Упражнение: Умножение и деление с едноцифрено число на числата до 1000


Описание на упражнението

В онлайн упражнението по математика за 4. клас "Умножение и деление с едноцифрено число на числата до 1 000" ще упражните много важни неща. Ще разберете защо, когато имаме да събираме едни и същи числа е по-лесно да ги умножим. Ще се поупражнявате в записването на произведение. Очакват ви и интересни тестови задачи, с помощта на които ще си припомните как се наричат числата при умножение и деление. Разбира се няма да пропуснем и текстовите задачи, които знаем, че са ви любими. Бързо започнете упражнението, за да си гарантирате отлични оценки в училище и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Как се наричат числата при умножението?
5т. 2. Как се наричат числата при деление?
5т. 3. Попълнете липсващите думи в твърдението.
5т. 4. Довършете правилно следното изречение:
  • Винаги започваме умножението от .....
5т. 5. Вярно ли е, че винаги започваме делението от най-високия клас?
6т. 6. Запишете като произведения дадените сборове и решете задачите.
  • 7 + 7 + 7 = ?
  • 8 дес. + 8 дес. + 8 дес. + 8 дес. = ?
6т. 7. Къде сборовете са записани вярно като произведения?
6т. 8. Пресметнете задачките.
6т. 9. Намерете произведението на числата 120 и 4.
6т. 10. Намерете частното на числата 548 и 4.
6т. 11. Свържете задачите, изписани върху къщичките с вярното произведение от табелите.
6т. 12. Свържете задачите, изписани върху катинарите с вярното частно от ключа.
11т. 13. В един склад има 136 опаковки с по 6 яйца. Колко яйца общо има в склада?
11т. 14. Мими си е събрала 540 лв., а брат й има 3 пъти по-малко пари от нея. Колко пари е събрал братът на Мими?
11т. 15. Пресметнете произведението и частното, за да разберете колко задачи са решили:
  • Петър - 122 х 5
  • Ася - 336 : 3
  • Сашо - 81 х 6
  • Петя - 450 : 5
  • Подредете имената им, като започнете от този решил най-много задачи и стигнете до този с най-малко.

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

09:51 - 04.01.2017

Доволен съм
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Родител

13:38 - 18.12.2016

ураааааа 6.00
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

19:53 - 01.10.2016

Имам 6.00 урааааааааа
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+1
Профилна снимка

Ученик

17:28 - 03.03.2016

На този тест имам 6
+1
Профилна снимка

Ученик

20:17 - 22.01.2017

Някои от последните задачи!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:12 - 28.02.2017

този тес беше лесен но пък съм доволен неса важни оценките а какво си научил и запомнил
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

16:23 - 23.01.2017

Имам 6.00!!!!!!!!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:56 - 21.01.2017

Трябва да се оправи упражнението в частта, в която се отчита като грешка неправилното подреждене на числалата в действието умножение. Резултатите са верни, но само защото са им разменени местата се отнемат точки. няма точно правило как да се прави записът. Би следвало да се коригира в тази насока, иначе сте супер!
Профилна снимка

Администратор

18:08 - 22.01.2017

Здравей, Анета! Мерси за хубавите думи и споделеното мнение. Можеш ли да ми кажеш по-конкретно за кой или кои въпроси от това упражнение имаш предвид? :)
+1
Профилна снимка

Ученик

08:02 - 23.01.2017

Здравейте! Става въпрос за упражнението към урок № 72. Вече не мога да видя точно кои въпроси, но си спомням за първи пример от въпрос № 6 или №9, където като грешка се отчита записът 3х7 или обратно. Би следавло както и да се запише 3х7 или 7х3 да се отчита вярен отговор. Подобна грешка забелязах и при използавенето на синоними в упражненията по човек и природа. децата трябва да се насърчават да използват богатството на българския език и да не възпроизвеждат дословно /наизиуст/ уроците.
Профилна снимка

Администратор

11:30 - 24.01.2017

Напълно съм съгласна, че не трябва да се учи наизуст и точно тази идея залагаме в уроците и в упражненията ни. Сега ще ти обясня логиката на тези въпроси по математика. Вярно е, че 3х7 и 7х3 дава еднакъв отговор, но съдържанието на двата израза е различно. В първия вариант (този от упражнението) имаме три пъти числото 7, а не седем пъти числото 3. За учениците от по-малките класове е важно да правят тази разлика, за да учат с разбиране и занапред. Успях ли да ти обясня? Пиши и за въпросите си по български език под съответното упражнение, за да уточним и тях. Съгласна ли си? :)
+1
Профилна снимка

Ученик

21:30 - 26.01.2017

Много ти благодаря за изчерпателния отговор! При възникнали въпроси веднага ще пиша. Имам питане, което е свързано с играта за тениските - направих си регистрация и спечелих доста баджове,но родителите ми не ми позволяват да имам профил във фейсбук. Как да ги разкрия? Вие запознати ли сте със спечелените от мен баджове. Много е забавно да ги печеля! :)
Профилна снимка

Администратор

14:27 - 27.01.2017

За играта не ти е нужен фейсбук. Ето това е страницата на играта: http://ucha.se/igrovizacia. Изброените в нея баджове са със същите имена като тези в профила ти и всъщност от профила си можеш да видиш дали ги имаш. Откри ли ги? :)
+1
Профилна снимка

Ученик

18:32 - 27.01.2017

Отново благодаря!
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

10:41 - 03.10.2016

майка ми решаваше този тест и получи 5,46...........
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
-1