Упражнение: Интонация


Описание на упражнението

С онлайн упражнението по руски език "Интонация" за ниво А1 ще проверите знанията си за интонацията в руския език като важен смислоразличителен елемент на речта. Ще тествате знанията си за интонационните конструкции в руския език и за употреба на различните интонационни конструкции според вида и смисъла на изречението. Започнете упражнението и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Колко са интонационните конструкции в руския език?
  • ! Напишете отговора само с цифра.
5т. 2. Едно и също изречение може да бъде произнесено с няколко различни интонационни конструкции без това да промени смисъла му.
5т. 3. ИК-1 използваме при произнасянето на:
5т. 4. По коя интонационна конструкция произнасяме въпросителните изречения с въпросителна дума?
5т. 5. ИК-7 употребяваме при:
6т. 6. Ситуация: Намираш се на гишето за издаване на лични документи и служителката ти задава въпроси като: "Имя и фамилия?", "Пол?" и други подобни.
  • Каква интонационна конструкция използва служителката?
6т. 7. Ситуация: В час учителката казва "Надя! К доске! (Надя! На дъската!").
  • Каква интонационна конструкция използва учителката?
6т. 8. Коя интонационна конструкция ще използваме, за да прочетем изреченията?
  • "Какой там лес? Одни кусты! (Каква ти гора? Само храсти!)"
6т. 9. При произнасянето на кои от изреченията ще използваме ИК-2?
  • ! В скоби е даден преводът на български език.
6т. 10. Поставете липсващите препинателни знаци. В скоби е даден преводът на български език и интонационната конструкция, по която се произнася изречението.
6т. 11. Свържете изреченията със съответстващата им интонационна конструкция според тяхното значение. В скоби е даден преводът на български език.
  • ! Опитайте да изговорите изреченията с подходящата интонация.
6т. 12. Колко различни интонационни конструкции се използват при изговарянето на следния диалог:
  • - Это стол? (Това маса ли е?)
  • - Да, это стол. (Да, това е маса.)
  • - А это? (Ами това?)
  • - Нет, это не стол. Это стул. (Не, това не е маса. Това е стол.)
  • ! Напишете отговора само с цифра.
11т. 13. Подредете интонационните конструкции в реда, в който се появяват в следния текст:
  • "Это наш учитель. Кто он? Лучший учитель в мире! Ой, а как его звали... (Това е нашият учител. Кой е той? Най-добрият учител в света! Ох, а как ли се казваше...)"
11т. 14. Какви интонационни конструкции употребяват събеседниците в следния диалог:
  • - Что ты будешь делать завтра? (Какво ще правиш утре?)
  • - Буду заниматься в библиотеке. А ты? (Ще уча в библиотеката. А ти?)
11т. 15. Свържете изреченията с подходящата интонационна конструкция, с която трябва да бъдат произнесени. В скоби е даден преводът на български език.
  • ! Опитайте да изговорите изреченията с подходящата интонация.

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!