Упражнение: Привеждане на дроби към общ знаменател


Описание на упражнението

Това е онлайн упражнение по математика за 5. клас на тема "Привеждане на дроби към общ знаменател". Тук ще проверите дали знаете как се привеждат дроби към общ знаменател. Ще подреждате обикновени дроби с различни знаменатели по големина, след като ги приведете към общ знаменател. Ще откривате липсващи числители или знаменатели на дроби. Ще проверявате верни и грешни твърдения. Ще решавате практични текстови задачи. Направете упражнението, попълнете пропуските си и гарантирайте отлични оценки в училище! Учете и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Попълнете вярно как се определят допълнителните множители при привеждане на дроби към общ знаменател.
5т. 2. Попълнете вярно.
5т. 3. Приведете към общ знаменател дробите: \frac{7}{9} и \frac{5}{6}.
5т. 4. Вярно ли е, че общият знаменател на дробите \frac{5}{13} и \frac{3}{4} е 52?
5т. 5. Най-малкият общ знаменател на дробите \frac{3}{4} и \frac{4}{9} е:
6т. 6. Ивет привела дробите:  \frac{1}{2} и \frac{2}{7}  към общ знаменател 14. Какви числители е получила за дробите?
6т. 7. Посочете верния отговор.
  • След като приведем под общ знаменател дробите \frac{2}{3},\frac{1}{8},\frac{5}{24}, се получава съответно:
6т. 8. Като започнете от най-малката, подредете по големина дробите:
  •  \frac{3}{4},\frac{5}{14},\frac{2}{5}
6т. 9. Посочете общи кратни на знаменателите на дробите:
  • \frac{4}{5},\frac{5}{3},\frac{1}{2}
6т. 10. На коя двойка дроби най-малкият общ знаменател е 36?
6т. 11. Разширете дробите и свържете вярно.
6т. 12. Посочете вярното подреждане на дробите по големина, след като са приведени към общ знаменател, като се започне от най-малката:
  • \frac{2}{3},\frac{3}{10},\frac{5}{9},\frac{7}{12}
11т. 13. Емил коси една ливада за 6 часа. Явор коси същата ливада за 8 часа. Кой от тях коси повече трева за 1 час?
  • Упътване: Приведете към общ знаменател дробите, които изразяват количеството, което косят момчетата за 1 час и ги сравнете.
11т. 14. Ани тръгва за училище в 7,00 часа и пътува \frac{5}{12} часа, Рая тръгва в 7,05 и пътува \frac{1}{4} часа.
  • Приведете дробите към общ знаменател 60 и намерете колко минути пътуват двете момичета. /Попълнете в първите две клетки./
  • В колко часа момичетата пристигат в училище? /Попълнете в следващите две клетки, като допълните само минутите./
  • /Превърнете дробите в минути. 1 час = 60 минути и записвайте само с цифри./
11т. 15. От кутия с 20 бонбона Иван изял \frac{1}{4}, Петър - \frac{3}{5}.
  • По колко бонбона е изяло всяко дете? Останали ли са бонбони в кутията?
  • /Приведете дробите към знаменател 20. Числителят ще покаже броя на изядените бонбони./

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!