебник на ПРОСВЕТА . ХУБАВ ДЕН НА ВСИЧКИ !ЧАО .
-2
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:31 - 07.04.2014

хубав урок по история . Браво !!!!!!! :) :) :)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-6
Профилна снимка

Ученик

12:48 - 06.04.2014

Имате грешка градовете не стават от 100 000 на 220 000 а само от 100 на 220
-6
Профилна снимка

Родител

21:35 - 26.05.2014

Добре "Иоана"
-17
Профилна снимка

Ученик

15:22 - 05.05.2017

Не Иоана а Йоана .
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.