Упражнение: Събиране и изваждане на трицифрени числа


Описание на упражнението

С помощта на онлайн упражнението „Събиране и изваждане на трицифрени числа“ за 3. клас по математика ще затвърдите знанията си върху сбор и разлика на трицифрени числа. Ще решавате различни задачи, където ще приложите умението си да боравите с понятията събираемо, умаляемо и умалител. Също така ще тренирате използването на четни и нечетни числа. Ще тествате знанията си върху всичко това, решавайки интересни задачки, някои от които ще бъдат текстови. Упражнете се и си гарантирайте отлични оценки в училище! Учете и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Кои са четирите числа, които трябва да се запишат след 394, ако всяко следващо е с 2 по-голямо от предходното?
5т. 2. Какви са числата 394, 396, 398, 400, 402?
5т. 3. Едното събираемо е със 100 по-голямо от 200, а другото е 500. Колко е сборът?
  • Попълнете израза и решете задачката.
5т. 4. Ето го отговорът на една задачка: (300 + 400) - 200.
  • Попълнете условието й.
5т. 5. Решете задачката и попълнете обяснението на решението й.
6т. 6. Запишете пет числа, първото от които е 549, а всяко следващо е с 3 по-голямо.
6т. 7. Пресметнете сбора, ако едното събираемо е разликата на числата 400 и 300, а другото е техният сбор.
6т. 8. Намерете разликата, ако умаляемото е сборът на 500 и 200, а умалителят е 600.
6т. 9. Вярно ли е сметнат изразът:
  • (500 - 200) + (300 + 100) = 100
6т. 10. Вярно ли е, че (600 + 200) - 400 = 400 ?
6т. 11. Пресметнете стойността на изразите.
6т. 12. Напишете пет числа, първото от които е 258, а всяко следващо е с 2 по-малко от предходното.
11т. 13. Митко имал 200 бонбона. Купил си още 300, а след това изял 100 от бонбоните. Колко бонбони му останали?
11т. 14. Иван имал 400 молива. Дал назаем 200 на Мишо, но Мишо му върнал само 100. С колко молива можел да рисува Иван след това и колко още имал да му връща Мишо?
11т. 15. На колко е равен изразът:
  • 100 + 200 + 300 - 400 + 500 - 600 = ?

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

12:48 - 14.01.2016

Не разбирам защо във видео уроците по математика във уча се някъкви смешни човечета които вие мислите че са помошници.
+3
Профилна снимка

Ученик

19:27 - 17.01.2016

Правят го,за да има смях,докато учат учениците,родителите и хората.
+2
Профилна снимка

Ученик

17:29 - 29.10.2016

много си права.
-1
Профилна снимка

Ученик

17:31 - 29.10.2016

извинявай.Много си прав.
-1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:32 - 26.03.2016

Този урок беше многосупермегабонгасуперски лесен
+1
Профилна снимка

Ученик

17:32 - 29.10.2016

Да наистина.
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Учител

13:54 - 07.11.2016

Задачите са много добре систематизирани. Развиват мисленето и показват последователност в надграждането на знания. Поздравления!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

17:27 - 29.10.2016

Аз съм много зле.
Профилна снимка

Ученик

21:43 - 15.11.2016

ОК
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.