Упражнение: Водата в природата


Описание на упражнението

С онлайн упражнението по човекът и природата за 5. клас "Водата в природата" ще проверите вашите знания за разпространението на водата на Земята и има ли вода в Космоса. Кои са природните води? Кои води наричаме сладки и кои солени? Какви вещества са разтворени в природните води? Каква е разликата между айсберга и ледниците. Направете упражнението, попълнете пропуските си и гарантирайте отлични оценки в училище! Учете и се забавлявайте!

За да разбереш как да направиш упражнението,
регистрирай се в Уча.се:


Въпроси: Общ брой точки: 100
5т. 1. Освен вода за пиене организмът може да си набави допълнително количество вода от плодовете и зеленчуците.
5т. 2. Кое от изброените вещества е задължителна съставна част на живите организми?
5т. 3. В кое от изброените състояния водата НЕ може да бъде открита в природата?
5т. 4. Има ли вода в Космоса и междузвездното пространство?
5т. 5. Кои от изброените водни басейни заемат най-голяма част от водата в природата?
6т. 6. Под какво общо име са известни водите на океаните, моретата, езерата, реките и другите водоеми в природата?
  •  За да отговорите правилно на въпроса изберете и впишете вярното: кристални води, природни води, чисти води.
6т. 7. Отбележете твърденията, които НЕ се отнасят за природните води.
6т. 8. Отговорете на въпроса каква е разликата между сухия и влажния въздух, като свържете правилно изреченията.
6т. 9. Кои от изброените води се използват за пиене и напояване?
6т. 10. В широк стъклен съд Петър налял вода от крана. В друг такъв съд налял същото количество вода с разтворена в нея готварска сол. След това поставил съдовете на слънчево и топло място, водата се изпарила.
  • Отговорете с ДА на правилните и с НЕ на грешните заключения, които е направил Петър след проведения опит.
6т. 11. Като вземете под внимание количеството на готварска сол, което се разтваря в 1 л вода от четири различни водоизточника, подредете тези водни басейни като започнете от този с най-голямо количество сол.
6т. 12. Попълнете всяко от празните места в текста като поставите правилната дума.
  •  ледниците, езерата, океаните
11т. 13. Дадени са групи от думи, чиято последователност отговаря на празните места в текста. Попълнете текста като от всяка група изберете най-подходящата дума.
  • обема, количеството, състава 
  • варовик, син камък, натриев хлорид
  • солените, сладките, мръсните
11т. 14. Свържете показаните изображения с определенията, които им съответстват.
11т. 15. Като използвате схемата, свържете всяка цифра от едно до четири с вярното определение за състоянието на въздуха и количеството на водните пари.

За да направиш упражнението, регистрирай се в Уча.се:

Коментирай

За да коментираш това упражнение, стани част от образователен сайт №1 на България!

Профилна снимка

Ученик

19:03 - 01.03.2016

Отличен 5.69 (92 точки от 100)
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
+2
Профилна снимка

Ученик

18:22 - 28.02.2016

Получих отличен 5.69.Следващият път с пълно 6. Благодаря ви уча се ,нямаше да успея без вас.
+2
Профилна снимка

Ученик

18:24 - 28.02.2016

И аз получих толкова !
+3
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Родител

16:10 - 27.02.2016

дъщеря ми направи упражнението резултатът-6.00
+2
Профилна снимка

Ученик

19:16 - 16.03.2016

АЗ ИМАМ ОТЛИЧЕН 6 ГОТИНО
+1
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.
Профилна снимка

Ученик

19:45 - 06.01.2016

оличеееенн..................................ъуууууууооооо.......пеяяяя..
+1
Профилна снимка

Администратор

11:33 - 07.01.2016

Машинка си! Давай все така!
+7
Профилна снимка

Ученик

15:52 - 09.01.2016

Благодаря Ви!
+4
Влез или се регистрирай за да отговориш на коментара.